Апта / күн
|
Тақырып атауы (дәріс, практикалық сабақ, СӨЖ)
|
Сағат саны
|
Ең жоғары балл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
Дәріс 1. Негізгі ұғымдар: ақпарат, ақпараттық/цифрлық технологиялар, ақпараттық ресурстар және т.б. Ақпараттық революция. Қоғамды ақпараттандыру.
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 1. Білім беру жүйесін цифрландыру проблемалары
|
1
|
5
|
2
|
Дәріс 2. Ақпараттық мәдениет және цифрлық сауаттылық ұғымдары. Білімді ақпараттандыру
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 2. Мультимедиалық оқыту презентацияларын құру технологиясы және оларды сабақта қолдану
|
1
|
5
|
3
|
Дәріс 3. Ақпараттық технология. Цифрлық технология. Заманауи цифрлық техникалық құралдар
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 3. Заманауи цифрлық технологиялардың даму тарихы
|
1
|
5
|
СОӨЖ 1 Кеңес беру және СӨЖ қабылдау
СӨЖ1. Инфографика және оны тегін жасау сервистері
|
|
15
|
4
|
Дәріс 4. Ақпараттық модельдеу технологиялары. Білім берудегі 3D-модельдер
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 4. Презентациялар жасау үшін ЦТ-ны пайдалана отырып кейс әзірлеу (Prezi.com және т.б.)
|
1
|
5
|
5
|
Дәріс 5. Виртуалдық және толықтырылған нақтылық құралдары. Цифрлық робототехника.
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 5. Мультимедиялық дидактикалық материалдар жасау
|
1
|
5
|
СОӨЖ 2 Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
СӨЖ2. "Z ұрпағына қандай мұғалім керек?” атты тақырыпта эссе
|
|
14
|
6
|
Дәріс 6. Ақпараттық білім беру ортасы және ақпараттық білім беру кеңістігі. Bilim Media Group - білім беру және технологиялар
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 6. Білім беру басылымдарының картотекасын жасау.
|
1
|
5
|
7
|
Дәріс 7. Цифрлық білім беру ресурстары. Олардың түрлері және жіктемесі.
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 7. Пән бойынша интерактивті тапсырмалар жасау (LearningApps)
|
1
|
5
|
СОӨЖ3 Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
СӨЖ3. Пән бойынша интерактивті тапсырмалар құру (flippity.net және т. б.)
|
|
15
|
8
|
Дәріс 8. Цифрлық білім беру ресурстарын жасауға қойылатын талаптар
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ. 8 Пәннен интерактивті тапсырмалар жасау (LearningApps, flippity.net және т.б.)
|
1
|
5
|
|
Барлығы 1 Аралық бақылау
|
|
100
|
9
|
Дәріс 9. Білім беруде қолданылатын цифрлық білім беру ресурстарының сапасына қойылатын талаптар
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 9. Виртуалдық сабақ турын құру (Image composite editor, Autostitch, Hugin, Dermandar және т.б.).
|
1
|
5
|
10
|
Дәріс 10. Білім берудегі геймификация. Оқытудың геймификациясы.
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 10. Пән бойынша сабақтарда бірлескен қызметті ұйымдастыру (Padlet.com және т.б.).
|
1
|
5
|
СОӨЖ 4 Кеңес беру және СӨЖ қабылдау
СӨЖ 4. ЦТ-ны қолдана отырып, менталды карта жасау (XMind.net және т. б.)
|
|
13
|
11
|
Дәріс 11. Оқыту нәтижелерін бақылауды және өлшеуді цифрландыру.
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 11. «Plickers, Kahoot, Socrative онлайн сервистерінің көмегімен оқушылардың білімін бағалау тапсырмаларын жасау» атты топтық тапсырма
|
1
|
5
|
12
|
Дәріс 12. Тест тапсырмаларын құрастыру технологиясы
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 12. Indigo және MyTestXPro тестілеу жүйелерін бағалау үрдісінде пайдалану.
|
1
|
5
|
СОӨЖ 5 Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
СӨЖ5. StoryJumper – онлайн оқулықтар жасау сервисінің көмегімен «ертегі кітапша» жасау
|
|
13
|
13
|
Дәріс 13. Білім беру ұйымдарында педагогикалық зерттеулерді цифрландыру
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 13. Желілік сауалнаманы ұйымдастыру және жүргізу.
|
1
|
5
|
СОӨЖ 6. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау
СӨЖ6. Веб-квест құру
|
|
13
|
14
|
Дәріс 14. Білім беру ұйымдарында оқудан тыс іс-әрекетттерді цифрландыру
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 14. Бейне сабақтың сценарийін жасау (Bandicam.com)
|
1
|
5
|
СОӨЖ 7 Кеңес беру және СӨЖ қабылдау
СӨЖ7. “Цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып оқыту» атты тақырыпта топтық жоба
|
|
12
|
15
|
Дәріс 15. Білім беру ұйымының ұйымдастырушылық-басқарушылық қызметін цифрландыру мәселелері
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 15. «Мұғалім, оқушы және ата-ананың қзара байланысы» тақырыбында постер дайындау
|
1
|
5
|
Барлығы 2 Аралық бақылау
|
|
100
|
