Дәріс 6. Педагогикалық үдерісті интегративті және дамушы жүйе ретінде зерттеу.
Дәріс 7. Адамзат тарихындағы тәрбие мақсаттарының алуан түрлілігін зерттеу: тұжырымдамалар мен модельдер
|
4
|
4
|
Практикалық (семинар) сабақ 6. Тұтас педагогикалық үдеріс интеграциялық және дамушы жүйе ретінде.
Практикалық (семинар) сабақ 7. Педагогика тарихында тұлғаны жан-жақты және үйлесімді дамыту тәрбиенің гуманистік мақсаты ретінде.
|
2
|
10
|
СОӨЖ 6. Тұтас педагогикалық үдерістің қозғаушы күштері, заңдылықтары, принциптері. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
СОӨЖ 7. Қазақстан Республикасында Абайдың «Толық адам» тұжырымдамасы студенттер тұлғасын тәрбиелеудің жаңа моделінің негізі ретінде. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
|
2
|
10
|
8
|
Дәріс 8. Оқытуды ұйымдастырудың ғылыми негіздерін зерттеу.
|
2
|
2
|
Практикалық (семинар) сабақ 8. Заманауи дидактикалық жүйесінде және шетелдік, отандық білім беру тарихында дидактикалық идеялар мен тұжырымдамалардың дамуын зерттеу.
|
1
|
4
|
СОӨЖ 8. Оқыту процесінің мәнін зерттеу
Кеңес беру және СӨЖ қабылдау
|
1
|
7
|
|
Жалпы 1- Аралық бақылау
|
16
|
100
|
9
|
|
