ОН 1 Инклюзивті білім берудегі өлшемдік бағалау теориялық негіздерін ұғыну және өлшемдік бағалау ерекшеліктерін сипаттай білу ОН 2 Инклюзивті білім берудегі негізгі категорияларын айта білу.
|
|
білімі мен түсінігін кәсіби деңгейде қолдану, дәлелдерді тұжырымдау және оқу саласындағы мәселелерді шешу
|
ОН 3 - өлшемдік бағалау технологияларын қолдана білу.
ОН 4 инклюзивті білім берудегі бағалау, жобалау және ұйымдастырумен байланысты проблемаларды шеше білу;
|
|
әлеуметтік, этикалық және ғылыми пікірлерді ескере отырып, пайымдауларды қалыптастыру үшін ақпаратты жинау және түсіндіру;
|
ОН 5 Мектептегі инклюзивті білім беруді ұйымдастырудың теориясы және әдістемесі туралы білімдерді нақтылы жағдаяттарда падалана білу;
ОН 6 - педагогикалық инклюзия білімдері негізінде өзіндік дамуды жоспарлау және ұйымдастыру.
|
|
оқу саласындағы оқу, практикалық және кәсіптік міндеттерді шешу үшін теориялық және практикалық білімдерін қолдану
|
ОН 7 – тәрбие технологияларын, әдістері мен құралдарын нақтылы жағдаяттарда қолдана білу;
|
|
оқу саласында одан әрі білім алуды өз бетінше жалғастыруға қажетті оқу дағдылары
|
ОН 8 - инклюзивті білім берудегі өлшемдік бағалау ұйымдастырудың озық тәжірибелерін жинақтау және талдау.
ОН 9 тәрбиелік жұмыстарды ұйымдастырудың озық тәжірибелерін жинақтау және талдау.
|
|
ғылыми зерттеу және академиялық жазу әдістерін білу және оларды оқу саласында қолдану
|
ОН 10 инклюзивті оқыту-тәрбиелеу саласындағы жаңа технологияларды өзіндік меңгеру.
|
|
фактілер, құбылыстар, теориялар және олардың арасындағы күрделі тәуелділіктер туралы білім мен түсінуді зерттеу саласында қолдану;
|
ОН 11 - кәсіби-педагогикалық дамудағы жетістіктері мен қиындықтар туралы мәліметтерді жинақтау және негізді шешімдер қабылдау;
|
|
академиялық адалдық принциптері мен мәдениетінің маңыздылығын түсіну
|
ОН 12 оқушыларды өлшемдік бағалау саласындағы жаңа технологияларды өзіндік меңгеру және нақтылы жағдаяттарды пайдалана білу.;
|
