ОН 5 инклюзивті білім берудегі өлшемдік бағалау жұмысында педагогикалық технологияларын, әдістері мен құралдарын нақтылы жағдаяттарда қолдана білу;
ОН 12
ОН 5 инклюзивті білім берудегі өлшемдік бағалау жұмысында педагогикалық технологияларын, әдістері мен құралдарын нақтылы жағдаяттарда қолдана білу;
ОН 12 - кәсіби-педагогикалық дамудағы жетістіктері мен қиындықтар туралы мәліметтерді жинақтау және негізді шешімдер қабылдау;
ОН 13 -инклюзивті білім беруді ұйымдастырумен байланысты өзіндік кәсіби-педагогикалық және тұлғалық даму үдерісін ұйымдастыру.
Келісілген
ББ жетекшісі ___________ Тасполатов Б.Т.
Пәнді оқудың мақсаты - инклюзивті білім беру жағдайында ерекше қажеттіліктері бар оқушылардың оқу жетістіктерін өлшемдік бағалау үдерісінің негіздерін және әдістемесі мен технологиясын танып білуде болашақ мұғалімдердің кәсіби – педагогикалық құзіреттіліктігін қалыптастыру.
Пәнді оқудың міндеттері: - ерекше қажеттіліктері бар оқушылардың оқу жетістіктерін өлшемдік бағалау жүйесін жүзеге асыру тəсілдері жəне ғылыми негіздерін ашып көрсету;
- ерекше қажеттіліктері бар оқушылардың өлшемдік бағалау процедураларын ұйымдастыруға қойылатын нақты талаптарды жүйелеу;
- ерекше қажеттіліктері бар оқушылардың оқу-танымдық ерекшеліктерін ескере отырып, бағалау құралдарын қолдану біліктілігін қалыптастыру;
Пререквизиттер: «Педагогика», «Оқушылардың физиологиялық дамуы», «Психология», «Инклюзивті білім беру», «Педагогикалық практика»
Постреквизиттер: «Арнаулы педагогика»
Пән бойынша қалыптасқан оқу нәтижелері:
МЖБС бойынша деңгейдің дескрипторлары ( 6, 7.8).
Пән бойынша оқыту нәтижелері ((п)ОН)
оқу саласындағы озық білімге сүйене отырып, оқу саласындағы білімі мен түсінігін көрсету
