Қазақстан Республикасы Ғылым және Жоғары Ғылым Министрлігі

Ұсыныста қорытынды негізінде тәжірибенің тиімділігі анықтала отырып, тиімді әдіс – тәсілдердің үлгісі беріледі. Әдебиеттер тізімі

жүктеу/скачать 31,54 Kb.

бет	3/4
Дата	11.12.2023
өлшемі	31,54 Kb.
	#137204
түрі	Диплом

1 2 3 4

Байланысты:
Курстық және дипломдық жұмыстарды әзірлеу

Курстық және дипломдық жұмыстарды орындау жоспары және кезеңдері
Курстық және дипломдық жұмыстарды орындау кезеңдерінің үлгісі

Ұсыныста қорытынды негізінде тәжірибенің тиімділігі анықтала отырып, тиімді әдіс – тәсілдердің үлгісі беріледі.
Әдебиеттер тізімі. Қолданылған әдебиеттердің библиографиялық тізімі алфавиттік рет бойынша құрылуы тиіс және газет, журналдардағы қолжазбалар тізімі де енгізіледі.
Қосымшаға жалпы ғылыми жұмыста қолданылған тестік сұрақтар, зерттеуші ұсынған бағдарламалар, үлгі – тақырыптар сияқты зерттеу барысында қолданылған әдістемелік құралдарды енгізуге болады.
Курстық және дипломдық жұмыстарды орындау жоспары және кезеңдері:
курстық және дипломдық жұмыстарды орындаудағы оның жоспарын, мазмұнын құру зерттеу жұмысының құндылығын арттырады. Бұл жөнінде әрбір ғылымның, әрбір мәселенің зерттелу аясымен даму кезеңдеріне көптеген ғалымдар құрылымдық мән беруде. Мысалы:

Я.С. Турбовскойдың зерттеулерінде озық тәжірибені ғылыми – практикалық тұрғыда оқып меңгеру әдістемесі озық тәжірибені оқып меңгерудің тарихи – логикалық құрылымын, педагогикалық ғылымда мұғалімнің білім, іскерлік дағдыларының қалыптасу құрылымын ұсынады.
Г.К. Нұрғалиева салыстырмалы педагогикалық зерттеулердің индуктивтік әдіс құрылымын 4 кезеңге, ал Б. Наварочинский, Т. Вилех, М. Пенхерский 3 кезеңге бөліп көрсетеді.

Сондықтанғалымдардың ғылыми – зерттеу жұмыстарды орындау барысындағы зерттеу жұмыстарының кезеңдерге, құрылымдарға бөліп қарастыру тәжірибесіне сүйене келе, курстық және дипломдық жұмыстарды орындауды жоспарлауда және ұйымдастыруда өзара байланысты 5 кезеңге бөліп қарастыра келе, төмендегі үлгіні ұсынамыз:
1 кесте
Курстық және дипломдық жұмыстарды орындау
кезеңдерінің үлгісі:

Кезң реті	Кезеңнің міндеттері	Жұмыстың мазмұны	Орындалу мерзімі
1	1. Зерттеу жұмысының тақырыбын таңдау	1. курстық немесе дипломдық жұмыстың тақырыбын таңдау 2.Зерттеу жұмысы туралы мәселемен танысу 3. Тақырып кафедраға тіркету
1	2. Шамамен жұмыстың орындалу жоспарын құру	1. Берілген әдістермен танысу 2. Курстық немесе дипломдық жұмыстың тақырыбының түйінді сұрағын анықтау 3. Жұмыс жоспарын жетекшімен бірге талдап, нақтылау
2	1. Ақпарат көздерін таңдау	1. Бір дәптер арнап, оны курстық жұмыстың жоспарына байланымты бөліп, әр сұрағын бөлек беттерге жазу 2. Әр сұрақ бойынша әдебиеттерді белгілеу 3. Қажетті ойларды, деректерді, сандық көрсеткіштерді жазып алу
	2. Курстық немесе дипломдық жұмысқа кіріспе жазу	1. Тақырыптың өзектілігін негіздеу 2. Зерттеу мәселесін, нысанасын және пәнін белгілеу 3. Зерттеу мақсаты мен міндеттерін анықтау
	3. Зерттеудің әдістемесі мен ұйымдастырылуын анықтау	1. Педагогикалық – психологиялық зерттеу әдістемесі бойынша әдістерді оқу, таңдау
	4. Орындалған жұмыс туралы жетекшіге есеп беруге даярлық	1. Жетекшіге курстық немесе дипломдық жұмыстың барлық материалдарын көрсету
3	1. Зерттеуді жүргізуге даярлық өткізу	1. Зерттеу жүргізу
	2. Курстық жұмыстың 1-бөлімін жазу	1.Бөлімнің мазмұны, жеке сұрақтар бойынша жүйелі түрде талқылануы қажет.
	3. Есеп беруге даярлық. Жазылған бөлім материалын жетекшімен талқылау	1. Барлық материалдарды жетекшіге көрсете отырып, кеңес алу
4.	1. Курстық немесе дипломдық жұмыстың кіріспесі мен 1- тарауын толықтырып редакциялау	1. Жетекшінің кеңесі бойынша ескертулерді толықтыру 2.Грамматикалық және стилистикалық жағдайларды редакциялау
	2. Зерттеу нәтижесін өңдеу	1. Өңдеудің статистикалық әдістерін қолдану 2. Кесте, график, суреттер құру
	3. Курстық немесе дипломдық жұмыстың негізгі бөлімдерін жазу	1. Зерттеудің нақты материалдарын орнымен пайдалану 2. Иллюстрациялардың орнын анықтау 3.Нақты материалдарды түсіндіріп, негіздеу 4. Өзіндік зерттеу нәтижесін талқылау
	4. практика үшін ұысныстар мен қорытынды белгілеу	1. Ұсыныстар даярлау
	5. Зерттеу жұмысының аяқталған бөлімін жетекшімен талқылау, толықтыру	1. Толықтырулар жазып қосу
5.	1. Зерттеу жұмысының барлық бөлімін өңдеп, редакциялау	1. Жетекшінің ескертулерін орындау 2. Иллюстрациялардың орналастыруды нақтылау 3. Әр бөлімді грамматикалық және статистикалық өңдеуден өткізу
	2. Пайдаланылған әдебиеттер тізімін жасау	1. Әдебиеттер тізімін құру
	3. Шенді бетті даярлау және курстық немесе дипломдық жұмыстың жоспарын нақтылау	1. Жұмыс жоспарын жазу
	4. курстық және дипломдық жұмысты компьютерге басу	1. Әр жолдың арасына 1,5 -2 интервал қалдыру 2. Әр бөлімді жаңа беттен бастау 3. Әр тақырыпты ерекшелеп, астын сызу
	5. Басылған жұмысты оқып шығып, жұмысты түптеуге бөлу	1.Жұмыстың тексерілген мәтінін даярлау
	6. дайын жұмысты кафедраға рецензияға беру	1. Курстық және дипломдық жұмыстың дайын макеті

Осы талаптарды ескере отырып, 2001-2002 оқу жылдарынан бастап болашақ кәсіптік оқыту ұстаздарын даярлайтын Алматы индустриалды – педагогикалық академиясында кешенді дипломдық жұмыстың құралы мен оның мазмұны жасалған болатын. Кешенді дипломдық жұмыстың әдістемесі мен қоса оны бағалау барысында оған қойылатын шарттар да анықталады.
Енді төменде осы тақырыптардың шарттары мен оның тізімін беріп отырмыз.
Кәсіптік педагогика, кәсіптік оқыту әдістемесі, психология бойынша кешенді дипломдық жұмыс осыған дейін «Кәсіптік педагогика», «кәсіптік оқыту әдістемесі», «педагогика тарихы және теориясы», «Еңбек психологиясы» пәндерінен алынған білімдердің және де кәсіптік білім беру жүйесінде жұмыс істейтін инженер – педагогтың кәсіптік шығармашылығының өзіндік ізденісі болып табылады.

жүктеу/скачать 31,54 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4