Қазақстан республикасы ішкі істер министрлігі м. БӨкенбаев атындағы ақТӨбе заң институты
Баситова И. Ж.— курсант 1«А» курса Актюбинского юридического института МВД
жүктеу/скачать 7,29 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Научный руководитель — старший преподаватель кафедры общеправовых дисциплин Актюбинского юридического института МВД Республики Казахстан им.М.Букенбаева
| Баситова И. Ж.— курсант 1«А» курса Актюбинского юридического института МВД
Республики Казахстан им.М.Букенбаева, рядовой полиции; Научный руководитель — старший преподаватель кафедры общеправовых дисциплин Актюбинского юридического института МВД Республики Казахстан им.М.Букенбаева, подполковник полиции Салауатов М. С. ВЛИЯНИЕ ИНТЕРНЕТА НА ПСИХИКУ ДЕТЕЙ Согласно статистике, Казахстан занимает 43 место в мире по числу интернет-пользователей. По проценту проникновения интернета наша страна — на 89 месте. На данный момент, если брать статистку за 2017 год то, общее число интернет-пользователей на территории Казахстана составляет 9961519 людей, тоесть — это 55% населения. Когда статистика на 2007 год составля- ла всего 633331 человек, то это было всего 4% населения, значит за 10 лет число интернет- пользователей поднялось на целых 51%. Половина вышеперечисленной статистики составляют дети, а также подростки. Казахстанские дети чаще сверстников из других стран сидят в соци- альных сетях. Согласно данным проведенного исследования, казахстанские дети предпочитают социальные сети компьютерным играм и другим соблазнам Интернета. По статистике большее время дети уделяют социальным сетям — 59,6%, интернет- магазины — 9,1%, эротика — 8,8%, веб-почта — 5,7%, нелегальные ПО — 3,4%, оружие — 1,4%, жестокость и насилие — 1,4%. Если взрослый пытается не глядеть на мир сквозь тревож- ную призму, то интернет-мир он воспринимает как информационное поле возможностей. Такой она может быть и для детей. Дети чаще взрослых подаются психическому воздействию, так как их психика не так хоро- шо развита, и поэтому они не могут себя защитить. В маленьком возрасте интернет — не лучшее развивающее средство для детей. Потому что там не могут быть включены его особенные пси- хологические функции: он малоподвижен, он не использует свою мелкую моторику, он не ис- пользует свою образную систему, и что самое главное: он лишен общения, и образной игры со сверстниками. Границы, правила, лидерство — все эти важные процессы проходят мимо него. Согласно теории Кимберли Янг, предвестниками интернет-зависимости являются: зависи- мость от компьютерных игр, навязчивое стремление все время проверять электронную почту, так же развитие агрессии и азарта 1 . Так, можно вспомнить события за последние два года, когда 70 все страны СНГ держали в страхе такие игры как «Синий кит», «Разбуди меня в 4:20», «F57», «Тихий дом». Аудиторию этих игр составляли подростки в возрасте от 13-16 лет. «Синий кит» — смертельная игра, ставшая популярной в интернете. Это одна из многочисленных групп, пуб- ликующих депрессивные материалы: фотографии, видеозаписи, аудио. Название напрямую свя- зано с печальным природным явлением — массовой гибелью китов, которые самостоятельно выбрасываются на берег. С начала года в Казахстане зарегистрировано 20 суицидов среди детей. После суицида Рины Паленковой (Ренаты Камбалиной) в мировой паутине появилась информа- ция о том, что она состояла в группе «f50» и именно это стало причиной её решения свести сче- ты с жизнью. Сплетни о том, что девушка была первым «китом», способствовал оперативному развитию сообщества и привлечению множества подписчиков. У Рины появились последовате- ли и почитатели, а её смерть многие подростки воспринимали в положительном ключе. Послед- няя запись на личной странице девушки «Ня.пока» активно репостилась, увеличивая популяр- ность малоизвестной на тот момент группы «Синий кит» в контакте. Одной из главных причин моральной паники среди родных стали изменения в характере взаимодействия детей и молодёжи с Интернетом. 58 % детей от 8 до 16 лет скрывают от родите- лей некоторые из своих действий в сети, предпринимая для этого определённые дополнитель- ные усилия: выход в Сеть в отсутствие родителей дома (18 %), установка на устройство пароля (16 %), удаление истории посещений в браузере (10 %). Кроме того, 22 % детей применяют средства, которые позволяют им заходить в сеть анонимно, а 14 % — специальные программы, которые помогают скрыть используемые приложения. Так же в заключении хотелось бы выделить некоторые статьи из Законодательства Респуб- лики Казахстан. Каждый ребенок, не достигший 18 лет, имеет все права, предусмотренные Кон- венцией. Конвенция о правах ребенка от 20 ноября 1989 года распространяется на всех детей незави- симо от расы, религии, способностей, независимо от их взглядов и убеждений, а также проис- хождения. Все организации, работающие с детьми, должны стремиться делать все лучшее для каждого ребенка. Государство должно делать все возможное, чтобы осуществлять эти права детей. Государ- ство должно уважать права и обязанности семей по воспитанию своих детей таким образом, чтобы по мере того, как они растут, они учились правильно пользоваться своими правами. Все дети имеют право на жизнь. Государства должны обеспечивать выживание и здоровое развитие детей 2 . Государственные органы, физические и юридические лица обязаны защищать ребенка от отрицательного воздействия социальной среды, информации, пропаганды и агитации, причиня- ющих вред его здоровью, нравственному и духовному развитию. Пропаганду здорового образа жизни и правовое просвещение детей государство признает одним из приоритетных направле- ний своей политики 3 . 1 Янг К. С. Диагноз – Интернет-зависимость. — М., 2000. 2 Конвенция о правах ребенка от 20 ноября 1989г. // Әділет.kz. 3 Закон Республики Казахстан от 8 августа 2002 года № 345 «О правах ребенка в Республике» // zakon.kz. жүктеу/скачать 7,29 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|