Қазақстан Республикасы Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін типтік бағдарламасы Астана 2015 Жоба Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің «Мектепке дейінгі балалық шақ»
жүктеу/скачать 1,23 Mb.
|
Типтік бағдарлама
| Сенсорика
1 жастан 1 жас 6 айға дейін Балаларда затты лентасынан, бауынан, ауа шарын, ойыншық машинаны, арбаны жібінен тарту, жібінен тарта отырып, дыбысын шығару қабілеттері қалыптасады. Олар: - бір-бірімен байланысты тура және кері әрекеттерді орындау: жаю - жинастыру, алу - салу, кішкентай шарларды қорапқа, шелекке ауыстырып салу, кішкентай науалармен домалатуды; - заттарды өлшемі немесе пішіні бойынша сәйкес ұяларға орналастыра отырып, салыстыруға арналған тапсырмаларды орындауға; - түрлі-түсті қақпақтарды жаю, жинастыру, бір затты іші қуыс заттың ішіне салу, іші қуыс бірдей заттарды мөлшері үлкен заттармен үстінен жабу, 2-3 сақинадан тұратын конустық тіреуіші (өзекшесі) бар пирамидаға ересектердің көмегімен түрлі өлшемдегі, кейіннен бір өлшемді бірнеше сақинаны, түрлі өлшемді екі топтағы сақиналарды белгілі бірізділікпен жинастыруды; - спектр түсімен қызыл, сарғыш, сары, жасыл, көк, күлгін, ақ және қара түспен боялған: біркелкі заттарды тану және жұмыс жасауды; - түрлі материалдардан жасалған заттардың шығаратын дыбыстарын, сонымен бірге музыкалық тембрлердің дыбыстарын ажыратуды үйренеді. 1 жас 6 айдан 2 жасқа дейін Аталған жастағы балаларда мынадай қабілеттер қалыптасады: - заттар-құралдарды қолдану, олармен әрекет ету, пішінді, көлемді, түсті, дыбысты ажырату; - едәуір күрделі зат-құралдармен әрекеттерді қалыптастыру - сақинасы, аулағышы, қарпығышы бар таяқшамен ойыншықтар мен шарларды алу, орындарын ауыстыру; - балаларды кішігірім қазықтарды ылғал құмға және тесіктері бар арнайы үстелге балғамен қағып кіргізуге үйрету; - заттарды өлшеміне қарай таңдауға және ажыратуға үйрету; - конусты және тік негізде бірнеше сақинадан тұратын пирамиданы түсі мен өлшеміне байланысты жинастыру, түрлі өлшемдегі cақиналардың 2-3 тобынан тұратын, түрлі өлшемдегі пирамида жинастыру; - балаларды бір белгісі бойынша пішіндері, түсі бойынша ерекшеленетін біркелкі заттарды топтастыруға үйрету. Дамыту үшін: - ұсақ қол моторикасын дамыту үшін заттармен нәзік қимылдарды орындау, дидактикалық ойындар мен тұрмыста балалардың сенсомоторлық көз бен қолдың үйлесімділігін қалыптастыру; - естуді дамыту үшін түрлі дыбыс шығаратын заттармен (қоңырау, аспалы металл таяқшалар, шиқылдайтын ойыншықтар, музыкалық ойыншықтар) таныстыру; - қабылдауды дамыту үшін тұрмыстық заттар, дидактикалық және ұлттық ойыншықтарды қолдана отырып, бір мезгілде екі қасиетті - түс пен өлшем, пішін мен өлшем, пішін мен түсті ажырату, негізгі төрт түсті (қызыл, көк, сары, жасыл) ажырату, 4 түрлі түсті реңкті: қызыл - қызыл сары, сары - қызыл сары; көк - күлгін, сары - ақ үйлесімділігінде таңдау; - логиканы дамыту үшін пішіні, түсі, көлемі бойынша бір-біріне ұқсас заттарды сәйкестендіру және топтастыру. жүктеу/скачать 1,23 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|