Күтілетін нәтижелер:
- өзінің есімін, жақын адамдарының есімдерін, киімнің, жиһаздың, ыдыстардың, кейбір қозғалыс құралдарын, бірнеше таныс жануарлар мен өсімдіктердің атауларын;
- бөлмедегі және даладағы заттар (бақшада, аулада, көшеде) атауларын;
- кейбір жануарлар мен олардың қимылдарын;
- заттардың белгілерін, жай-күйлерін, орналасқан орындарын атауды;
- айналадағы адамдардың жасы мен жынысына сәйкес дене жай-күйі, мезгілдік және сандық қарым-қатынастарды атауды б і л е д і .
- өзінің (қол, аяқ, бас, ауыз, көз, құлақ) және ойыншық-жануарлардың дене мүшелерін ажыратып, атауды;
- тәрбиеші ойыншықтарды, өзінің қимылдарын көрсетуде айтатын құрылымы бойынша қарапайым тіркестердің және фразалардың мағынасын түсіну;
- жай сөйлеммен айтылған өтініштерді түсіну және орындау;
- 1-3 қимылдардан тұратын, куыршақпен күрделі емес шағын сахналауды түсіну;
- кейбір есімдіктер (мен, біз, сен, маған) мен үстеуді (онда, сонда), сын есімдерді (үлкен, кіші, жақсы, жаман, дәмді) қолдану;
- таныс заттар туралы сұрақтарға бір сөзбен немесе сөз тіркесімен жауап беру;
- өз өтінішін сөзбен немесе сөз тіркестерімен білдіру, тапсырманы мұқият тыңдап, басқа адамға жеткізу;
- дауысты а, у, и, о және түсінікті, артикуляциялық қатынастағы дауыссыз м, б, п, т, д, н дыбыстарын анық айту;
- сәйкес суреттерді, ойыншықтарды, іс-әрекеттерді көрсету арқылы шағын, қарапайым әңгімелерді, өлеңдерді, әлдилерді тыңдау,түсіну;
- шығармаларды тыңдау, оны қабылдау, мазмұнына эмоционалды жауап беру;
- шығармалардың кейіпкерлеріне жанашырлық таныта алады.
«Таным» білім беру саласы
«Таным» білім беру саласының базалық мазмұны:
- қоршаған ортамен таныстыру
- сенсорика ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде іске асырылады.
Аталған білім беру саласын ұйымдастыруда баланың қоршаған ортаны бағдарлауы кеңейтіледі және байытылады, сенсорлық эталондар жүйесі қалыптасады.
Мақсаты: танымдық қабілеттерді, адамдар өмірі, табиғат құбылыстары туралы түсініктерді қалыптастыру үшін жағдайлар жасау.
Міндеттері:
- тіршілік иелеріне оң қарым-қатынасын тәрбиелеу;
- көрнекі-қимылдық ойлауды, есті, қиялды, зейінді, қабылдауды дамыту;
- қоршаған әлем туралы түсініктер мен сенсорлық қабілеттерді қалыптастыру.
Достарыңызбен бөлісу: |
