Күтілетін нәтижелер: - адамның дене құрылысын, маңызды мүшелердің қызметін біледі;
- негізгі азық-түліктерді біледі және атайды;
- жұқпалы аурулар мен олардың белгілері туралы түсініктерге ие;
- аурудың алдын алудың негізі шаралары туралы түсініктерге ие;
- үйде, көшеде, қоғамдық орындарда өзін-өзі ұстау қауіпсіздігін және ережесін біледі;
- дененің ауырған жерін жеңілдетуді біледі.
II ЖАРТЫЖЫЛДЫҚ
Өзіңді таны.Сезім мүшелері. Олардың жұмысы. Сезім мүшелерінің жұмысы мен оларға күтім жасау. Түрлі дене мүшелеріне көңіл қоя білу. Не сезінеді? Қандай ықылас пайда болады? Әр уақытта біз әр түрлі жағдайда боламыз: мейірімді, ашулы, көңілді, мұңды. Көңілді, мейірімді болған кезде, біз өзімізді жақсы сезінеміз.
Тамақтану. Дәрумендер - табиғи қорғаушылар. Су. Суды пайдалану қауіпсіздігі. Жемістер, жидектер, тәттілер, жаңғақтар, шекілдеуік, ет, балық. Олардың пайдасы мен зияны. Азық-түліктерді қолданудың дайындау ережелері: жуып-тазалау, қайнату.
Аурудың алдын алу. Табиғи факторлар көмегімен шынығудың маңызы мен ережесі. Күн тәртібі. Ұйқы және оның адам өміріндегі маңызы. Пайдалы және зиянды әдеттер. Темекі мен арақтың зияны. Азық-түліктерді жеу үшін қалай дұрыс дайындау қажет. Тамақтан уланудың алдын алу. Өзінің және құрдасының түріне, көзіне, қолына, денесіне қарап оның жағдайын анықтай алу. Көмек көрсету бойынша шаралар қабылдау: нашар сезінуді ересектерге айту.
Өзіңе және басқаға көмектес. Азын-аулақ жарақаттанғанда алғашқы көмек көрсету ережесін білу. Дене шынықтыру жаттығулары арқылы әлсіреу кезінде 1-2 тыныштандыратын кешенді меңгеру. Оларды қашан қолдану керектігін білу.
Табиғатты қорғау.Ағаштың түрлері. Өсімдіктің түрлері.
Әлеуметтік өмір.Үйдегі қауіпсіздік ережесі. Шұғыл қызмет телефондары.
Құралдардың міндеті, спорттық құралдарды қолдану ережесі.
Қоғамдық орындарда өзін мәдениетті ұстай білу және қауіпсіздік ережелерін сақтау.Жалпыға ортақ құрал-саймандарды ұқыпты және дұрыс қолдана білу (жеделсатылар, телефон-автоматтар).
