Алдыңғы сабақта оқушылар SWOT-талдау дегеніміз не және ол неге қажет екенін білген болатын. Осы сабақта оқушылар бұрын таңдалған өнімге өз бетіңізше SWOT талдауын жасауға тырысады. Оқушылар SWOTталдауды кезең-кезеңмен жүргізу қажет болады. Мұғалім келесіні хабарлайды:
«1. Қазір сіз өзіңіздің өніміңіз, брендіңіз және өндіруші компания туралы көбірек білесіз. Екінші ретті қосалқы деректерге, сауалнама нәтижелеріне және сіздің жеке бақылауларыңызға сүйене отырып, өнімге арн алған SWOT матрицасын жасаңыз. Сізге SWOT-дәлелдерді анықтап және оларға сипаттама беру қажет болады.
Әрбір дәлелдің маңыздылығын анықтаңыз және олардың санын нөмірлеңіз. «Күшті» бағаннан ең маңызды дәлел S1 индексі, одан кейін S2, S3, және т.с.с. төмендейді. Барлық басқа бағандармен (W, O, T) солай әрекет жасаңыз.
Ішкі ортаның элементтерін сыртқы орта элементтерімен байланыстырыңыз және байланыс орнатылатын ұяшықтың артықшылығын («+») көрсетіп, кестені толтырыңыз.
Белгіленген қатынастарды талдаңыз. Байқаған әрбір жағдай ға қандай қорытынды жасауға болады ''+''.»
Әдістемелік құрал:
Кәсіпкерлік және бизнес негіздері. 10-сыныпқа арналған / С. А. Щеглов, Е. С. Дүйсенханов, А.М.Фазылжанова, А. А. Сейтенова — Алматы: Көкжиек-Горизонт, 2019. —112 бет.
Сабақ презентациясы.
Оқулық, интерактивті
тақта
Отандық өндірушінің өнім жобасын жасауға қатысты оқушыларға бәсекелестердің өнімдеріне байланысты таңдалған өнімнің SWOT талдауын қалыптастыру ұсынылады.
Аяқталу формасы – өнім атауы және өндіруші #хэштегі жазылған ғаламтордағы пост. «Комплимент» жаттығуы Сабақты әсерлі аяқтау үшін «Комплимент» жаттығуларының бір нұсқасын қолдануға болады (Комплимент-мақтау, іскерлік қасиеттерге мақтау, сезімге мақтау), онда оқушылар бір-бірінің сабаққа қосқан үлесін бағалайды және бір-біріне және мұғалімдерге сабақ үшін алғыс айтады. Сабақты аяқтаудың бұл нұсқасы әркімнің жеке маңыздылығын тану қажеттілігін қанағаттандыруға мүмкіндік береді.
Atameken Akademy білім
беру онлайнплатформасының материалдары, бейнесабақтар (atameken.co).
