Мұғалім сабақтың практикалық бөлігін түсіндіреді. Әрбір топтық жоба үшін өзінікі болатын «Персона» құжатын және жеке «Эмпатия картасы» құжатын жасау қажет. Әрбір топтың өзінің жазбаларының болғанын және де басқалардан көшіріп алынбағанын қадағалаңыз. Топтардың барлық қатысушыларының өзіндік ойлары пайда болғаны маңызды. Сондықтан да сыныптардағы жобалардың әртүрлі болғаны жақсы.
Сабаққа оқушылар түрлі-түсті суреттер, журналдар алып келеді. Барлық ықтимал және біздің тақырыпқа қатысты ақпаратты жинау бойынша жүргізілген барлық жұмыстардың негізінде оқушылар дизайн-ойлаудың келесі кезеңі үшін кіріс материалы болып табылатын екі құжатты қалыптастыруы керек: эмпатия картасы; персона құжаты.
1-тапсырмада топтық жобалар мен зерттеулердің нәтижелері негізінде оқушылар төмендегі кестелерді толтыруы керек:
