Сабақтың ортасы 25 минут
|
Мұғалім миға шабуыл жасайды, идеяларды таңдайды.
Сіздердің қолдарыңызда міндетті түрде қағаз, маркер, стикер, скотч (парақтарды қабырғаға жапсыру үшін) болуы керек. Барлығын жазу және суретін салу, оларды қабырғаға жапсыру аса маңызды. Өйткені
|
Әдістемелік құрал:
Кәсіпкерлік және бизнес негіздері. 10-сыныпқа арналған / С. А. Щеглов,
|
|
барлығы визуалды түрде көрініп тұруы керек. Флипчарт топтың әр мүшесіне анық көрініп тұратындай кең орында болуы керек. Команданың орналасуына ең қолайлысы, «тегіс ұйымдасудың» талаптарына өте жақсы сай келетін — шеңбер.
Тегіс ұйымдасу — бұл барлық қатысушылар шешім шығаруға тікелей атсалысатын, ешқандай деңгейлік бөлік жоқ ұйымның құрылымы.
Брейнсторм өткізу үшін әрине, рөлдерді бөлу керек. Идеяны тудырушылар мен фасилитаторлардың рөлі болады.
Фасилитатор — бұл топтағы жұмыстың жүйелілігін қамтамасыз ететін, жұмыстың форматының, ұстанымдары мен уақытының сақталуын қадағалап отыратын, ақпаратты жүйелейтін қатысушы.
1-тапсырма
Жұмыс барысында фасилитаторға қандай дағдылар мен тәжірибе көмектеседі?
Миға шабуыл барысында фасилитатордан әрқашан брейнстормды ынталандырып отыру талап етіледі. Талқылау қарқыны мүлде түсіп кетуі мүмкін, топ мүшелері тұйыққа тірелуі мүмкін. Бұл үшін әртүрлі әдістер бар. Олардың ішінен біз «Аналогия», «Онның күші», «Аударыспақ» сияқты әдістерді ерекше атаймыз. 2-тапсырма
Топтық жобалар аясында оқулықта берілген («Миға шабуыл үшін аналогия», «Онның күші», «Аударыспақ») әдістерді түгел пайдаланыңыздар
Әрі қарай мұғалім идеяларды таңдайды және бағалайды.
|
Е. С. Дүйсенханов, А.М.Фазылжанова, А. А. Сейтенова — Алматы: Көкжиек-Горизонт, 2019. —112 бет.
Сабақ презентациясы.
Оқулық, интерактивті
тақта
Флипчарт, маркерлер, фломастерлер, скоч,
стикерлер
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
