Қазақстан Республикасының «Атамекен» Ұлттық кәсіпкерлер палатасы 10-11-сыныптар үшін «КӘсіпкерлік және бизнес негіздері» ПӘні бойынша жалпы білім беретін мектептердің



бет348/432
Дата08.12.2023
өлшемі4,13 Mb.
#135133
1   ...   344   345   346   347   348   349   350   351   ...   432
Байланысты:
10-11 ҚМЖкәсіпкерлік

«Шабадан, ет тартқыш, себет»
бейнесабақт ар
(atameken.co
Шабадан – болашақта қажет болатын ақпараттар).
Ет тартқыш - ақпаратты өңдеудемін
Себет – барлығын себетке тастаймынСабақта алынған ақпараттарды қалай қолданатыныңды таңда

Бағалау

Сабақ барысында өзін-өзі бағалауды және өзара бағалауды ұйымдастыру. Оқушылар




үшін onlinemektep.org. платформасында тапсырмаларды орындай отырып, қалыптастырушы бағалау жүргізуге болады
Мұғалім оқушыларды бағалайды және кері байланыс жасайды.
Дескрипторлар:

  • Резюмесін жасаудың дағдыларын қолданады.

  • Оқу-ойын жағдайында жұмысқа орналасуда өзін-өзі жылжыту дағдыларын қолданады.

Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар:
1.«Түйіндеме» дегеніміз не? Ол не үшін керек?
2.Түйіндемені қалай ресімдеуге және құрылымдауға болады?
3.Әрбір түйіндеме блоктарында не туралы жазу керек?
4.Түйіндемеде қандай жеке қасиеттерді көрсету керек?

46-сабақ. Түйіндеме және түйіндеме құру тәжірибесі

Бөлім:

Кәсіпкердің өзін-өзі алға жылжытуы

Педагогтің аты-жөні


Мерзімі:


Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Түйіндеме және түйіндеме құру тәжірибесі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

11.3.7.1. Өз түйіндемесін құру дағдыларын қолданады.
11.3.7.2. Оқу-ойын жағдайында жұмысқа орналасуда өзін өзі дамыту дағдыларын қолданады.

Сабақтың мақсаты

• Оқушылар әртүрлі позицияларға және әртүрлі мақсаттарға жеке түйіндеме жазу дағдысын үйренеді.

Сабақ барысы



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   344   345   346   347   348   349   350   351   ...   432




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет