Мұғалім оқушылармен амандасады және бүгінгі сабақта "Нетворкинг (кәсіби желілер)" тақырыбын талдайтындығын хабарлайды.
Пайдалы байланыстарды қалыптастырмай, мансапта жоғарылау мүмкін емес екені бәріне белгілі. Мұны үйренген соң, табысқа жету үшін бұл қатынастарды ұдайы жалғастырып отыру қажет.
Жаңа тақырыппен және теориялық блокпен танысқаннан кейін балалардың 1-тапсырманы орындауларын мұғалім сұрайды. Бұл шығармашылық пен креативтілікке берілетін тапсырма. Мұғалім мұнда оқушылардың нақты міндетті шешуде стандартты емес көзқарастарын іске асыруға мүмкіндік беру қажет.
Оқушылар нетворкинг ұғымымен танысады және мұғалімнің сұрақтарына жауап береді
Кәсіпкерлік және бизнес негіздері.
11-сыныпқа арналған оқулық. 2- бөлім/ Е. С. Дүйсенхано в, С. А.
Щеглов, Д.
Ханин, Н. Е.
Жұлдызбаев
. — Алматы: КөкжиекГоризонт, 2020., 86-92 бет
2-кезең. Теория- практикалық
Сабақтың ортасы 25
минут
2- тапсырмамен біз алдыңғы сабақтарды, атап айтқанда сабақтың басында құрылған тақырыптарды нақтылауымыз қажет. Егер сабақтың бас кезінде олар өздеріне «мықты» блоггерді тап немесе ақылды бағдарламашыны ұста деп нұсқау бере алса, онда осы жаттығуда біз оларды «ол кім бола алар еді» деген сұрақ туралы ойландырамыз. Егер ол туралы ештеңе білмесе, тым болмағанда бұл тақырыпты ашық көздерден оқып-зерттей бастайды. Олардың барлық қолжетімді ресурстарды: интернет, телефонмен қоңырау шалу, көшеге шығу және фокус топтан сауалнама алуды пайдалануына мүмкіндік беріңіз, бастысы нәтиже күтілетін уақытты нақты белгілеу қажет.
3 және 5-тапсырмалар. Осы екі тапсырмамен біз нетворкинг бойынша жоспарды іс жүзінде құрамыз, себебі бұл іс-әрекеттер сабақта ұсынылған ең бірінші тапсырманы толық нақтылайды. Біз кез келген ойды бекітуді, сосын оны дереу іске асыру жоспарына айналдыруды үйретеміз — бұл да кәсіпкерлікте, сол сияқты жалдамалы еңбекте де пайдалы әрі сұранысқа ие дағдылардың бірі.
Оқушылар тапсырмалард ы орындайды және мұғалімнің сұрақтарына
жауап береді
Әдістемелік құрал: Кәсіпкерлік және бизнес негіздері.
11-сыныпқа арналған /Е. С.
Дүйсенхано в, Н.Е.
Жұлдызбаев
, С. А.
Щеглов — Алматы:
КөкжиекГоризонт,
2020. —297 бет.
Оқулық А4 форматты парақтар, маркерлер Оқулық, толтыру үшін кестелер
