Ойын барысы: Соңғы апта немесе ай ішінде қаламды сатып алуды
жүзеге асырған оқушыларға сауалнама жүргізу әдісімен сыныптан бір оқушыны таңдау. Сыныптағы оқушылардан соңғы уақытты кімнің қалам сатып алғанын сұрауға бола ма?
Таңдалған оқушыдан өткен кезде қаламды таңдау кезінде оның басшылық еткен критерийлерін
қағазға жазып, тұжырымдауын, ол қандай қаламды және неліктен сатып алғанын сұрау.
Қалған оқушыларды әрқайсысында бірдей оқушылар саны бар 3-5 топқа бөлу. Команданың әрбір қатысушысында
құзыреттіліктердің әртүрлі жиыны бар топтарды қалыптасыруға тырысыңыз.
Әр командаға сипаттамаларын сипаттаумен және
шығыстарын көрсетумен бір-бір қалам таратып беру.
Әрбір үш раундта бірдей тапсырмалар
болады, тек қана нысаналы аудиториялар өзгеретін
болады. Үш минут ішінде
әрбір команда брейншорминг форматында қаламның
құнын анықтау қажет, ол бойынша олар әлеуетті сатып алушы үшін сатылымды жүзеге асырады. Бұл құнды қағазға тіркеу және сізге табыстау. Бағаны табыстаған соң әрбір командада
әлеуетті сатып алушыға виртуалды сатылым үшін бір минуттан кем уақыт болады. Бірінші раундтың әлеуетті сатып алушысы — сіздің мектебіңіздің 10 сынып оқушысы.
Екінші раундтың әлеуетті сатып алушысы — тікелей сіз, қалам құндылықтарына сіздің ағымдағы қажеттіліктеріңізбен.
Үшінші раундтың әлеуетті сатып алушысы
— қалаңыздың/ауылыңыздың бизнесмені.
Бағалар алынған соң сізге басқа
командалардың презентацияларынан кейін жауаптардың өзгерісін болғызбау үшін, әр топтан ұсынысты тақтаға тіркеу қажет.
Әрбір команданы қаламның бар сипаттамалары шеңберінен тыс шықпауды өтініп, өз жауабын кезек кезек презентациялауды және оны негіздеуді сұраңыз.
Бірінші раунд презентациялары аяқталған соң әлеуетті сатып алушы оқушыға
жеңімпаз командасын таңдау және өз жауабын негіздеу
қажет. Оқушыны кез келген командаға қосылуды сұрау қажет.
Екінші раунд презентациялары аяқталған соң сізге жеңімпаз командасын таңдау және өз жауабын негіздеу қажет.
Үшінші раунд презентациялары аяқталған соң барлық топтарға өзін таңдалған бизнесменнің орнына қойып, дискуссия режимінде жеңімпаз командасын таңдау және өз жауабын негіздеу қажет.
Алған білімдерді бекітіп, 3 турдың қорытындыларын шығару.
Егер уақыт қалса, сабақтың соңында сіз пайдаланушылардың барлық санаттары үшін қаламның оңтайлы құнына анықтауды өтінім, қосымша раундты өткізе аласыз немесе бұл тапсырманы жалпы дискуссия режимінде (уақытқа бағытталып) ойнау
