Қазақстан Республикасының «Атамекен» Ұлттық кәсіпкерлер палатасы 10-11-сыныптар үшін «КӘсіпкерлік және бизнес негіздері» ПӘні бойынша жалпы білім беретін мектептердің

-кезең. Рефлексивті-қорытындылаушы

жүктеу/скачать 4,13 Mb. бет 250/432 Дата 08.12.2023 өлшемі 4,13 Mb. #135133

Бұл бет үшін навигация:

• « Шабадан, ет тартқыш, себет» Шабадан – болашақта қажет болатын ақпараттар Ет тартқыш - ақпаратты өңдеудемін Себет – барлығын себетке тастаймын
• Сабақта алынған ақпараттарды қалай қолданатыныңды таңда
• 5 сабақ. Бизнес-модель канвасы, маңызды құндылықтарды анықтау. Бизнес-жоспар

3-кезең. Рефлексивті-қорытындылаушы: Сабақты ң соңы 10минут Мұғалім үй тапсырмасын (4-тапсырма) бере отырып, мұғалім келесі сабақта оқушылардан не күтетінін түсіндіруі тиіс: 1) стартаптың 20 әлеуетті менторларының тізімі; 2) оқушылар менторға жібере алатын немесе кездесу кезінде онымен ауызша талқылай алатын хат мәтіні. Егер уақыт қалса, мұғалім пікірталас өткізеді, кері байланыс береді Рефлексия « Шабадан, ет тартқыш, себет» Шабадан – болашақта қажет болатын ақпараттар Ет тартқыш - ақпаратты өңдеудемін Себет – барлығын себетке тастаймын Сабақта алынған ақпараттарды қалай қолданатыныңды таңда Оқушылар кері байланыс береді Қашықтықтан және өздігінен зерттеу үшін 11 сынып, 4 сабак, «Команда құру және кәсіпкерлік қызметтегі команданың рөлі» бейнесабағы: https://youtu.be/D MU_Sy_wv_0 Atameken Akademy білім беру онлайн- платформасының материалдары, бейнесабақтар (atameken.co). Бағалау Сабақ барысында өзін-өзі бағалауды және өзара бағалауды ұйымдастыру. Оқушылар үшін onlinemektep.org. платформасында тапсырмаларды орындай отырып, қалыптастырушы бағалау жүргізуге болады. Мұғалім оқушыларды бағалайды және кері байланыс жасайды. Дескрипторлар: • Команда мүшелері арасында рөлдерді бөле алады; • Оқу-ойын жағдайында қажет адамдарды командаға тарту үшін шешендік өнер дағдыларын қолданады. Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар: 1. Неге бір үміткерлер стартапта өздері жұмыс істегісі келетін орнын алды, ал басқалары — ала алмады? Өзіңіз үшін қандай қорытынды жасай аласыз? 2.Командада жұмыс істеу қиын болды ма? Сіздің командалық жұмыс неғұрлым тиімді болу үшін не істей аласыз? 3. Команданың әр мүшесінің жауапкершілік аймағын бөлу қолдан келді ма? Қандай қиындыққа тап болдыңыз? Неліктен? Алдағы уақытта оларды қалай болдырмауға болады? №5 сабақ. Бизнес-модель канвасы, маңызды құндылықтарды анықтау. Бизнес-жоспар құрылымы Бөлім: Стартап акселератор (1) Педагогтің аты- жөні Мерзімі: Сынып: Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Бизнес-модель канвасы, маңызды құндылықтарды анықтау. Бизнес-жоспар құрылымы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 11.1.3.1. Бизнес модель түсінігін суреттейді. 11.1.3.2. Бизнес модель канвасы және бизнес-жоспардың құрылымын түсінеді. 11.1.3.3. Оқу-ойын жағдайында өз стартап идеялары үшін маңызды құндылықтарды қалыптастыру дағдыларын қолданады. Сабақтың мақсаты Бизнес-модель түсінігін сипаттайды. Бизнес-модель канвасын пайдалануды үйренеді. Бизнес-модель канвасының мысалдарымен танысады. Сабақ барысы жүктеу/скачать 4,13 Mb. Достарыңызбен бөлісу: