Қазақстан Республикасының «Атамекен» Ұлттық кәсіпкерлер палатасы 10-11-сыныптар үшін «КӘсіпкерлік және бизнес негіздері» ПӘні бойынша жалпы білім беретін мектептердің



бет286/432
Дата08.12.2023
өлшемі4,13 Mb.
#135133
1   ...   282   283   284   285   286   287   288   289   ...   432
Байланысты:
10-11 ҚМЖкәсіпкерлік

2-кезең. Теория-практикалық:

Сабақтың ортасы 25 минут

Оқушыларға «Материалдық ресурстармен қамтамасыз етілуді талдау» блогымен танысуды мұғалім ұсынады. Оқушылардың ауызша сұрақтарға жауап берулерін сұрайды Сонымен қатар, оқушылардан кеңсені жалға ала ма, әлде оны сатып алуға ақша жұмсай ма деп сұрайды.
Оқушылар өз таңдауын негіздеуі керек. Мұғалім оқушыларды Pillowz.kz стартапының материалдық ресурстарымен таныстырып, стартап тәжірибесі оларға қалай пайдалы болатынын талқылайды, олар материалдық ресурстармен қамтамасыз ету мәселелерін шешудің қандай тәсілдері туралы білгенін сұрайды.
Содан кейін оқушылар командалармен тапсырма орындауға көшеді.
Егер уақыт қалса, талқылап, кері байланыс жасау

Оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жауап береді: оқушылар кеңсені не басқа нәрсені жалға ала ма, әлде оны сатып алуға ақша жұмсай ма?

Әдістемелік құрал:
Кәсіпкерлік және бизнес негіздері. 11-сыныпқа арналған /Е. С. Дүйсенханов, Н.Е.
Жұлдызбаев, С. А. Щеглов — Алматы:
Көкжиек-
Горизонт, 2020.
—297 бет.
Оқулық,
А4 форматтағы




қажет, сондай- ақ басқа топтардағы балалардың да кері байланыс жасауларын немесе сұрақ қоюларын мұғалім қадағалайды.




қағаз парағы, маркерлер

3-кезең. Рефлексивті-қорытындылаушы:

Сабақтың соңы 10-минут

Оқушылар кестені толтырады

Материалдық ресурс

Міндетті немесе қалаулы

Сатып алу
немесе жалға алу

Қайдан алуға болады

энергети- калық




өндірістік




шикізат




Пайда арналары




Егер уақыт қалса, мұғалім пікірталас өткізеді, кері байланыс береді

Рефлексия



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   282   283   284   285   286   287   288   289   ...   432




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет