Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым Министрлігі мАҢҒыстау облысының білім басқармасы



бет2/2
Дата04.03.2022
өлшемі30,05 Kb.
#27006
1   2
Тақырыптық жоспардың мазмұны

Барлығы 48 сағат, 8 семестрде 12 апта. Аптасына 4 сағат.



Сабақ №

Тақырыпты оқытудың күнтізбелік мерзімі

Бөлім, тақырып атауы

Сағаттар саны

Теория

Практика

Сабақ типі

Үй тапсырмасы

1

2

3

4

5




6

7







1 бөлім. Жобалау әдістемесінің пәні, мазмұны ерекшеліктері

10

4

6







1




    1. Тақырып. Жобалау әдістемесі түсінігі және тарихы.

2

2




теор

Гетманова А.Д, Логика.

2




    1. Тақырып. Оқытуда жобалау әдістемесі - ХХІ ғасырдың білім технологиясы.

2

2




теор

Пахомова Н.Ю. Учебные проекты: его возможности.

3




1.3.Тақырып. Оқыту жобаларының жіктелуі (Коллингс бойынша)

2




2

прак

Гетманова А.Д, Логика.

4




1.4.Тақырып. Оқыту жобаларының заманауи классификациясы.

2




2

прак

Гетманова А.Д, Логика.

5




1.5. Тақырып. Жобалау әдістемесінің ерекшеліктері

2




2

прак

Гетманова А.Д, Логика.







2 бөлім. Жобалау әдістемесіне қойылатын талаптар. Жобамен жұмыс жасау кезеңдері.

14

4

10







6




2.1.Тақырып. Жобалау әдістемесіне қойылатын талаптар

2

2




теор

Методология учебного проекта.

7




2.2. Тақырып. Жоба тақырыбын таңдау

2




2

теор

Методология учебного проекта.

8




2.3.Тақырып. Мақсат қою

4

2

2

теор прак

Методология учебного проекта.

9




2.4.Тақырып. Жобамен жұмыс жасау

2




2

прак

Методология учебного проекта.

10




2.5. Тақырып. Жобалауіс-әрекетінің қорытындысы, нәтижесінің бағасы мен анықтамасы

2




2

прак

Проект «Гражданин» -способ социализации подростков.

11




2.6. Тақырып. Жобалау папкасын безендіру.

2




2

прак

Проект «Гражданин» -способ социализации подростков.







3 бөлім. Жобалау жұмысындағы оқытушы мен оқушының іс-әрекет жүйесі.

8

4

4







12




3.1. Тақырып. Жобалық оқытудың теориялық көзқарастары

4

2

2

прак

Методология учебного проекта.

13




3.2. Тақырып. Жобамен жұмыс жасау барысында әр кезеңінде оқытушы мен оқушының іс-әрекеті

4

2

2

прак

Пахомова Н.Ю. Учебные проекты: его возможности.







4 бөлім. Жобаны құрастыруда жұмысты жоспарлау

16

6

10




Методология учебного проекта.

14




4.1. Тақырып. Оқушылардың жобамен жұмыс жасауды жоспарлау

2




2

прак

Проект «Гражданин» -способ социализации подростков.

15




4.2. Тақырып. Жобаны жасақтау барысында бірігіп жұмыс жасауын ұйымдастыру

2




2

прак

Проект «Гражданин» -способ социализации подростков.

16




4.3. Тақырып. Оқушылардың жобалау іс-әрекеттерінің нәтижелерін құрастыру

4

2

2

теор прак

Проект «Гражданин» -способ социализации подростков.

17




4.4. Тақырып. Оқушылардың жобалық іс-әрекеттер нәтижелерін бағалау

4

2

2

теор прак

Проект «Гражданин» -способ социализации подростков.

18




4.5. Тақырып. Жоба портфолиосын көрсету мен қорғау

4

2

2

теор прак

Проект «Гражданин» -способ социализации подростков.







Пән бойынша барлығы

48

18

30








р/с

Оқу уақытының бөлінісі

Барлық сағат саны

оның ішінде

Теориялық сабақтар

Практикалық және зертханалық сабақтар

Курстық жоба/жұмыс

Жеке сабақтар2

1

Барлық сағат

48

18

30







2

Семестрге жоспарланған

48

18

30







3

Бұрын өткізілген сағат

-

-

-







4

Келесі оқу жылына қалған

-

-

-








«БЕЙНЕУ ГУМАНИТАРЛЫҚ – ЭКОНОМИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ» МКҚК

Орта білім беру ұйымдарының педагогіне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар



      ___________________________________________

      (сабақтың тақырыбы)

Бөлім:




Педагогтің аты-жөні




Күні:




Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы




Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары




Сабақтың мақсаты




      Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар































      Сабақ жоспарының аталған тармақтары міндетті болып табылады. Педагог пәннің ерекшілігі мен оқушылардың қажеттілігіне қарай қосымша элементтер енгізуге құқылы.

«БЕЙНЕУ ГУМАНИТАРЛЫҚ – ЭКОНОМИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ» МКҚК

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

______ тоқсан ____________ пәні бойынша

Сынып:

Оқушылар саны:

Педагог:

Мақсаты:

ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау

Пән

Орындаған

Макс балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %




төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%
















Оқушылар саны







ЖББ 1






















ЖББ 2






















ЖББ



























Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

ЖББ 1







ЖББ 2







ЖББ







      1. ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету)орта (С): 40-84%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)төмен й (Н): 0-39%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

      2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

      ________________________________________________________________________________

      3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың

      себептері: _______________________________________________________________________

      4. Жоспарланған түзету жұмысы:____________________________________________________

      Дата________________Педагогтің (Т.А.Ә.(болған жағдайда)____________

Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет