Қазақстанда құрылған ұлттық автономиялардың маңыздылығына баға береді
Ойлау дағдыларының деңгейі
Жоғары деңгей дағдылары
1- тапсырма Қоқан автономиясы мен Алаш Орда автономиясының ұқсастықтары мен айырмашылықтарын кестеге толтырыңыз.
Қоқан автономиясы
Ұқсастықтары
Алаш автономиясы
2 -тапсырма Қоқан автономиясы мен Алаш Орда үкіметінің маңыздылығына баға беріңіз.
Ұлттық автономиялардың ортақ идеясын анықтаңыз
Ұлттық автономиялардың маңыздылығына нақты мысал келтіріңіз
Ұлттық автономиялардың маңыздылығын бағалаңыз
Дескриптор
Білім алушы:
Қоқан автономиясының мақсаты, Алаш Ордамен ұқсастығы мен айырмашылығын салыстырады
Қазақстанда құрылған ұлттық автономиялардың ортақ идеяларын анықтайды
Ұлттық автономиялардың маңыздылығына нақты мысал келтіреді.
Қазақстанда құрылған ұлттық автономиялардың маңыздылығын бағалайды
Бөлім
8.2А Қазақстанда кеңестік биліктің орнығуы
Тақырып
Әскери коммунизм саясатынан ЖЭС-қа көшу
Зерттеу сұрағы: Қазақстан үшін жаңа экономикалық саясаттың артықшылықтары қандай болды?
Оқу мақсаты
8.4.1.1 Деректер мен дәйектерді салыстыру арқылы жаңа экономикалық саясаттың нәтижесінде орын алған өзгерістерді талдау
Бағалау критерийі
Білім алушы
Деректер мен дәйектерді салыстыру арқылы жаңа экономикалық саясаттың нәтижесінде орын алған өзгерістерді талдайды
Ойлау дағдыларының деңгейі
Жоғары деңгей дағдылары
1-тапсырма ЖЭС-тың нәтижесінде орын алған өзгерістерді салалар бойынша анықтаңыз
Саяси
Экономикалық
Әлеуметтік
Технологиялық
2-тапсырма Берілген әскери коммунизм және жаңа экономикалық саясаттың белгілерін кестеге салыстырыңыз.
Азық-түлік салғырты
Жеке саудаға тиым салу
Жерді және ұсақ кәсіпорындарды жалға беру.
Ауылшаруашылық және несие, тұтыну кооперациясын дамыту
Жаппай еңбек міндеткерлігі
Салық жүйесі
Еркін сауда
Еңбек міндеткерлігін жойып, жалдамалы еңбекті қолдану
Ақша айналымының жойылуы
Әскери саясат белгілері
Жаңа экономикалық саясат белгілері
Салдары
Салдары
Дескриптор
Білім алушы:
ЖЭС-тың саяси саладағы өзгерістерін анықтайды
ЖЭС-тың экономикалық саладағы өзгерістерін анықтайды
ЖЭС-тың әлеуметтік саладағы өзгерістерін анықтайды
ЖЭС-тың технологиялық саладағы өзгерістерін анықтайды
Әскери коммунизм саясатының белгілерін көрсетеді
Жаңа экономикалық саясат белгілерін көрсетеді
Әскери коммунизм саясатының салдарларын көрсетеді
Жаңа экономикалық саясатының салдарларын көрсетеді
ІІІ тоқсан
Бөлім: Қазақстан тоталитарлық жүйенің нығаюы кезеңінде
Тақырып
Қазақстандағы 1920-1930 жылдардағы индустриализация
Зерттеу сұрағы: Қазақстандағы индустриализацияның қарама-қайшылығы неде?
Оқу мақсаты
8.4.2.1 Қазақстандағы индустрияландырудың жетістіктері мен кемшіліктерін талдау
Бағалау критерийі
Білім алушы
Қазақстандағы индустрияландырудың жетістіктері мен кемшіліктерін талдау жасайды
Ойлау дағдыларының деңгейі
Жоғары деңгей дағдылары
1 -тапсырма Индустрияландырудың Қазақстанға жетістігі мен кемшілігін анықтаңыз.
Индустрияландыру
Жетістіктері
Кемшілігі
2- тапсырма: ХХ ғасырдың 20-30-шы жылдарындағы индустрияландыру саясатын бүгінгі күнгі Қазақстан Республикасының Үдемелі Индустриялық-инновациялық даму бағдарламасымен салыстырмалы талдау жасаңыз.
Критерийлері : 1. Қазақстан 20-30 жылдарындағы өндірісінің ең негізгі жетістігі мен кемшіліктерін атаңыздар
2. Қазіргі Қазақстан индустриясының ең негізгі жетістігі мен кемшіліктерін атаңыздар .
3. Қазақстан индустриясының болашақта дамытуға ең қажетті салалары бойынша ұсыныстар жасаңыздар
Дескриптор
Білім алушы:
Қазақстандағы индустрияландырудың жетістіктеріне талдау жасайды
Қазақстандағы индустрияландырудың кемшіліктеріне талдау жасайды
Қазіргі Қазақстан индустриясының ең негізгі жетістігі мен кемшіліктерін анықтайды
Қазақстан индустриясының болашақта дамытуға ең қажетті салалары бойынша ұсыныстар жасайды
Бөлім
8.3А Қазақстан тоталитарлық жүйенің нығаюы кезеңінде
Тақырып
Қазақстандағы ұжымдастыру
Зерттеу сұрағы: Неліктен ұжымдастыру саясаты «ұлы нәубетке» әкеліп соқтырды?
Оқу мақсаты
8.1.1.1 Демографиялық өзгерістердің себептері мен салдарын анықтау
Бағалау критерийі
Білім алушы
Демографиялық өзгерістердің себептері мен салдарын анықтайды
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Қолдану
1 -тапсырма Кестеге ашаршылық себептері, уақыты, демографиялық өзгерістер мен салдарын анықтаңыздар
Ашаршылық жылдары
Себептері
Демографиялық өзгерістер
Салдары
2 -тапсырма: Суретті пайдаланып, демографиялық өзгерістер мен салдарды зерттеп жүрген тарихшыға құндылығына үш аргумент келтіріңіз
1
2
3
Аштан өлер алдындағы қазаққа көмек
беруге тырысқан Татьяна Невадовская.
Қазақстан, 1933 жыл
Дескриптор
Білім алушы:
Ашаршылық себептері мен уақыты көрсетеді
Демографиялық өзгерістер мен салдарларды анықтайды
Суретті пайдаланып, демографиялық өзгерістер мен салдарды зерттеп жүрген тарихшыға құндылығына үш аргумент келтіреді
Бөлім
8.3А Қазақстан тоталитарлық жүйенің нығаюы кезеңінде
Тақырып
1920-1930 жылдардағы саяси репрессиялар
Зерттеу сұрағы: Сталиндік режим не себепті зиялыларға «халық жауы» деген айып тақты?
Оқу мақсаты
8.3.1.7 ХХ ғасырдың 20–30 жылдардағы әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының зардаптарын талдау
Бағалау критерийі
Білім алушы
ХХ ғасырдың 20–30 жылдардағы әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының зардаптарын талдау жасайды
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Жоғары деңгей дағдылары
Тапсырма ХХ ғасырдың 20 – 30 жж. әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының зардаптарын саяси, экономикалық, әлеуметтік, мәдени, демографиялық факторлары бойынша талдаңыз.
Факторлары
Зардаптары
Мысал келтіру
Саяси
Экономикалық
Әлеуметтік
Мәдени
Демографиялық
Дескриптор
Білім алушы:
ХХ ғасырдың 20 – 30 жж. әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының зардаптарын саяси факторлары бойынша талдайды
ХХ ғасырдың 20 – 30 жж. әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының зардаптарын экономикалық факторлары бойынша талдайды
ХХ ғасырдың 20 – 30 жж. әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының зардаптарын әлеуметтік, факторлары бойынша талдайды
ХХ ғасырдың 20 – 30 жж. әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының зардаптарын мәдени, демографиялық факторлары бойынша талдайды
ХХ ғасырдың 20 – 30 жж. әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының зардаптарын саяси экономикалық, әлеуметтік, мәдени, демографиялық факторлары бойынша бойынша нақты мысал келтіреді
Бөлім: Кеңестік Қазақстанның мәдениеті: білім мен ғылым
Тақырып
Ахмет Байтұрсынов – «ұлт ұстазы»
Зерттеу сұрағы: А. Байтұрсыновтың ғылыми мұрасы қандай?
Оқу мақсаты
8.2.2.2 Ахмет Байтұрсыновты қазақ тіл білімінің негізін салушы, қоғам қайраткері ретінде бағалау