Оқушылардың дарындылығын арттыруға жағдай жасау және дамыту
бет 5/5 Дата 17.02.2023 өлшемі 8,02 Mb. #68697
Дарынды оқушыларды анықтау, дамыту және қолдау жасау Дарынды оқушыларды анықтауда жаңа оқыту технологиялары мен әдістерін қолдану Психологиялық қызмет. Барлық деңгейдегі педагогтардың , мамандардың қолдауы. Ғылыми- ұйымдастырушылықты басқару. Дарынды оқушыларды әлеуметтік қолдау. Педагогтардың стимулын арттыру. Дарынды оқушыларды жан – жақты қолдап, еңбегін бағаалу. Дамытушылық бағдарламаларды қалыптастыру. Дарындыларды дамуын қолдауда жаңа технологияларының тиімділері таңдау, қолдану. Дарынды оқушылардың дамуын қалыптастыру мақсатында жоспар құру. Дарынды оқушының даму динамикасы. Әлеуметтік дамуы. Дарынды оқушының жетістіктерінің өсуі.
Баспасөз материалдарын анализдеу Мақсаттары мен міндеттері Таным жорық экспедициялар ұйымдастыру Зертханалық, сарамандық жұмыстарды ұйымдастыру Ғылыми еңбектің тақырыбының маңызын анықтау Ғылыми жобаларды орындауға қойылатын талаптар: Лауазым парағы Мекеменің толық аты, қаласы, мектебі, ғылыми мекемесі Автордың аты – жөні, сыныбы Жұмыстың тақырыбы Жұмыстың ғылыми бағыты Жетекшісінің аты-жөні Қала, жылы Тақырыбы Аннотация Зерттеудің мақсаты Зерттеудің кезеңдері Зерттеудің жаңалығы мен дербестік дәрежесі Жұмыс нәтижелері Қорытынды (теориялық және практикалық маңыздығы) Зерттеу бөлімі Қорытынды Пайдаланатын әдебиеттер тізімі Конференцияға қатысатын оқушылардың істелінетін жұмыс түрлері. Ізденіс және тәжірибелік, зерттеу және эксперименттік тұрғыдағы жұмыстар Бақылау және қорыту жұмыстары Әр қилы жетілдіру жобаларды жан – жақты тексеріп, жаңартып, ұсыну Әрбір жұмысқа міндетті түрде: Жетекшісінің пікірі Жұмысының қысқаша мінездемесі Осы саладағы маманның пікірі болу керек Баяндаманы қорғауға 10-15 минут беріледі Қорғау кезінде жұмыстың ғылыми аппараты айтылады Ғылыми аппаратта: Тақырыптың өзектілігі, мақсаты мен міндеттері, зерттеу әдістері, ғылыми болжамы , дерек көздері, жаңалығы, зерттеу кезеңдері мен қорытындылары дәл, нақты баяндалуы тиіс Қорғау барысында: әдістерінің тиімділігі , тақырыпты ашу дәрежесі мен нақтылығы, баяндау шеберлігі ұсынылатын материалдың сапасы айқындылығы, стендтік материалдар жоба нәтижелерін қандай нәтижеде қамтығандығы есепке алынады Достарыңызбен бөлісу:
