8. Тапсырма. Қазақ атауының этимологиялық мәні. 1. «Қазақ» терминінің шығу тегі.
2. «Қазақ» термині туралы түрлі көзқарастар.
3. Этнос мүшелерінің мінез-құлық ерекшеліктері.
9. Тапсырма. Қазақ халық педагогикасындағы тәлім-тәрбиенің тарихи кезеңдері. 1. Алғашқы қауымдық құрылыс кезіндегі тәрбие.
2. Сақтар мен ғұндар империяларының тәрбие дәстүрлері.
3. Ұлы Түркі қағанатының тәлімдік-танымдық мұралары.
4. Араб-Шығыс мәдениеті.
10. Тапсырма. Орта ғасыр оқымыстыларының тәлімгерлік көзқарастары. 1. Көне мәдениет көздері.
2. Діни медреселердің тәлімдік-танымдық негіздері.
3. Алтын Орда мемлекеті кезіндегі тәлім-тәрбие.
11. Тапсырма. Қазақ хандығы тұсындағы тәлім-тәрбие. 1. Қазақ хандығының жаңа мемлекет болып қалыптасуы.
2. Қазақ халқының тарихы мен мәдениетінің дамуы.
3. Қазақ халқының ұлттық дәстүрінің қалыптасуы.
12. Тапсырма. Жыраулар поэзиясындағы ұлттық тәрбие. 1. Қазақ жырауларының толғау-тебіреністері.
2. ХҮ-ХҮІІ ғасырлардағы жыраулардың тәлімдік идеялары.
3. Қазақтың халық педагогикасының іргетасын қалаған ақын-жыраулардың шығармалары.
13. Тапсырма. Қазақтың тәрбие мектебі. 1. Ақын-жазушылар мен билердің өсиеттері, ғибраттары.
2. Ұлттың сана-сезімін оятатын тәлім-тәрбиелік мектеп.
3. ХҮ-ХІХ ғасырлардаңы ақын-жыраулар поэзиясының тәрбиедегі маңызы.
14. Тапсырма. Қазақ даласындағы ағартушылық-демократиялық идеялар. 1. Ресей орташылдығына қарсы ұлт-азаттық қозғалыстың мәні.
2. Мектептер мен шіркеулердің тәрбиеге ықпалы.
3. Бөкей Ордасындағы қазақ бай феодалдарының мектептері.
15. Тапсырма. Қазақ даласында білімнің дамуы мен қалыптасуы. 1. Қазақ даласына Ресей зиялы қауымының жер ауып келуі.
2. ХІХ ғасырдың екінші жартысындағы Ресейдің зиялы демократтарының ой-пікірлері.
3. Қазақ ағартушыларының тәлімдік идеялары.
