№
|
Студенттер өздігінен орындайтын тапсырмалар тақырыбы
|
орындаудың түрлері
|
Балл
саны
|
1-2
апта
|
Пән бойынша термин сөздіктермен және әдебиеттермен танысу
|
анықтамалар
жазу
|
|
3 апта
|
1. Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұлама жылдардағы қазақ елі.
2 Қазақ батырларының жоңғарларға қарсы күрестегі ролі.
|
хронологиялық кесте
|
15
|
4 апта
|
ХҮ-ХҮІІІ ғғ. басы. Қазақ хандығы: халықаралық байланыстары мен сыртқы саясаты
|
тақырыптық тест
(бір сұрақта 5 жауап)
|
15
|
5 апта
|
Орта және Кіші жүзде дәстүрлі хандық биліктің жойылуы.
|
тарихи конспекті
немесе тарихи эссе
|
20
|
6 апта
|
1 Абылай - тарихи тұлға.
2 19 ғ. басында Сырдарияның орта ағысымен Жетісудың бір бөлігін Қоқан билеушілерінің басып алуы.
3 Қазақстанның ХІХ ғ. аяғындағы әкімшілік- аумақтық құрылымы және сот құрылысы.
|
тарихи сараптамалық анықтама жазу
|
30
|
7 апта
|
Әкімшілік-сот реформалары
(1886-1891 жж.)
|
тезис жазу
|
35
|
№ 1 аралық бақылау жұмысы: Өтілген тақырыптар бойынша
|
тест орындау 25 сұрақ 5 жауаптан
|
60
|
|
БАРЛЫҒЫ:
|
|
175
|
1-7 апта аралығындағы оқыту жоспары бойынша жинау керек: (дәріс-30 балл, семинар-95 балл, СӨЖ-175 балл)
|
300
|
8 апта
|
Қазақ елі «нәубет» жылдары
|
мазмұны бойынша қысқаша конспекті
|
10
|
9 апта
|
Қазақстан партизандарының ерліктері
|
тарихи анықтамалар жазу
|
10
|
10 апта
|
1. Ақпан революцияның Қазақстанға тигізген әсері
2. І Дүние жүзілік соғыс кезеңіндегі Қазақстан
3. Қазақ ұлттық интеллигенциясының қалыптасуы
|
тарихи эссе жазу
|
10
|
11 апта
|
Тың және тыңайған жерлерді игерудің экологиялық, экономикалық зардаптары
|
хрнологиялық тарихи сараптамалық кесте
|
10
|
12 апта
|
1970-80 жж. Халықтың демографиялық өсуі
|
тезис жазу
|
15
|
13
апта
|
ХІХғ. соңындағы Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық дамуы.
|
тарихи эссе
|
15
|
14
апта
|
1. Отандық тарихты дамыту. Тарихи ақтаңдақтарды ашу.
2. Статистикалық зерттеулер бойынша Қазақстанның демографиялық жағдайы.
3. Қазіргі замандағы Қазақстандағы Білім мен Ғылым. Тәуелсіз Қазақстан мәдениеті.
|
№ 2 аралық бақылау
|
15
|
15
|
«Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан» индустриалдақ-инновациялық даму стратегиясының мәні мен маңызы
|
Қорытынды
сұрақ-жауап
|
20
|
№ 2 аралық бақылау жұмысы: ТМД және ШЫҰ: тарихи үрдістері сипаты
|
жеке сұрақтар арқылы жазбаша тапсырмалар орындау
|
60
|
|
БАРЛЫҒЫ
|
|
165
|
8-15 апта аралығында оқыту жоспары бойынша жинау керек:
(дәріс-30 балла, семинар-105 балл, СӨЖ-165 балл)
|
300
|
Емтихан қортыныдысы бойынша балл
|
400
|
Академиялық кезең юойынша балл жиыны
|
1000
|
