Қазірге дейін мамандармен қолданылып келген басқарудағы А. Файольдың 14 ұстанымына сыни пікіріңіз
Басшының жас ерекшелігі ұйымдастыру қабілетіне баға беріңіз
жүктеу/скачать 232,68 Kb.
|
эталон 35 БП
- Бұл бет үшін навигация:
- Г.Кунц пен С.О.Доннелдің басқаруға берген тұжырымдамасын сипаттап беріңіз.
| 53 Басшының жас ерекшелігі ұйымдастыру қабілетіне баға беріңіз
Басшының жас ерекшелігі мен ұйымдастыра алу қабілеті Ұйымдастыра алу қабілеті басшының орындайтын маңызды функцияларының бірі болып табылады. Егер басшы төменде көрсетілген үш функцияны орындап жүрсе, онда оны көшбасшы деп толығымен атауға болады: ● Бағыттаушы; ● Ұйымдастырушы; ● Ынталандырушы. Көшбасшы қойылған мақсатқа жету үшін топты біріктіріп, топтық жұмысты жақсы бақылай алу керек. Бұл Ұйымдастырушы рөлінің негізі. Ынталандыру рөлі ретінде қойылған тапсырмалардың маңыздылығын түсінуін, өзінің ісін сыртқы дүниемен қатынас кезінде қорғауы қарастырылады. Егер көшбасшы өзінің рөлін сәтті атқарғысы келсе, бұл үш рөлді бір-біріне ажыратып қолдана алмайды. 54 Г.Кунц пен С.О.Доннелдің басқаруға берген тұжырымдамасын сипаттап беріңіз. Г. Кунц және С. О. Доннел сияқты зерттеушілердің пікірінше, басқару бұл ең алдымен өнер болып табылады. Олардың тұжырымдарына сәйкес: «барлық шынайы ситуацияда бұл ғылымды қолдану мәні болатын, басқару процесі өнер болып табылады». Дегенмен, бұл өнер мынадай ғылымға сүйенеді, яғни: «Басқару бойынша іс-әрекет өнер болғанымен де, оларды иегертін адамдар, бұл өнер ғылымының негізінде жатқандарды түсініп және қолданса ғана, жақсы нәтижеге жетеді». Егер барлық қоғамдағы топтық серіктестік тиімді әрі маңызды нәтижені көрсетсе, онда басқару- барлық өнерден де маңызды екендігін батыл айтуға болады. Американдық ғалымдар Г. Кунц пен С. О 'Доннель қолда бар ғылыми білімді жүйелеуге тырысты. Олар басқарушылық мәселелерді зерттеудің бірқатар тәсілдерін ұсынды 1: * 1) эмпирикалық немесе нақты жағдайларды талдауға негізделген; • 3) топтық мінез-құлық тұрғысынан; • 4) кооперативтік әлеуметтік жүйенің жұмыс істеу процесі ретінде; • 5) әлеуметтік-техникалық жүйе ретінде; * 6) шешім қабылдау тұрғысынан; * 7) Ақпарат алмасу процесі ретінде, оның бағыты басқарушы болып табылады; * 8) математикалық әдістер немесе "ғылыми басқару"тұрғысынан; * 9) операциялық тәсіл. Тұлғааралық қатынастар тұрғысынан басқару тәсілі адам факторына басты назар аударады. Басқару процесі "адами қатынастар "позициясынан, көшбасшылық позициясынан немесе мінез-құлық ғылымдары тұрғысынан қарастырылады.Бұл мектептің негізгі қағидаларының бірі-кәсіпорындағы адамдар топтық мақсаттарға жету үшін бірге жұмыс істейді, сондықтан "адамдар адамдарды түсінуі керек".Топтық мінез-құлық тұрғысынан басқару тәсілі тұлғааралық қатынастар тұрғысынан көзқараспен тікелей байланысты. Сондықтан олар жиі шатастырылады, тіпті бір тәсілге біріктіріледі. жүктеу/скачать 232,68 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|