Бағалау принциптері

жүктеу/скачать 32,16 Kb.

бет	4/5
Дата	06.01.2022
өлшемі	32,16 Kb.
	#13758

1 2 3 4 5

Іс-әрекет

бағыттары

Жетістіктердің

деңгейі

Нәтижелер

(баллдар)

1.Ғылыми-зерттеу жұмысы (Дарын, МАН)

-Жобаларды презентациялау

облыс көлемінде жеңімпаз сыйлық алушы (2-3 орын)

-Республика көлемінде жеңімпаз сыйлық иегері (2-3 орын)

2.Пән олимпиадалары

Мектептік

-Жеңімпаз

-Сыйлық иегері (2-3 орын)

Қалалық

-Жеңімпаз

-Сыйлық иегері (2-3 орын)

Облыстық

-Жеңімпаз

-Сыйлық иегері (2-3 орын)

Республикалық

-Жеңімпаз

-Сыйлық иегері (2-3 орын)

3
6

5
8

3.Қосымша білім беру конкурстар, турнирлер, фестивалдар

Мектеп көлемінде

-Жеңімпаз

-Сыйлық иегері (2-3 орын)

Қалалық деңгейде

-Жеңімпаз

-Сыйлық иегері (2-3 орын)

Облыстық деңгейде

-Жеңімпаз

-Сыйлық иегері (2-3 орын)

Республикалық деңгейде

-Жеңімпаз

-Сыйлық иегері (2-3 орын)

3
6

5
8

4.Спорт жетістіктері

Мектеп көлемінде

-Жеңімпаз

-Сыйлық иегері (2-3 орын)

Қалалық деңгейде

-Жеңімпаз

-Сыйлық иегері (2-3 орын)

Облыстық деңгейде

-Жеңімпаз

-Сыйлық иегері (2-3 орын)

Республикалық деңгейде

-Жеңімпаз

-Сыйлық иегері (2-3 орын)

3
6

5
8

Web портфолио. Автордың ойлау ерекшелігі мен материалдың өзектілігі, ұқыптылығы, толықтырылуы және өңделуіне сапалы көрсеткіштері негізінде, қалған барлық материалдар мен оқушы жетістігінің папкасы тек материалдың оригиналдығымен бағалануы тиіс. Web сайттарды ұтымды пайдалана білу ескеріледі.

Портфолионы тексергеннен кейін мұғалім олардың презентациясын және көпшілік алдындағы қорғауын ұйымдастыру керек. Оқушылар өз сыныбының немесе параллель сыныптастарының алдында портфолионың мазмұнын ашады, ал қалғандары оған сұрақ қойып, талқылайды, содан соң презентация жасаушыға критерийі бойынша баға қояды [15,83-87 б].

Берілген кесте топпен және жеке де толтырылады.

Бағалаудың келесі бір тәсілі «Трансфертті бет» немесе «бағалау беті»

«Трансфертті бет»

Мен былай деп ойлаймын ............. (портфолио туралы пікір)	Ең жақсы болып табылады ............. (мадақтау)
Сонымен қатар мен мынадай кеңес берер едім ............ (кеңестер)	Ал саған былай көрінбей ме? ................. (негізгі ескертулер)
Портфолиомен таныстым
Қорытындысы	Қандай қызықты сәттер? Не ерекше ұнады, несімен?
	Ең жақсы ашылған тақырыптар (толық, дәлелді, терең)
	Өзіндік өлшемдері (критерийлері) негізінде портфолионы бағалау.
	Портфолионы толықтай қорытындылау.

Басқа әдіспен бағалау

Портфолионы бағалаудың өлшемдері (критерийлері)

Портфолионы бағалау өлшемі (критериі)	Максималды балл	Жиналған балл	Комментарий
Міндетті бөлім	2
Жеке және қосымша бөлім	3
Портфолионы құрудағы өзбетінше әрекет	5
Орындалған жұмыстың сапасы	5
Портфолионың оқушыларға пайдасы, қорытындысының болуы, ұсынылған жұмыстарға өзіндік баға	3
Сыныптастар мен ата-аналардың және мұғалімдердің пікірі	3
Жұмыстың безендірілуі	3
Портфолионың презентациясы	5

Көпшілік алдында портфолионы қорғағаннан кейін оқушы мен мұғалімдердің арасында маңызды әңгіме болады, яғни портфолионың қорғалуы мен оның сапасы туралы талқыланады. Ең бастысы, оқушының жұмысын бағалау. Бұл жұмыстың қорытындысынан кейін оқушының қызығушылығына қарай бұл бағдарламаны әрі қарай тереңдету немесе керісінше, тақырыпты ауыстыру мәселесі, оқушының қызығушылық танымына сәйкес педагог оқушыға әртүрлі нұсқалар ұсынады, ал оқушы оларды таңдайды.

Топтардағы жұмыс «Портфолионы қалай бағалау керек?»

Оқытудың құзыреттілік-бағдарлық аймағындағы портфолионы өзіндік бағалау өлшемі (критериі).
Портфолиоға сәйкес дайындалған өлшем (критерилер) бойынша өзіндік және өзара бағалау.

Портфолионың көрсетілімінің бағалану өлшемдері (критерийлері):

Өлшемдері (критерилері)	Баллдары
Өз бетінше жұмыс	5
Оқушының жеке позициядағы бейнесі-ұсынылған жұмыстың өзіндік бағалануы	5
Мәселені шешу процесінің бейнесі	5
Талқылануы қисыны (логикасы)	5
Сөйлеу мәдениеті	5

Ұсынылған оқушылар портфолиосының құрылымы:

*бастапқы бет;

*пәндік сепараторлар;

*бөлімдерге/ тоқсандық тақырыптарға арналған жиынтық жұмыстар, мысалы, жазбаша жұмыстар, презентациялар,тесттер, эссе және т.б бағалау критерийлерімен және баллдық схемалармен;

Күнделікте оқу процесінде орындалатын және оқу жетістіктерінің деңгейін көрсететін студенттердің жұмысы;

*ұсыныстар, шолулар, мұғалімнің пікірлері;

*оқушылардың рефлексиясы.

Бекіту сұрақтары:

1. Портфолионы бағалаудың өлшемдері (критерийлері)?

2. Оқушылардың жетістігін бағалау өлшемдері (критерийлері)?

3. Web портфолио оның құрылымы?

4. Web портфолионы бағалау?

жүктеу/скачать 32,16 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5