Бағдарламалап оқыту технологиясы

Оқу бағдарламасы оқыту алгоритміне негізделген. Алгоритм-дұрыс жауапқа жетелейтін бірізді ақыл-ой және оқу іс-әрекеттерінің жүйесі. Білім мен біліктерді толық меңгеру үшін алгоритм оқушыларға оқу әрекетінің құрамы мен орындау тәртібін белгілейді. Оқу бағдарламасын құрастырудан алдын-ала оқу барысын басқару үшін алгоритм жасалынады. Алгоритм сапасы компьютерлік оқытудың сапасына тікелей ықпал жасайды. Сондықтан, компьютерлік оқытудың сапасы оқу бағдарламасы мен техника сапасына тәуелді.

Бағдарламалап оқытудың тиімді жақтары:

Бағдарламалап оқытудың тиімді жақтары:

• - Оқу материалының бөлшектелінуі;
• - Оқушының белсенді өзіндік жұмысы;
• - Тұрақты тексеру;
• - Оқыту қарқыны мен оқу материалы көлемінің даралануы;
• - Техникалық оқыту құралдарын пайдалану;
• - Бағдарламалап оқытудың кемшіліктері;
• - Бағдарлама жасауға көп уақыт, күш керектігінен ол өте тиімді;
• - Мектептегі компьютерлердің саны мен сапасы жеткіліксіз.

Қорытынды:

Қорытынды:

Бағдарламалап оқыту технологиясы – ғылыми негізде түзілген бағдарлама негізінде оқытудың тиімділігін арттыру. Қазақстанның бүгіні мен ертеңі жас ұрпақтың еншісінде. Бұл мұғалімнен өз ісіне үлкен жауапкершілікпен қарауды талап етеді. Педагогикалық кәсіптің құпиясы тек оқыту ғана емес, не үшін және қалай оқыту. Бұл ретте мұғалімнің біліктілігі, әдіскерлігі үлкен рөл атқарады. Ал кәсіби шеберліктің жоғарғы шегі шығармашылық еңбек, оқу-тәрбие үрдісін жаңашылдықпен, өзгеріспен құра білу, яғни инновациялық қызметті жүзеге асыру. Оның негізгі көрінісі оқыту мен тәрбиелеудің, дамытудың технологияларын, әдіс- тәсілдерін ендіре отырып, жұмысты ұйымдастыру.

Пайдаланылған әдебиеттер:

Пайдаланылған әдебиеттер:

1. Қ. Елубаев. Озық технологияларды тиімді пайдалана білейік [Мәтін]: Қ. Елубаев,

Республикалық ғылыми-педагогикалық журнал «Қазақстан мектебі» №10 қазан, 2014

2. Г.М.Жусанбаева. Білім берудегі инновациялық технологиялар [Мәтін]: Педагогикалық әдістемелік журналы «Білім берудегі менеджмент» / Г.М.Жусанбаева; №1, 2014.-134б/

3. К.З.Жақсылықова. XXI ғасырдағы білім беру жүйесінің талаптары мен білім беру ұйымы басшысының құзіреттілігін дамыту мәселесі арасындағы байланыс

4. Кукушин, В.С.Современные педагогические технологии. Начальная школа

жүктеу/скачать 0,5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: