Бағдарламасы аясында іске асырылды David В. Brinkerhoff, Rose Weitz, Suzanne T. Ortega

Америкалық  азиаттардың  жогары  білімі  олардың  жақсы  маман  бо- 

луына, жоғары басқарушы орындарында қызмет етуіне және ақ нәсіл- 

ділерге  қарағанда  қомақты  қаржы  табуына  мүмкіндік  береді.  Бірақ 

дискриминация әлі де бар. Бейресми саясат америкалық азиаттардыц 

жоғары  дәрежелі  колледждер  мен  университеттерде  оқуға  жолдама 

алуын  қиындатып  жіберген.  Америкалық  азиаттардың білімі,  білік- 

тілігі және еңбек өтілі ақ америкалықтармен бірдей бола түра еңбек- 

ақысы аз, басқарушы орындарга жетуі сирек.

Америкалық  азиаттар  әдетте  қызметтік  мансапта  көтеріле  ал- 

майды.  Өйткені  ақ  нәсілді  жүмыс  берушілердің  ойынша  олардың 

даралығы,  әлеуметтік  білімі  жегкіліксіз,  тіпті  «келбеті  келіспеген». 

Сонымен  қатар  азиялық америкалықтар  бос жоғары  жұмыс  орында- 

ры туралы  біле алмайды, себебі кәсіби тәлімгерлік ететін «бүрыннан 

істеп, барлыгын білетін қызметкерлер қатарына» жіберілмейді.

Ақыр  аяғы,  америкалық  азиаттардың  аргы  аталары  иммигрант 

болып  келіп,  осы  жерде  үрпагын  өрбітсе  де  оларды  «таза  америка- 

лықтар» деп қабылдамайды. Осыған қатысты америкалық жапондар- 

дың үшінші үрпағы болып саналатын бір адам былай дейді:

«Кейде  б ір еу л ер   м а г а н   ж а қ ы и д а п :  «С ізд ің   а ғ ы л ш ы н   т іл ін д е   сөй леген і- 

ң із   н е т к е н   т а м а ш а »   д е г е н д е   а ш у ы м   к е л е д і.  Олар:  «Сізде  еш б ір  ак ц е н т  

ж о қ .  А гы л ш ы н   т іл і н   қ а й д а н   ү й р е н д іц із ? »   деп   т а ң г а л а д ы .  « Қ ай д ан   үй- 

р е н д ім ?  Ә рине, о с ы н д а , А м е р и к а д а .  Мен  с о л ар  с е к іл д і осы  ж ер д е дүн и е- 

ге  к е л д ім .  Б ір а қ   а д а м д а р   м е н і  к өре  с а л а   и м м и г р а н т   д еп   қаб ы л д ай д ы »  

(Zhou  &  G atew ood  2000,  18).