15 Критерийлер және бағалау саясаты
15.1 Бағалау шкаласы
Баға
|
Сандық эквивалент
|
Балл (% мөлшері)
|
А
|
4,0
|
95-100
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
С
|
2,0
|
65-69
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D
|
1,0
|
50-54
|
FX
|
0,5
|
25-49
|
F
|
0
|
0-24
|
15.2 Пән бойынша қорытынды баға межелік бақылаулар (60% дейін) және аралық аттестаттау (емтихан) (40% дейін) бойынша үлгерімнің ең жоғары көрсеткіштерінің сомасы ретінде айқындалады және 100% дейінгі мәнді құрайды.
Жұмыс түрлері
|
Академиялық оқу кезеңі, апта
|
Барлығы, % 1РК+2РК
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
Сумма РК1
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
Сумма РК2
|
15
|
Дәрістерге қатысуы
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
4
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
4
|
|
8
|
Семинарларға қатысуы
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
4
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
4
|
|
8
|
Зертханалық сабақтарға қатысуы
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
7
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
7
|
|
14
|
Зертханалық жұмыстар
|
|
|
4
|
5
|
5
|
5
|
6
|
25
|
-
|
5
|
8
|
5
|
2
|
5
|
5
|
25
|
|
50
|
Практикалық тапсырмалар
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
16
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
4
|
16
|
|
32
|
Блиц - сауалнама
|
3
|
|
3
|
|
3
|
|
3
|
12
|
3
|
|
3
|
|
3
|
|
3
|
12
|
|
24
|
Модуль
|
|
|
|
|
|
|
12
|
12
|
|
|
|
|
|
|
12
|
12
|
|
24
|
СОӨЖ
|
|
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
20
|
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
4
|
20
|
|
40
|
МБ бойынша барлығы
|
|
|
|
|
|
|
|
100
|
|
|
|
|
|
|
|
100
|
|
200
|
МБ бойынша көрсеткіштер сомасы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60
|
Емтихан/
Курстық жұмыс/РГР (барлығы)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40
|
Барлығы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100
|
15.3 Бағалау саясаты
Зертханалық жұмыстар/семинарлар
№
|
Критерий
|
Меншікті салмақ
|
Пікір
|
Жұмысты жетілдіру бойынша ұсыныстар
|
1
|
Орындау және рәсімдеу
|
40%
|
Зертханалық жұмыс толық көлемде орындалуы және нормативтік
талаптарға сәйкес орындалуы керек
ПР КарТУ IV-02-2020
Нұсқа 01
Күні 11.16.2020 ж
|
ПР КарТУ IV-02-2020
Нұсқа 01
Күні 11.16.2020 ж
|
2
|
Тапсыру мерзімі
|
10%
|
Жұмыстар оқудың академиялық мерзіміне сәйкес (тиісті аптада) қорғауға дайындалуы керек.
|
Жұмысты уақтылы тапсыру үшін оқудың академиялық кезеңін қадағалаңыз, 15.2 тармақты қараңыз.
|
3
|
Бақылау сұрақтарына жауап
|
20%
|
Жұмыста қарастырылған бақылау сұрақтарына, сонымен қатар жұмысты қорғау кезінде оқытушының студентке қойған сұрақтарына жауап беру
|
Зертханалық жұмысты орындауға арналған әдістемелік нұсқауларды қараңыз.
|
4
|
Берілген тақырып бойынша мәселені шешу
|
30%
|
Өз таңдауыңызға сәйкес тапсырмаларды орындау (зертханалық жұмыс бойынша нұсқаулықтарды қараңыз)
|
Зертханалық жұмысқа арналған нұсқаулықтарды қараңыз
|
Модуль
Тестілеу нәтижелері тест тапсырмаларының санына байланысты автоматты түрде жасалады
16 Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
Жұмыстар түрлері
|
Тақырып № (дәріс, зертханалық, практикалық жұмыс, семинар). Тапсырманың мақсаты мен мазмұны
|
Ұсынылатын
әдебиет
|
Есептілік түрі
|
Бақылау түрі
|
Тапсыру мерзімі
|
Орындалған жұмыс үшін баллдар
|
Күтілетін нәтижелер
|
Дәрістерге қатысу
|
Дәріс тақырыптары бойынша материалды меңгеру
|
|
Сабаққа қатысу
|
Ағымдық
|
дәрісте
|
15
|
п.6.3
|
Зертханалық сабақтарға қатысу
|
Зертханалық жұмыс тақырыптары бойынша материалды игеру
|
|
Сабаққа қатысу
|
Ағымдық
|
сабақта
|
14
|
п.6.3
|
Зертханалық жұмыстарды тапсыру 1-10
|
Жұмысты қорғау
|
Әдістемелік нұсқаулар
|
Есептер
|
Ағымдық
|
3,4, 5, 6, 7, 10, 11,12,13, 14 апталар
|
116
|
п.6.1-п.6.4
|
Тапсырмалар СОӨЖ
|
СОӨЖ тақырыптары бойынша білімді тереңдету
|
Негізгі және қосымша әдебиеттердің барлық тізімі
|
Рефераттар
|
Ағымдық
|
2,4,6,7,
9, 11
13,14
апталар
|
15
|
п.6.1-п.6.4
|
Модуль
|
Дәріс сабақтарының тақырыптары бойынша білімдерін тексеру
|
Дәріс конспектісі және негізгі әдебиет
|
Сертификаттар
|
Рубеждік бақылау
|
7,14 апта
|
40
|
п.6.1-п.6.2
|
РҚ бойынша көрсеткіштер сомасы
|
|
|
|
|
|
200*0,6/2=60
|
|
Курстық жұмыс
|
Пән материалын меңгеруін тексеру
|
Негізгі және қосымша әдебиеттердің барлық тізімі
|
Жазба жұмысы
|
Ағымдық
|
15 апта
|
100
|
п.6.1-п.6.4
|
Емтихан
|
Пән материалын меңгеруін тексеру
|
Негізгі және қосымша әдебиеттердің барлық тізімі
|
Компьютерлік тестілеу/ билеттке жазбаша жауап
|
Ағымдық
|
Сессеия кезі
|
40
|
п.6.1-п.6.4
|
Барлығы
|
|
|
|
|
|
100
|
|
17 Курстың саясаты мен рәсімдері
Дискреттік математика пәнін оқу кезінде келесі ережелерді сақтауды сұраймын:
17.1 Сабаққа кешікпеу.
17.2 Сабақты себепсіз босатпау үшін, ауырған жағдайда анықтама, басқа жағдайларда түсіндірме жазбаны ұсынуыңызды сұраймын.
17.3 Студенттің міндетіне сабақтың барлық түрлеріне қатысу кіреді.
17.4 Оқу процесінің күнтізбелік кестесіне сәйкес бақылаудың барлық түрлерін тапсыру.
17.5 Босатылған практикалық және зертханалық сабақтарды оқытушы көрсеткен уақытта тапсырады.
17.6 Барлық жұмыс түрлерін орындау кезінде 16.3 тармағына жүгіну
18 Академиялық адалдық
Академиялық адалдық саясаты
ҚарТУ барлық студенттері академиялық адалдық саясатын қолдау үшін жауапты болып табылады. Академиялық адалдық (AА) – бұл академиялық және ғылыми ортадағы құндылықтардың, принциптердің, нормалар мен ережелердің жиынтығы. АА жұмысты өз бетінше және алқалы орындауда, басқа адамдардың ақыл-ой еңбегін құрметтеуде және әділетсіз әрекеттерден бас тартуда көрінетін адал, әділ және жауапты мінез-құлықты қамтиды.
АА қағидаттарының бұзылуына көшіру, плагиат (өзгенің зияткерлік меншігін иемдену), өзін-өзі плагиат, жасыру, сөз байласу, білімді ағымдағы және қорытынды бақылаудың тапсырмалары туралы ақпаратты заңсыз беру; бағаланатын тапсырмалардың әртүрлі түрлері үшін бір жұмысты ұсыну; дұрыс емес деректерді ұсыну (бұрмалау) және академиялық мінез-құлықтың басқа да актілері жатады.
Студент берілген жұмысты өз бетінше орындау үшін өзінің жауапкершілігін түсініп, білуі керек және бағаланатын жұмыстарды орындау кезінде ережелер мен нұсқауларды орындауы керек. Атап айтқанда, студент курстастарымен бірге жұмыс істеуге рұқсат етілген жұмыс туралы және жеке орындалуы керек жұмыс туралы білуі керек. Егер студент тапсырманы орындау кезінде оған не рұқсат етілгені және одан не күтілетіні туралы ақпаратқа ие болмаса, онда оқытушыдан сұрауы керек. Академиялық адалдық, әдетте, келесі әрекеттердің бірін қамтиды: 1. Ақпаратты алаяқтық немесе бопсалау және дәрістер немесе емтихан кезінде басқа адамдардың дәріс жазбаларын немесе басқа материалдарды рұқсатсыз пайдалану; 2. Саботаж – басқалардың өз жұмысын орындауына жол бермеуге бағытталған іс-әрекеттер, атап айтқанда, проблемалық мінез-құлық, шу шығару, тұрақты өтініштер; 3. Плагиат – тиісті сілтемесіз басқа автордың идеяларын, сөздерін немесе мәлімдемелерін иемдену немесе көбейту, соның ішінде басқа біреудің материалдарын ішінара немесе толығымен әдейі (кездейсоқ емес) иемдену және оларды өз жұмысы ретінде ұсыну; 4. Егер несие алуға ұсынылған дайындық немесе редакциялау тапсырмаларында басқа адаммен келісу, егер мұндай ынтымақтастық оқытушымен алдын-ала қарастырылмаған болса; яғни басқа адам үшін жұмыстың толық немесе ішінара көшірмесі; 5. Көшіру – сыртқы көмекті тиісті рұқсатсыз немесе оқытушыға осы көмекті пайдаланғанын мойындамай пайдалану әрекеті; 6. Емтихан кезінде тыйым салынған материалдарды немесе электрондық гаджеттерді пайдалану; 7. Бұрмалау – мемлекеттік үлгідегі құжаттарды және қатаң есептілік бланкілерін қолдан жасау; 8. Ұрлық – бағаланатын жұмыстың кез-келген жауабын кез-келген жолмен ұрлау, соның ішінде электрондық пошта, компьютер арқылы жүктеу; 9. Сыбайлас жемқорлық көрінісі – профессорлық-оқытушылар құрамы, әкімшілік-басқару персоналы өздерінің лауазымдық міндеттерінен асатын немесе білім алушы лауазымдық міндеттерін бұзуға бейімдейтін академиялық арамдықтың түрі. Егер университеттің академиялық адалдығын бұзудың нақты жағдайлары анықталса, онда мұндай жағдайлар Әдеп жөніндегі Кеңестің қарауына шығарылады және қабылданған ұсынымдар негізінде қатысушыға тиісті жазалау шаралары қолданылады. Академиялық адалдық саясатына сәйкес барлық студенттер өздерінің жеке иммунитеттерін көрсетіп, басқа студенттердің ар-намысын, қадір-қасиетін және құқықтарын құрметтеуі керек, сондай-ақ бірлескен күш-жігер арқылы барлық адамдар жетістікке жете алатын ортаны құруға және қолдауға көмектесуі керек.
19 Әдебиеттер тізімі
Негізгі әдебиеттер тізімі
Зуев Ю.Ю. Методы перечисления. От перечислительной комбинаторики до современной криптографии. Булевы функции. Том 1 Основные структуры. По океану дискретной матема- тики. Зуев Ю.Ю. URSS, 2017
Лекции по дискретной математике. Учебное пособие Алексеев В.Н. Инфра-М, 2018
Андреев А.Е. Дискретная математика: прикладные задачи и сложность алгоритмов. Учеб- ник и практикум для академического, 2017
18 Қосымша әдебиеттер тізімі
А. Е. Кононюк. «Дискретно-непрерывная математика. Книга 10. Алгоритмы». - 2017.
И. А. Мальцев. Дискретная математика Учебное пособие 2 е изд , испр 2016 г
Глибичук А.А. Элементы дискретной математики в задачах Глибичук А.А. Московский центр непрерывного математического образования (МЦНМО) 2016 Учебные пособия. Ин- формационные технологии. Высшая школа, 2016г
Основы дискретной математики Деза Е.И. URSS, 2016
Достарыңызбен бөлісу: |