Бағдарламасы «Жамбыл ауылдағы №2 орта мектебі»


Оқу,жазу және тіл дамыту пәнінен тақырыптық- күнтізбелік жоспары



бет3/3
Дата19.02.2023
өлшемі153,5 Kb.
#69121
түріБағдарламасы
1   2   3
Байланысты:
үйден оқыту

Оқу,жазу және тіл дамыту пәнінен тақырыптық- күнтізбелік жоспары.





Тақырыптың атауы



сағат саны

күні, айы




I тоқсан аптасына 3 сағаттан( 27 сағат)






1-2

Өткен дағдыларын,білімін,іскерлігін еске түсіріп,қайталау

2







3

А.Құнанбайұлы «Адам болам десеңіз »өлеңі

1







4-5

Мезгіл.( Қыс,көктем,жаз, күз)Өлеңдер оқу.

2







6-7

А.Құнанбайұлы «Қыс »өлеңі(сурет салу )

2







8

Төрт түлік .Жылқы

1







9

Отан туралы

1







10

Мереке күндері

1







11-12

Аты аңызға айналған батыр Бауыржан Момышұлы

2







13

Достық туралы

1







14

Менің отбасым

1







15-16

Атамекен туралы мәтін,өлеңдер

2







17

Табиғат туралы өлеңдер

1







18-19

Ы.Алтынсарин «Өзен» өлеңі

2







20

Аңыз әңгімелер.

1







21

Асан Қайғының жер ұйықты іздеуі

1







22

Әдеби ертегілер Ә.Тәжібаев «Толағай»

1







23

Толағай тауы

1







24-25

А.Байтұрсынов «Өгіз бен бақа»

2







26

Өтілгендерді қайталау

1







27

Сурет салу , тіл дамыту.

1







II тоқсан 21 сағат




1

Тіл және сөйлеу

1







2

Дыбыс,әріп

1







3

Сөз.

1







4-5

Дыбыстармен әріптер

2







6

Қазақ алфавиті

1







7-8

Дауысты дыбыс

2







9-10

Жуан дауысты дыбыстар
«А»дыбысы мен әріпі.



1
1







11

«А »дыбысының айтылуы және жазылуы.

1







12

«О»дыбысы мен әрпі.Түзу және қисық сызықтар.

1







13

«О»дыбысын буында әне сөзде айту,табу.

1







14

«Л»дыбысы мен әрпі.

1







15

«Л»дыбысын буында әне сөзде айту,табу.Геометриялық пішінді бастыру.

1







16

«Т»дыбысы мен әрпін үйрену.Таныс заттарды айналдыра сызу.

1







17

«М»дыбысын буында және сөзде айту,табу.

1







18

Сөздерден сөйлем құрау.

1







19

Сөйлемдерден шағын әңгіме (мәтін) құрау.

1







20

Қайталау

1







21

Өткен тақырыптарды пысықтау.

1







III тоқсан 30 сағат




1

Бас әріптердің жазылуы

1







2

Кіші әріптердің жазылуы

1







3-4

Жіңішке дауысты дыбыстар

2







5-6

Буын

2







7

Жаттығу жұмыстары

1







8-9

Заттың атын білдіретін сөздер

2







10

Зат есімге сөйлем құрау

1







11-12

Заттың сынын білдіретін сөздер

2







13

Жаттығу жұмыстары

1







14-15

Заттың санын білдіретін сөздер

2







16

Сан есімге мысалдар келтіру

1







17

Не істеді?,не қылды? Суретке ауызша мәтін құрастыру

1







18

Заттарды, суреттерді, заттар мен әрекеттерді орындауды бірге қарастыруға шақыру, болып жатқан әрекеттерді бақылау.

1







19

Компьютерді пайдалану .Слайд,аудио тыңдап жаттығу.

1







20

Сөйлеу тілін түсінуді дамыту

1







21

Жақын адамдары (кір жуады, сыпырады, оқиды, тігеді және т.б.

1







22-23

Баланың айналасындағы (көшедегі, үйдегі, бөлмедегі және т.б. )орындалып жатқан әрекеттер

2







24

(Ұшады, тарсылдайды, шырылдайды және т.б.) атау-сөздерін түсінуді үйрету

1







25

Мұғалімнің айтқан нұсқауы бойынша (Тұр. Отыр. Бер. Ал. Қой. Көрсет және т.б.) түсінуді және орындауды үйрету.



1







26

Артикуляциялық моторикасын дамыту.
Тыныс алуға арналған жаттығулар.



1







27

Адамдармен ым-ишараны, белгілерді, дыбыстарды, буындарды, меңгерілген сөздерді пайдаланып, белсенді қарым-қатынасқа түсуді үйрету.

1







28

Буындардан сөз құрау. Сөзді буынға бөлу.

1







29

Естіп қабылдауы мен естуі қабілетін дамыту.
Дауысы бойынша ойыншықты, музыкалық аспапты табуды үйрету.

1







30

Өткен тақырыптарды пысықтау.

1







IV тоқсан 24 сағат




1

Сөйлемнен кім?, не?деген сұрақтарға жауап беретін сөздерді анықтау және бөлу

1







2

Сөйлем құруға жаттықтыру

1







3

Жаттығу жұмыстар

1







4

Сөйлемдегі сөздердің байланысы

1







5

Сөйлем туралы түсінік

1







6

Хабарлы сөйлемге мәтін құрастыру

2







7

Сұраулы сөйлеммен танысу

1







8

Тіл ұстару

1







9

Жазуға қойылатын талаптарды меңгерту

1







10

Оқу және жазуды жетілдіру

1







11

Шағын (сөйлем)мәтінді дұрыс көшіріп жазу

1







12

Тіл дамыту.

1







13

Ұқсас л – р, н – ң дыбыстарын дұрыс айтуға дағдыландыру

1







14

Ұқсас с – з, с – ш дыбыстарын дұрыс айту

1







15

Ұқсас ж – ш, п – б дыбыстарын дұрыс айту

1







16

Мәтінмен жұмыс

1







17

Суреттер бойынша сөйлемдер құрастыру

1







18

Заттардың атын, түсін, дәмін, көлемін, санын, қимыл-әрекетін, орнын білдіруге жаттығулар

1







19

Өзіндік жұмыс

1







20

Қағазда түрлі бағыттағы сызықтар салу: тігінен, көлденеңінен сызықтарды салуды үйрету.



1







21

Суреттер арқылы әңгімелеу.

1







22

Өткен тақырыптарды пысықтау.

1







23

Қорытынды сабақ.

1








Күтілетін нәтиже

  1. Өтілген дыбыстар мен әріптердің орнын анықтай, сөз құрау.

  2. Жай сөйлем құрау.

  3. Сөз құрамындағы жеке дыбысты бөліп алу және атау,олардың бір –бірімен айырмашылығын көрсету.

  4. Қимыл-қозғалыс, ұсақ моторика және қол саусақтарының координациясын дамыту.

  5. Ұқсас л – р, н – ң дыбыстарын дұрыс айтуға дағдыландыру.

  6. Арнайы ойындар мен жаттығуларды меңгеру.

  7. Дауысты дыбыстарды(жуан ,жіңішке) ажырату.

  8. Оқылған мәтіндер бойынша сурет сала білу,өз ойын жеткізу.

  9. Оқушы жазбаша және баспаша жазылған сөз,сөйлемдерді көшіру .

  10. Бас және кіші әріптерді жаза білуі тиіс.




  1. Қарым-қатынасқа түсуде сөздік қатынастарды пайдала білу. (Амандасу, қоштасу,жағдай сұрау)



Қолданылған әдебиеттер:



  1. Типтік арнайы білім беру оқу бағдарламасы: Көмекші мектептерге арналған типтік оқу бағдарламалары.Алматы 2010

  2. Өмірбекова Қ.Қ,Өмірбекова С.Ж,Бектаева К.Б,Елубаева Қ.К,

Құнапина Қ.Қ Көмекші мектептерге арналған байқау бағдарламасы.Гуманитарлық пәндер.- Алматы :2002 ж

  1. Қазақ тілді балалардың сөйлеу онтогенезі.

Авторлары:Есенжолова
Г.Ж., Сейсенова А.Д.



  1. Дамуы тежелген ерте жастағы балалардың сөйлеу тілінің дамуын ынталандыру (бағдарлама)

Авторы: Ермагамбет А.Ы..-Алматы, 2011ж.



  1. Дамуында тежеуі бар балаларды түзету әдістемесі (Әдістемелік нұсқаулық) Ақтөбе 2014ж


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет