Бағдарламасы «Жүзу және оны оқыту әдістемесі»

жүктеу/скачать 32,51 Kb.

бет	4/4
Дата	03.06.2023
өлшемі	32,51 Kb.
	#98553
түрі	Бағдарламасы

1 2 3 4

Постреквизиттер
- кәсіби қызмет үшін ерекше маңызды физикалық қасиеттерді игеру, қолданбалы және көмекші моториканы, ерекше ерікті және басқа психикалық қасиеттерді қалыптастыру, дененің кәсіби қызмет жағдайларының қолайсыз әсеріне төзімділігі.

Пререквизиттер -қозғалыс белсенділігінің негізгі түсініктері (жылдамдық, төзімділік, үйлестіру, күш, икемділік және т.б.), мектеп бағдарламасы деңгейінде,жузу саласындағы білім.
Оқытуға қажетті құралдар, жабдықтар Жүзу спортының спорттық құрал-жабдықтары-драг-костюм,резенке желбезектер,бетперде,жүзу қанаттары,қол қалақшалары,Жүзу қақапағы(жүзушінің шашатарын кедергілерден сақтайды),жүзуге арналған көзілдірік(жүзушінің көзін қауіптен сақтайды).

Оқытушының байланыс ақпараты:
Береке Ақниет Берекеқызы	тел.: 87077445078 е-mail: a_bereke@bk.ru

Семестр бойынша сағаттарды бөлу

Пән/модульдің коды және атауы	Модульдегі барлық сағат саны	Оның ішінде
		1 курс		2 курс			3 курс			4 курс
		1 семестр	2 семестр		3 семестр	4 семестр		5 семестр	6 семестр		7 семестр	8 семестр
1	2	3	4		5	6		7	8		9	10
«Жүзу және оны оқыту әдістемесі»	72								24		24	24




Барлығы									24			48
Пән/модуль бойынша оқытуға берілетін жалпы сағат саны									24		24	24

Жұмыс оқу бағдарламасының мазмұны

№

Тараулар/оқыту нәтижелері

Бағалау өлшемшарттары және/ немесе сабақ тақырыптары

Барлық сағат саны

Оның ішінде

Студенттің педагогпен өзіндік жұмысы

Студенттің өзіндік жұмысы

Сабақ түрі

Теория
лық

Зертханалық-тәжірибелік

Жеке

1бөлім.«Жүзу» пәнінің жалпы сипаттамасы және классификациясы Салауатты өмір салтының негіздерін түсінеді,меңгереді

Салауатты өмір салтының негіздерін түсінеді,меңгереді
1.1 тақырып Салауатты өмір салтының негіздері

Оқулық,электронды тақта,сөздікпен жұмыс

Салауатты өмір салты тақырыбына слайд дайындау

Кіріспе

1бөлім.«Жүзу» пәнінің жалпы сипаттамасы және классификациясы Жүзудегі қозғалыс әрекетінің формаларын зерделейді, түсінеді

Жүзудегі қозғалыс әрекетінің формаларын зерделейді, түсінеді
1.2 тақырып Жүзудегі қозғалыс әрекетінің формалары

Аралас сабақ

1бөлім.«Жүзу» пәнінің жалпы сипаттамасы және классификациясы Жүзудің медициналық,қолданбалы және спорттық маңызын біледі, анықтайды,талдайды

Жүзудің медициналық,қолданбалы және спорттық маңызын біледі, анықтайды,талдайды
1.3 тақырып Жүзудің медициналық,қолданбалы және спорттық маңызы.

Оқулық,электронды тақта,сөздікпен жұмыс

Жүзудің медициналық және спорттық маңызына мәліметтер жинау

Аралас сабақ

1бөлім.«Жүзу» пәнінің жалпы сипаттамасы және классификациясы Жүзудің адам ағзасына әсерін анықтайды,зерттейді,біледі

Жүзудің адам ағзасына әсерін анықтайды,зерттейді,біледі
1.4 тақырып Жүзудің адам ағзасына әсері.

Оқулық,электронды тақта,сөздікпен жұмыс

Практикалық сабақ

2-бөлім.Жүзу техникасының негіздері, судың физикалық қасиеттері Жүзу техникасының негіздері, судың физикалық қасиеттерін зерттейді,біледі

Жүзу техникасының негіздері, судың физикалық қасиеттерін зерттейді,біледі
2.1 тақырып Судың физикалық қасиеттері

Практикалық сабақ

2-бөлім.Жүзу техникасының негіздері, судың физикалық қасиеттері Статистикалық жүзу заңдылықтарына назар аударады,есте сақтайды

Статистикалық жүзу заңдылықтарына назар аударады,есте сақтайды
2.2 тақырып Статистикалық жүзу заңдылықтары

Практикалық сабақ

2-бөлім.Жүзу техникасының негіздері, судың физикалық қасиеттері Динамикалық жүзудің негіздерін зерделейді,талдайды,есте сақтайды

Динамикалық жүзудің негіздерін зерделейді,талдайды,есте сақтайды
2.3 тақырып Динамикалық жүзудің негіздері

Оқулық,электронды тақта,сөздікпен жұмыс

Практикалық сабақ

3 бөлім.Спорттық жүзу техникасы. Спорттық жүзу техникасы.Кеудемен кроль әдісін меңгереді

Спорттық жүзу техникасы.Кеудемен кроль әдісін меңгереді
3.1 тақырып Кеудемен кроль

Аралас сабақ

3 бөлім.Спорттық жүзу техникасы. Арқамен кроль жүзу әдісін зерттейді, біледі, түсінеді

Арқамен кроль жүзу әдісін зерттейді, біледі, түсінеді
3.2 тақырып Арқамен кроль әдісі

Аралас сабақ

3 бөлім.Спорттық жүзу техникасы. Брасс әдісін меңгереді, іс жүзінде жасай алады

Брасс әдісін меңгереді, іс жүзінде жасай алады
3.3 тақырып Брасс әдісі

Аралас сабақ

3 бөлім.Спорттық жүзу техникасы. Баттерфляй (дельфин) әдісін меңгереді,жасайды

Баттерфляй (дельфин) әдісін меңгереді,жасайды
3.4 тақырып Баттерфляй әдісі

Аралас сабақ

3 бөлім.Спорттық жүзу техникасы. Сөренің орындалу тәсілін меңгереді іс жүзінде қолданады

Сөренің орындалу тәсілін меңгереді іс жүзінде қолданады
3.5 тақырып Сөре

Аралас сабақ

Әдебиеттер мен оқу құралдары: Негізгі:

1. Булгакова Н.Ж. Плавание.– М., Физкультура и спорт, 1999.– 184 с., ил.– (Азбука спорта).

2. Викулов А.Д. Плавание: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.– М.: Владос-Пресс, 2004.– 367 с.
3. Водные виды спорта: Учебник для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Н.Ж. Булгаковой.– М., Издательский центр «Академия», 2003.– 230 с.
4. Ганчар И.Л. Плавание: Теория и методика преподавания: Учебник.– Минск, 1998.– 352 с., ил.
5. Горлов О.А. Организация и судейство соревнований по плаванию / О.Ф. Горлов, Е.А. Борисов.– СПб., 1996.– 86 с.
6. Григорьев В.И. Физическая культура студентов вузов СанктПетербурга как объект социально-педагогического исследования.– СПб., 2000.
7. Давиденко Д.Н., Григорьев В.И. Биологические основы физической культуры и спорта: Учебное пособие.– СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2008.– 103 с.
8. Еремеева Л.Ф. Научите ребенка плавать. Программа обучения плаванию детей дошкольного и младшего школьного возраста: Методическое пособие.– СПб.: Детство-пресс, 2005.– 112 с., ил.
9. Козлов А.В. Основы техники плавания: Учебное пособие / А.В. Козлов.– СПб, СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1997.– 37 с.
10. Кууз Р.В. Оздоровительное плавание с женщинами 18-25 лет в условиях глубокого бассейна: Автореф. дис…канд. пед. наук / Р.В. Кууз.– СПб., 1999.– 24 с.
11. Литвинов А.А., Ивченко Е.В., Федчин В.М. Азбука плавания.– СПб., «Фолиант», 1995.– 108 с., ил.
12. Макаренко Л.П. Техника спортивного плавания: Пособие для тренеров / Л.П. Макаренко.– М.: Всероссийская федерация плавания, 2000.– 136 с., ил. 13. Меньшуткина Т.Г. Методика обучения плаванию (Основы методики обучения плаванию. Методика начального обучения). Часть 2. Лекция / Т.Г. Меньшуткина. – СПб., 1999. – 52 с.
14. Меньшуткина Т.Г. Теория и методика оздоровительного плавания женщин разного возраста: Автореф. дис. ...д-ра пед. наук /Т.Г. Меньшуткина.– СПб., 2000.– 48 с.
15. Меньшуткина Т.Г. Профессионально-педагогическое мастерство тренера-преподавателя по плаванию: Учебное пособие / Т.Г. Меньшуткина; СПбГАФК им.П.Ф. Лесгафта, 2000. – 48 с.
. Меньшуткина Т.Г., Литвинов А.А, Новосельцев О.В., Непочатых М.Г. Плавание. Теория и методика оздоровительно-спортивных технологий базовых видов спорта: Учебно-методическое пособие / СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 2002.– 117 с.
17. Меньшуткина Т.Г., Литвинов А.А., Орехова А.В. Техника спортивных способов плавания, старта и поворота. Учебно-методическое пособие.– СПб.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 2004.– 29 с.
18. Меньшуткина Т.Г. Теория и методика преподавания в системе оздоровительно-спортивных технологий: Учебно-методическое пособие / Т.Г. Меньшуткина, А.А. Литвинов, О.В. Новосельцев, М.Г. Непочатых, А.В. Орехова; СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 2005.– 122 с.
19. Непочатых М.Г. Актуальность использования упражнений аквафитнеса в занятиях плаванием со студентками нефизкультурных вузов / Социальноинновационная модель хозяйственной системы: проблемы и перспективы построения в России. Научная сессия проф.-препод. состава, науч. сотрудников и аспирантов по итогам НИР 2007 года. Март-апрель 2008 года. Общеэкономический фак. Сб. докладов.– СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2008.
20. Непочатых М.Г. Двигательная активность студентов не физкультурных вузов / Социально-инновационная модель хозяйственной системы: проблемы и перспективы построения в России. Научная сессия проф.-препод. состава, науч. сотрудников и аспирантов по итогам НИР 2007 года. Март-апрель 2008 года. Общеэкономический фак. Сб. докладов.– СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2008.
21. Оздоровительное, лечебное и адаптивное плавание: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Н.Ж. Булгаковой– М.: Академия, 2005.– 432 с.
22. Орехова А.В. Дифференцированный подход при изучении дисциплины «Плавание» студентами различных спортивных специализаций: Автореф.дис. …канд.пед.наук / А.В. Орехова.– СПб., 2002.– 21 с.
23. Осипов Г.В., Леонтюк Л.М., Храпов В.И. Основы организации учебного процесса в спортивном учебном отделении по водному поло в ВУЗе: Учебное пособие.– СПб., СПГУТД., 1997.– 60 с.
24. Осокина Т.И., Тимофеева Е.А., Богина Т.Л. Обучение плаванию в детском саду: Кн. для воспитателей дет. сада и родителей.– М.: Просвещение, 1991.– 159 с., ил.
25. Плавание: Учебник для пед. фак. ин-тов физ. культ. / Под ред. Н.Ж. Булгаковой.– М.: Физкультура и спорт, 1984.– 288 с., ил.
26. Плавание: Методические рекомендации (учебная программа) для тренеров детско-юношеских спортивных школ и училищ олимпийского резерва.– М.: ВТИИ, 1993.– 234 с.
27. Спортивное плавание. Учебник для вузов физической культуры / Под ред. проф. Н.Ж. Булгаковой.– М.: ФОН, 1996.– 430 с., ил.
28. Спортивное и военно-прикладное плавание: Учебник / Под ред. проф. О.В. Новосельцева. – СПб.: ВИФК, 2005.– 584 с., ил.
29. Терентьева Л.А. Методика обучения плаванию на основном отделении в вузе: Учебное пособие.– СПб., СПбГУЭФ, 2003.– 77с.
30. Хорольская И.Р. Методика применения традиционных и нетрадиционных средств в процессе занятий плаванием: Автореф. дис. …канд. пед. наук, И.Р. Хорольская.– СПб., 1997.– 25 с.
31. Шибалкина М.Г. Использование средств гидроаэробики в процессе занятий одоровительным плаванием: Автореф. дис. …канд. пед. наук, М.Г. Шибалкина.– СПб., 1997.– 25 с.
32. Шибалкина М.Г. Занятия гидроаэробикой с женщинами зрелого возраста: Учебное пособие / М.Г. Шибалкина.– СПб.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1997.– 39 с.
33. Шмелева Л.В., Сидорова Т.Ю. Методика обучения плаванию студентов вуза: Учебное пособие.– СПб.: СПбГУЭФ, 2005.– 122 с.

жүктеу/скачать 32,51 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4