E) = ECЛИ (B8>=4; “тапсырылды”; “тапсырылмады”)

^E) = ECЛИ (B8>=4; “тапсырылды”; “тапсырылмады”)

7. 
   B2-ден B8-ге дейінгі ұяшық диапазонынын қосу формуласының жазылуын көрсетіңіз
   

A) =сумм(b2:b8)

8. 
   Енгізу құрылғысы
   

1. микрофон

2. 
   проектор
   
3. 
   бейнеадаптер
   
4. 
   дискжетек
   
5. 
   принтер
   

9. 
   online режимінде тікелей сұхбаттасу формасы
   

1. 
   электрондық кітап
   
2. 
   хост-компьютер
   

3. чат

4. 
   фильтр
   
5. 
   хабарлама жолы
   

10. 
    S=sinx+sin2x+sin3x…+sin12x қатары берілген. For қайталау операторы бойынша дұрыс жазылған программа мәтіні
    

program a6 var i,s:integer; begin

s:=0; x:=2;

for i:=1 to 12 do s:=s+sin(i+x); writeln(‘s=’,s); end.

s:=0; x:=2;

for i:=1 to 12 do

s:=s+sin(i*i); writeln(‘s=’,s); end.

C)
program a6 var i,s:integer; begin

s:=1; x:=2;

for i:=1 to 12 do s:=s+sin(i*x); writeln(‘s=’,s); end.

program a6

s:=0; x:=2;

var i:integer; s:real; begin

s:=0; x:=2;

for i:=1 to 12 do s:=s+sin(i+x); writeln(‘s=’,s); end.

11. 
    128 түсті графикалық ақпаратты кодтау үшін ... қажет:
    

1. 
   1 бит
   
2. 
   3 бит
   
3. 
   2 бит
   
4. 
   9 бит
   

5. 7 бит

6. 
   8 бит
   
7. 
   5 бит
   
8. 
   6 бит
   

12. 
    Ақиқат кестесі берілген.
    

1. 
   Конъюнкция
   

2. Логикалық қосу

6. 
   Инверсия
   
7. 
   Логикалық көбейту
   
8. 
   Теріске шығару
   

13. 
    Дербес компьютердің түрлері:
    

1. Алып жүретін компьютер

2. 
   Монитор
   

3. Алақан компьютері

4. 
   Үстел үсті компьютері
   
5. 
   Жүйелік блок компьютері
   
6. 
   Тасымалдағыш компьютер
   
7. 
   Тасығыш компьютер
   
8. 
   Серверлік компьютер
   

14. 
    Сипаттау бөліміне кіреді:
    

1. 
   Массивтер бөлімі
   

2. Айнымалылар бөлімі

3. 
   Операторлар бөлімі
   
4. 
   Процедуралар бөлімі
   
5. 
   Функциялар бөлімі
   
6. 
   Типтер бөлімі
   
7. 
   Жазбалар бөлімі
   
8. 
   Енгізілетін мәліметтер бөлімі
   

15. 
    Модельдердің қолдану саласына қатысты жіктелуі:
    

1. Зертханалық модельдер

2. 
   Оқыту моделдері
   
3. 
   Таңбалық модельдер
   

4. Еліктеу модельдері

5. 
   Динамикалықмодельдер
   

6. Ойын модельдері

7. 
   Статикалық модельдер
   

8. Ғылыми-техникалық модельдер

16. 
    Кестеге формула енгізу үшін мына әрекет орындалады::
    

1. 
   Басты – Функция немесе Объект-Microsoft Equation3.0
   
2. 
   Бет параметрлері– Формула немесе Объект-Microsoft Equation 3.0
   
3. 
   Кірістіру – Функция немесе Объект-Microsoft Equation3.0
   

4. Кірістіру – Формула немесе Объект-Microsoft Equation3.0

5. 
   Басты – Формула немесе Объект-Microsoft Equation3.0
   

17. 
    Кейбір физикалық шамалардың өлшем бірліктерінің кестесі берілген:
    

Бірінші бағанға сұрыптау жасау үшін келесі әрекет орындалады:

1. 
   Қажетті баған белгіленіп, белгішесі басылады.
   
2. 
   Қажетті баған белгіленіп, белгішесі басылады.
   

3. Қажетті баған белгіленіп, белгішесі басылады.

4. 
   Қажетті баған белгіленіп, белгішесі басылады.
   
5. 
   Қажетті баған белгіленіп, белгішесі басылады.
   

Кейбір физикалық шамалардың өлшем бірліктерінің кестесі берілген:

18. 
    Берілген кестедегі баған мен жолдар саны:
    

1. 
   4 жол, 4 баған
   
2. 
   5 жол, 5 баған
   
3. 
   3 жол, 4 баған
   
4. 
   4 жол, 5 баған
   

5. 5 жол, 4 баған

19. 
    Кестедегі ұяшықтар мына тәсілмен біріктіріледі:
    

1. Қажет ұяшықтар белгіленіп, контекстік мәзірден белгісін таңдау арқылы

2. 
   Қажет ұяшықтар белгіленіп, контекстік мәзірден белгісін таңдау арқылы
   
3. 
   Қажет ұяшықтар белгіленіп, контекстік мәзірден белгісін таңдау арқылы
   
4. 
   Қажет ұяшықтар белгіленіп, контекстік мәзірден белгісін таңдау арқылы
   
5. 
   Қажет ұяшықтар белгіленіп, контекстік мәзірден белгісін таңдау арқылы
   

20. 
    Тақырыпшасы бар ұяшықтарды көк түспен белгілеу үшін:
    

1. 
   Ұяшықтарды белгілеп, батырмасын басып, көк түсті таңдаймыз
   
2. 
   Ұяшықтарды белгілеп, батырмасын басып, көк түсті таңдаймыз
   

3. Ұяшықтарды белгілеп, батырмасын басып, көк түсті таңдаймыз

4. 
   Ұяшықтарды белгілеп, батырмасын басып, көк түсті таңдаймыз
   
5. 
   Ұяшықтарды белгілеп, батырмасын басып, көк түсті
   

1. 
   Жүйе жұмысы істен шыққан жағдайда келесі программаларды жіберу жеткілікті
   

1. SсаnDisk

2. 
   Архивтендіру
   
3. 
   Дефрагментациялау
   
4. 
   Вирустан қорғау
   
5. 
   Форматтау
   

1. 
   MS Word мәтіндік процессорында бір мезгілде ашуға болатын терезе саны:
   

1. 
   Екеу
   
2. 
   Біреу
   
3. 
   Үшеу
   

4. Қалауың бойынша

5. 
   Төртеу
   

1. 
   MS Word мәтіндік процессорында қаріп көлемі мен аралықтарды өлшеуде қолданылатын өлшем бірліктері:
   

1. сантиметр, пункт, дюйм, миллиметр,пика.

2. 
   метр, сантиметр,пункт.
   
3. 
   сантиметр, дюйм, пика, қатар,абзац.
   
4. 
   сантиметр мен пика.
   
5. 
   сантиметр, дециметр, миллиметр.
   

1. 
   Растрлық графикалық редактордың түсін өзгертуге болатын минимал объект дегеніміз
   

1. Пиксель

2. 
   Символ
   
3. 
   Графикалық қолданыстар
   
4. 
   Белгіленген аймақ
   
5. 
   Түзу сызық
   

5. 
   MS Excel редакторының белгіленген 4-ұяшығындағы терезе элементі:
   

1. Жұмыс үстелі

2. 
   Бағандардың аты
   
3. 
   Формула жолы
   
4. 
   Жұмыс ұяшығының аты
   
5. 
   Парақ қаттамасы
   

1. 
   Нақты объект немесе процесс параметрлерінің бір мәнін сақтауға негізделген деректер қорының жай объектісі:
   

1. 
   алаң
   
2. 
   форма
   

3. кесте

4. 
   кілт
   
5. 
   жазу
   

1. 
   СУММ(С7:С10) формуласындағы қатені табыңыз
   

1. формула " = " белгісінен басталуы тиіс

2. 
   сумм функциясының жанында тағы бір ) жетіспейді
   
3. 
   аргументтер жетіспейді
   
4. 
   мұндай функция жоқ
   
5. 
   ұяшықтардың диапазоны дұрыс емес
   

1. 
   Мультимедиялық бағдарлама әдетте қажет етеді
   

1. 
   СD диск енгізгішінің бар болуы
   

2. Pentium I – IV типті компьютердің бар болуын

3. 
   Кез келген типті компьютерлердің бар болуын
   
4. 
   Компьютерлдерде локальды жүйенің бар болуын
   
5. 
   Интернет желісіне қосылуын
   

1. 
   Ақпаратты қорғау ұғымы қамтиды
   

1. 
   компьютер жұмысының сенімділігін
   
2. 
   пернетақта жұмысының сенімділігін
   
3. 
   электрондық поштамен хат алмасу құпиясын сақтауды
   

4. ақпаратты басқалардың оқуынан, өзгертуінен қорғауды

5. 
   компьютердегі деректердің сақталуын
   

1. 
   x символынан кейінгі символды береді
   

1. 
   pred(x)
   
2. 
   chr(x)
   
3. 
   shr(x)
   

4. succ(x)

5. 
   ord(x)
   

1. 
   Мәтіндік ақпаратты Unicode кодталуында бір символға кодтау үшін ... қажет.
   

1. 
   2 бит
   
2. 
   8 бит
   
3. 
   4 бит
   
4. 
   32 бит
   
5. 
   6 бит
   

6. 2 байт

7. 
   16 бит
   
8. 
   32 байт
   

12. 
    Ақиқат кестесі берілген.
    

1. Конъюнкция

2. 
   Импликация
   

3. Логикалық көбейту

4. 
   Логикалық бөлу
   
5. 
   Логикалық қосу
   
6. 
   Инверсия
   
7. 
   Дизъюнкция
   
8. 
   Теріске шығару
   

1. 
   Монитор диагоналінің өлшем бірлігі:
   

1. 
   Мбит
   
2. 
   Гц
   
3. 
   нм
   
4. 
   Пиксель
   
5. 
   dpi
   
6. 
   Кбит/с
   

7. Дюйм

8. 
   см
   

1. 
   Integer типінің екі санын бөлу нәтижесінде алынатын тип:
   

1. 
   Char
   
2. 
   Array
   
3. 
   Boolean
   

4. String

5. 
   Real
   
6. 
   Longint
   
7. 
   Integer
   
8. 
   Shortint
   

1. 
   Таңбалық модель мысалы:
   

1. 
   глобус
   
2. 
   математикалық формулалар
   
3. 
   медициналық карточка
   
4. 
   көрнекі құралдар
   
5. 
   адам қаңқасы
   
6. 
   оқыту бағдарламалары
   

7. әдеби шығармалар

8. 
   химиялық тәжірибе
   

1. 
   1 Мегабайт көлемі:
   

1. 
   1 Мегабайт = 1024 байт
   
2. 
   1 Мегабайт = 1024 Мб
   
3. 
   1 Мегабайт = 1024 Гб
   
4. 
   1 Мегабайт = 8 битке
   

5. 1 Мегабайт = 1024 Кб

17. 
    Арақашықтықты сантиметрмен, метрмен, километрмен, т.б. өлшеу қабылданған. Салмақты – граммен және килограммен, т.б. өлшейміз. Алақпараттың ең кішкене өлшем бірлігі – бит. Бит келесі екі мәннің бірін қабылдай алады – 0 немесе 1. Әдетте ақпаратты байтпен және үлкен көлемді ақпаратты өлшеудің ірі бірліктері де кездеседі.
    

1 байт көлемі:

1. 1 байт= 8 бит

2. 
   1 байт= 1024 Мб
   
3. 
   1 байт= 1024 Гб
   
4. 
   1 байт=1024 Кб
   
5. 
   1 байт= 1024 Мб
   

1. 
   1 Килобайт көлемі:
   

1. 
   1 Килобайт = 1024 Кб
   
2. 
   1 Килобайт = 1024 Мб
   
3. 
   1 Килобайт = 1024 Гб
   

4. 1 Килобайт = 1024 байт

5. 
   1 Килобайт = 8 бит
   

19. 
    Арақашықтықты сантиметрмен, метрмен, километрмен, т.б. өлшеу қабылданған. Салмақты – граммен және килограммен, т.б. өлшейміз. Алақпараттың ең кішкене өлшем бірлігі – бит. Бит келесі екі мәннің бірін қабылдай алады – 0 немесе 1. Әдетте ақпаратты байтпен және үлкен көлемді ақпаратты өлшеудің ірі бірліктері де кездеседі.
    

1. 
   2²⁰байт
   
2. 
   1024 Тбайт
   

3. 1024 Пбайт

4. 
   2¹⁰Мбайт
   
5. 
   1024 Мбайт
   

1. 
   Ақпараттың 1 петабайты:
   

1. 
   2³⁰байт
   
2. 
   2¹⁰Тбайт
   
3. 
   2²⁰Тбайт
   
4. 
   2¹⁰Кб
   
5. 
   2²⁰бит
   

1. 
   Тәрбие процесінің қозғаушы күші
   

1. 
   Тәрбие процесінде кездесетін жағдаяттардың шешімі
   
2. 
   Тәрбие процесінің әдіс-тәсілдерінің мақсатқа сай болмауы
   

3. Тәрбиеленушінің сыртқы және ішкі қарама қайшылықтары

4. 
   Тәрбие процесінің құралдарымен әдістері арасындағы қайшылық
   
5. 
   Тәрбие процесінің мақсаты мен міндеті арасындағы қарама-қайшылық
   

2. 
   Тәрбие процесінде қоғам талаптарын жүзеге асыру үшін ауыз біршілікті, тәрбиелік ықпалды үйлестіруді көздейтін принцип
   

1. Мектеп, отбасы мен жұртшылық әрекетінің бірлігін қамтамасыз ету принципі

2. 
   Мақсаттылық принципі
   
3. 
   Жеке тұлғаға талап қоюшылық пен оны құрметтей білудің бірлігі принципі
   
4. 
   Баланың жақсы жақтарына сүйене отырып тәрбиелеу принципі
   
5. 
   Еңбек арқылы тәрбиелеу принципі.Мақсаттылық принципі
   

3. 
   Адам бойында өзін әлеуметтік тұрғыдан әрекетшіл екенін сезіндіру, басқа азаматтарға және мемлекетке деген сыйластық пен сенімділік қатынастарды қалыптастыру болып табылатын тәрбие бағыты
   

1. 
   Эстетикалық тәрбие
   
2. 
   Дене тәрбиесі
   

3. Азаматтық тәрбие

4. 
   Еңбек тәрбиесі
   
5. 
   Ақыл-ой тәрбиесі
   

4. 
   Этикалық тақырыптағы әңгіменің нәтижесі :
   

1. қызықты, әсерлі, түсінікті болуы, адамгершілік ой-пікірлер мен мысалдардың, жағдайлардың болуымен сипатталады

2. 
   мазмұнының оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес еместілігімен сипатталады
   
3. 
   әңгіменің лекцияға айналуымен
   
4. 
   оқушылардың тәрбиелілік деңгейін есепке алмағанымен
   
5. 
   әңгімеге қоса суреттерді қолдануды қажетсіздігімен
   

5. 
   Тұлға мен ұжымның дамуы
   

1. 
   Бірін бірі жоққа шығарады
   
2. 
   Бір біріне кері әсер етеді
   

3. Өзара байланысты

4. 
   Бір біріне тәуелді
   
5. 
   Бір біріне ешқандай әсер етпейді
   

6. 
   Оқыту теориясында қолданылатын ұғымдар
   

1. 
   Әдіснамалық.
   

2. Жалпы ғылымилық

3. 
   Гносеологиялық
   
4. 
   Мәдениеттілік
   
5. 
   Білім алу
   

7. 
   Өзін-өзі тәрбиелеуге деген ұмтылыстың белсенді қалыптасатын шағы:
   

1. 
   Ерте сәбилік жаста
   
2. 
   Мектепке дейінгі жаста
   
3. 
   Студенттік жаста
   
4. 
   Бастауыш сынып жасында
   

5. Жасөспірімдік жаста

8. 
   Білім беру мазмұнында жеке тұлғаға «жалпыазаматтық тәрбие» беруде, табиғи құбылыстарды және қоғам өміріндегі жағдайларды, олардың өзара байланысын ашуда, оқушылардың іс әрекетін ұйымдастыруда оқу пәндерін кіріктіруді басшылыққа алатын мемлекеттер
   

1. 
   Украина
   
2. 
   Ресей
   
3. 
   Польша
   
4. 
   Испания
   

5. Англия

9. 
   Практикалық әдістер:
   

1. жаттығу, лабораториялық жұмыс

2. 
   иллюстрация, демонстрация
   
3. 
   әңгіме, пікір алмасу
   
4. 
   дәріс, баяндау
   
5. 
   кітаппен, техникалық құралдармен жұмыс
   

10. 
    Сыныптық-сабақ жүйесінің тиімді жақтары
    

1. 
   әр оқушының жеке қабілеті ескерілмейді
   
2. 
   жекелеген жұмысты ұйымдастыру
   
3. 
   оқушылардың жас ерекшеліктері ескерілмейді
   

4. белгілі міндеттерді шешу барысында ұжымдық ізденіс жасау

5. 
   үлгерімі орташа деңгейдегі оқушыға бағытталған
   

11. 
    Білім беру ісіне оның сипатын жақсартатын тұрақты элементтерді мақсатты түрде енгізу
    

1. 
   Оқыту әдістемесі
   
2. 
   Оқыту технологиясы
   

3. Модернизациялау

4. 
   Озық педагогикалық тәжірибе
   
5. 
   Инновация
   

12. 
    Оқушыларды белгілі бір тәрбие жұмысына жұмылдыруымен байланысты мұғалімнің атқаратын іс-әрекеті
    

1. 
   Ынталандыру
   
2. 
   Бақылау
   

3. Ұйымдастырушылық

4. 
   Шығармашылық
   
5. 
   Ақпараттық-түсіндірме
   

13. 
    Педагогикалық инновация бұқаралық тәжірибеде қолданыла алады
    

1. 
   Әдістемелік кеңестен қолдау тапқан соң
   

2. Сыннан өтіп, объективті баға алған соң

3. 
   Ата-аналардан қолдау тапқан соң
   
4. 
   Мектеп әкімшілігінен қолдау тапқан соң
   
5. 
   Педагогикалық кеңестен қолдау тапқан соң
   

14. 
    Шындықтағы заттар мен құбылыстарды белсенділікпен танып, білуге бағытталған адамның біршама тұрақты жеке ерекшелігінің бір көрінісі:
    

1. 
   Мұрат
   
2. 
   Сенім
   
3. 
   Бағыттылық
   

4. Қызығушылық

5. 
   Дүниетаным
   

15. 
    Тұлғаның индивидуалды психологиялық қасиеті:
    

1. 
   арман
   

2. қабілет

3. 
   белсенділік
   
4. 
   зейінділік
   
5. 
   ойлау
   

16. 
    Оқу іс-әрекетінің танымдық және зерттеушілік қызметі:
    

1. 
   талдау, біріктіру, ортақтасу, суреттеу
   
2. 
   біріктіру, жалпылау, жіктеу, бейнелеу
   

3. талдау, біріктіру, жалпылау, жіктеу

4. 
   пікірлесу, жалпылау, күшейту, суреттеу
   
5. 
   жіктеу, күшейту, суреттеу, пікірлесу
   

17. 
    Адамның ақыл-ой әрекеттерінің заттық әрекеттерге ауысу үрдісі
    

1. 
   әлеуметтену
   
2. 
   бейімделу
   
3. 
   ассимиляция
   
4. 
   аккомодация
   

5. экстериоризация

18. 
    В.В. Давыдовтың концепциясында оқу іс-әрекетінің басты нәтижесі
    

1. 
   әдеп, сенім, ұят
   

2. теориялық сана мен ойлау

3. 
   ойлау мен танымдық үдеріс
   
4. 
   өзіндік жетілу мен дамыту
   
5. 
   педагогикалық қарым-қатынас
   

19. 
    Гуманистік педагогика теориясын негіздеп, педагогикалық іс-әрекетте қолданған ғалымдар
    

1. 
   Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин
   
2. 
   А.М. Матюшкин, Б.С.Библер
   
3. 
   З.Фрейд, А.Фрейд
   
4. 
   В.А. Сухомлинский, Ш.Амонашвили
   
5. 
   Л.В. Занков, В.В.Давыдов
   

20. 
    Педагогтың бастапқы қызметі
    

1. 
   жоспарлау
   
2. 
   басқару
   
3. 
   танысу
   

4. ұйымдастыру

5. 
   бағдарлау
   

1. 
   Жиі кездесетін операцияларды орындауға арналған командасы бар батырманы құрайтын терезе элементі
   

1. құралдар панелі

2. 
   қалып күй қатары
   
3. 
   мәзір жолы
   
4. 
   жұмыс аумағы
   
5. 
   айналмалы жолақтар
   

1. 
   Microsoft Word бағдарламасында құжатты қараудың режимдеріне жатпайды:
   

1. Параметры страницы режимі

2. 
   Web-документ режимі
   
3. 
   Обычный режимі
   
4. 
   Структура режимі
   
5. 
   Разметка страницы режимі
   

1. 
   Екі азат жолды біреуге біріктіру үшін орындалатын әрекеттер тізбегін көрсетіңіз:
   

1. 
   Барлығын ерекшелеп алып, Enter пернесін басу
   

2. Бірінші азат жолдың соңына меңзерді орналастырып, Delete пернесіне басу

3. 
   Бірінші азат жолдың соңына меңзерді орналастырып, End пернесіне басу
   
4. 
   Бірінші азат жолдың соңына меңзерді орналастырып, Backspace пернесіне басу
   
5. 
   Бірінші азат жолдың соңына меңзерді орналастырып, Enter пернесіне басу
   

1. 
   Paint редакторында шеңбер салу үшін, эллипс салу кезінде қай перне басулы тұрады
   

1. Shift

2. 
   Alt+Shift
   
3. 
   Ctrl
   
4. 
   Shift+Ctrl
   
5. 
   Alt
   

5. 
   MS Excel редакторының белгіленген 3-ұяшығындағы терезе элементі:
   

1. 
   Парақ қаттамасы
   

2. Жұмыс ұяшығы

3. 
   Формула жолы
   
4. 
   Жол аты
   
5. 
   Бағандардың аты
   

1. 
   Нақты объект немесе процесс параметрлерінің бір мәнін сақтауға негізделген деректер қорының жай объектісі:
   

1. 
   алаң
   
2. 
   форма
   

3. кесте

4. 
   жазу
   
5. 
   кілт
   

1. 
   Есеп шығару кезінде =Н8+Н14 формуласы не орындайтынын көрсетіңіз
   

1. 
   Ұяшықтағы мәліметтерді көрсетеді
   
2. 
   Н14 ұяшығының құрамын Н8 ұяшығының кұрамынан шегереді
   

3. Н8 және Н14 ұяшықтарының мәндерін қосады

4. 
   Н8:Н14 ұяшықтарын қамтитын диапазон жасайды
   
5. 
   Н14 және Н8 ұяшықтарындағы шамаларды көбейтеді
   

1. 
   MS PowerPoint программасында слайдтар демонстрациясы кезінде қара экранды жасау/болдырмау үшін
   

1. 
   E пернесін басады
   

2. B пернесін басады

3. 
   H пернесін басады
   
4. 
   W пернесін басады
   
5. 
   A пернесін басады
   

1. 
   Компьютерді жергілікті желілерге қосып, орталықтан басқаратын компьютерді
   

1. 
   орталық есте сақтау құрылғысы
   
2. 
   топология
   

3. сервер

4. 
   байланыстардың тізбектелген порты
   
5. 
   жұмыс станциясы 10.
   

B) y:=(sin(2*sqr(x)) – 3*sqrt(x+1))/(ln(4*x)+exp(2,3*x))

C) y:=(sin(2sqr(x)) – 3*sqrt(x+1))/(ln(4*x)+exp(2.3*x))

D) y:=(sin(2*sqr(x) – 3*sqrt(x+1))/(ln(4x)+exp(2.3*x))

E) y:=sin(2*sqr(x)) – 3*sqrt(x+1)/ln(4*x)+exp(2.3*x)

11. 
    Торы 640х480 болатын ақ пен қара түстері үшін бейнежадтың минималды көлемі:
    

1. 
   37,5 Кбайт
   
2. 
   37500 байт
   
3. 
   38 Кбайт
   
4. 
   307,2 бит
   
5. 
   307 Кбайт
   
6. 
   38,4 байт
   

G) 307 200 бит

11. 
    Архиватор... :
    

1. 
   Файлды мұрағаттан шығару программасы
   
2. 
   Дискті форматтайтын программа
   
3. 
   Вирус таратушы программа
   

4. Дискте орын үнемдеу үшін файлдарды тығыздатушы программа

5. 
   Дисктердің көшірмесін жасайтын программа
   

6. Ақпаратты сығуға арналған программа

7. 
   Вирусқа қарсы программа
   

8. Ақпарат көлемін кішірейтуші программа

11. 
    ЭЕМ –нің І-кезеңінің элементтік базасы:
    

1. 
   релелік машиналар
   
2. 
   магниттік дискілер
   
3. 
   транзисторлар
   
4. 
   жасанды интеллект
   
5. 
   интегралдық схемалар
   

6. электрондық лампалар

7. 
   микропроцессорлар
   
8. 
   перфокарталар
   

11. 
    Блок-сызбадағы ромб қолданылады:
    

1. шартты тексеру үшін

2. 
   блокаралық байланыс үшін
   
3. 
   орындалып жатқан әрекеттер үшін
   
4. 
   енгізу-шығару үшін
   
5. 
   программаның соңын жазу үшін
   
6. 
   қосалқы программаға кіру үшін
   
7. 
   цикл басы үшін
   
8. 
   машиналық тілдегі нұсқаулар үшін
   

11. 
    Таңбалық модель мысалы:
    

1. 
   оқыту бағдарламалары
   

2. әдеби шығармалар

3. 
   химиялық тәжірибе
   
4. 
   глобус
   
5. 
   медициналық карточка
   
6. 
   адам қаңқасы
   
7. 
   математикалық формулалар
   
8. 
   көрнекі құралдар
   

11. 
    Берілген мәтінде
    

1. 
   шрифт 12, обычный, Calibri
   
2. 
   шрифт 16, курсив, Arial
   

3. шрифт 14, обычный, Times New Roman

4. 
   шрифт 14, курсив, Arial
   
5. 
   шрифт 12, обычный, Times New Roman
   

Қызыл кітап – бұл қауіп-қатер дабылы. Түрдің бұл кітапқа енгізілуі, оған ерекше көңіл бөлу керек екендігін білдіреді, көбіне арнайы қорғау шаралары қажет, әйтпесе түрдің мүлдем жоғалып кетуі мүмкін. Қазақстан үкіметі 1978 жылдың қаңтарында Қызыл кітапты құру туралы қаулы шығарды. Мүк, қына, санырауқұлақтарды қосқанда, құрамында 300 түрден аса өсімдіктер бар кітап, 1981 жылы акедемик

Б.А.Быковтың жетекшілігімен жарық көрді.

Қызыл кітапқа енгізілген өсімдік ерекше қорғауға алынады. Оларды жинауға тыйым салынған (тек ерекше жағдайда арнайы рұқсатпен ғана).

Төменде Қызыл кітапқа енген кейбір өсімдіктердің тізімі келтірілген:

№	Өсімдіктердің атаулары	Өсімдіктердің ғылыми атаулары	Тұқымдасы
1	Қалқанасаймұса	Abeliacorymbosa	Ұшқаттар тұқымдасы
2	Кәдімгі өрік	Armeniaca vulgaris	Раушангүлдер тұқымдасы
3	Шолпаншаш сүмбілі	Adiantum capillus-veneris	Сүмбілдер тұқымдасы
4	Сарғылт сарыбасшөп	Erysimum croceum	Айқышгүлділер тұқымдасы
5	Қаратау ұшқаты	Lonicera karataviensis	Ұшқаттар тұқымдасы

11. 
    Кестедегі бағандарды немесе жолдарды біріктіру үшін қолданылатын әрекеттер
    

1. 
   Кесте – Ұяшық бойынша туралау
   
2. 
   Кесте – Ұяшықтарды салу
   

3. Кесте – Ұяшықтарды біріктіру

4. 
   Кесте – Ұяшықтарды сұрыптау
   
5. 
   Кесте – Ұяшықтарды бөлу
   

Қызыл кітап – бұл қауіп-қатер дабылы. Түрдің бұл кітапқа енгізілуі, оған ерекше көңіл бөлу керек екендігін білдіреді, көбіне арнайы қорғау шаралары қажет, әйтпесе түрдің мүлдем жоғалып кетуі мүмкін. Қазақстан үкіметі 1978 жылдың қаңтарында Қызыл кітапты құру туралы қаулы шығарды. Мүк, қына, санырауқұлақтарды қосқанда, құрамында 300 түрден аса өсімдіктер бар кітап, 1981 жылы акедемик

Б.А.Быковтың жетекшілігімен жарық көрді.

Қызыл кітапқа енгізілген өсімдік ерекше қорғауға алынады. Оларды жинауға тыйым салынған (тек ерекше жағдайда арнайы рұқсатпен ғана).

Төменде Қызыл кітапқа енген кейбір өсімдіктердің тізімі келтірілген:

№	Өсімдіктердің атаулары	Өсімдіктердің ғылыми атаулары	Тұқымдасы
1	Қалқанасаймұса	Abeliacorymbosa	Ұшқаттар тұқымдасы
2	Кәдімгі өрік	Armeniaca vulgaris	Раушангүлдер тұқымдасы
3	Шолпаншаш сүмбілі	Adiantum capillus-veneris	Сүмбілдер тұқымдасы
4	Сарғылт сарыбасшөп	Erysimum croceum	Айқышгүлділер тұқымдасы
5	Қаратау ұшқаты	Lonicera karataviensis	Ұшқаттар тұқымдасы

11. 
    Мәтіндегі өсімдіктер атауларының көшірмесін жасау үшін көшіру батырмаларының комбинациясы:
    

1. Ctrl+Insert

2. 
   Crtl+X
   
3. 
   Shift+Insert
   

4. 
   Shift+Ctrl
   
5. 
   Shift+F12
   

11. 
    Құжатты баспаға даярлау үшін
    

1. 
   Правка – Баспадан шығару
   
2. 
   Файл – Қарау – Баспадан шығару
   
3. 
   Файл – Бет параметрлері – Баспадан шығару
   
4. 
   Файл – Баспадан шығару
   

5. Файл – Қарау – Баспадан шығару

11. 
    Берілген мәтіндегі туралау түрі
    

1. 
   оң жақ шеті бойынша туралау
   
2. 
   ені бойынша туралау
   

3. сол жақ шеті бойынша туралау

4. 
   ортасы бойынша туралау
   
5. 
   автоматты туралау
   

Қызыл кітап – бұл қауіп-қатер дабылы. Түрдің бұл кітапқа енгізілуі, оған ерекше көңіл бөлу керек екендігін білдіреді, көбіне арнайы қорғау шаралары қажет, әйтпесе түрдің мүлдем жоғалып кетуі мүмкін. Қазақстан үкіметі 1978 жылдың қаңтарында Қызыл кітапты құру туралы қаулы шығарды. Мүк, қына, санырауқұлақтарды қосқанда, құрамында 300 түрден аса өсімдіктер бар кітап, 1981 жылы акедемик

Б.А.Быковтың жетекшілігімен жарық көрді.

Қызыл кітапқа енгізілген өсімдік ерекше қорғауға алынады. Оларды жинауға тыйым салынған (тек ерекше жағдайда арнайы рұқсатпен ғана).

Төменде Қызыл кітапқа енген кейбір өсімдіктердің тізімі келтірілген:

№	Өсімдіктердің атаулары	Өсімдіктердің ғылыми атаулары	Тұқымдасы
1	Қалқанасаймұса	Abeliacorymbosa	Ұшқаттар тұқымдасы
2	Кәдімгі өрік	Armeniaca vulgaris	Раушангүлдер тұқымдасы
3	Шолпаншаш сүмбілі	Adiantum capillus-veneris	Сүмбілдер тұқымдасы
4	Сарғылт сарыбасшөп	Erysimum croceum	Айқышгүлділер тұқымдасы
5	Қаратау ұшқаты	Lonicera karataviensis	Ұшқаттар тұқымдасы