Бағдарламасы мұҒалімге арналған нұСҚаулық

жүктеу/скачать 4,87 Mb.

Pdf көрінісі

бет	225/440
Дата	06.01.2022
өлшемі	4,87 Mb.
	#15964
түрі	Бағдарламасы

1 ... 221 222 223 224 225 226 227 228 ... 440

Убеждения учителя
Психологи трактуют убеждение как личностную предрасположенность к действию, в то
время как социологи, предположительно, могли бы его рассматривать как доминирующую цен-
ность личности. Убеждения учителя оказывают существенное влияние при формировании
установок, которые впоследствии объясняют принятие решений, и, в итоге – действия учи-
теля в классе (рис. 2). В этой связи обучающим арсеналом любого учителя является совокуп-
ность убеждений, знаний и предположений, представляющая собой уникальную «обучающую
схему» личности. Пажарес (1992) утверждает, что при выборе стиля преподавания, убеждения
учителя имеют большее влияние, чем его знания, поскольку в процессе обучения влияют на

137
все, что он делает в классе. Устойчивая уверенность учителя в том, как должен осуществляться
процесс преподавания учебного предмета, по мнению исследователя, оказывает более значи-
мое влияние на его действия в классе, нежели какая-либо применяемая учителем методика
преподавания или учебник.

Действия
Решения
Установка
Убеждения

жүктеу/скачать 4,87 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 221 222 223 224 225 226 227 228 ... 440