Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН

136
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ 
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН 
«ЛИДЕРСТВО УЧИТЕЛЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СООБЩЕСТВЕ»
РУКОВОДСТВО 
ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
www.cpm.kz

137
рекомендовано к печати Методическим советом 
Центра педагогического мастерства
аОО «Назарбаев интелектуальные школы»
© аОО «Назарбаев интеллектуальные школы» Центр педагогического мастерства. 2015.
Все права сохраняются. Запрещается полное или частичное воспроизведение или передача 
настоящего издания в любом виде и любыми средствами, включая фотокопирование и любую 
электронную форму, без письменного разрешения держателя авторского права.

138
СОДЕРЖАНИЕ
ВВеДеНие 
139
ЦеЛЬ и ЗаДаЧи ПрОГраММЫ 
142
ТеОреТиЧеСКие ОСНОВЫ ПрОГраММЫ 
143
ОБОСНОВаНие ВОЗМОжНОСТеЙ ПрОГраММЫ
148
ДЛЯ ПреОБраЗОВаНиЯ ШКОЛЬНОЙ ПраКТиКи 148
УПраВЛеНие ОБУЧеНиеМ В КЛаССе 151
ОБраЗ МЫШЛеНиЯ 151
Современные достижения в области Знаний о том, 151
как люди обучаются 
151
Обучение критическому мышлению 167
Обучение талантливых и одаренных учеников 
174
Преподавание и обучение в соответствии 183
с возрастными особенностями учеников 
183
Обучение тому, как учиться 193
МеТОДЫ и ПОДХОДЫ В раБОТе УЧиТеЛЯ 
204
Оценивание для обучения и оценивание обучения 204
Диалогическое обучение 
210
рефлексивная практика 215
иНСТрУМеНТариЙ ДЛЯ раБОТЫ УЧиТеЛЯ 217
использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании и 
обучении 
217
Среднесрочное планирование 224
УПраВЛеНие ОБУЧеНиеМ В ШКОЛе 227
Сотрудничество в обучении и коллаборативное обучение 227
МеТОДЫ и ПОДХОДЫ В раБОТе УЧиТеЛЯ 
228
Коучинг и менторинг 228
исследование специалиста-практика 234
исследование в действии 
236
исследование урока 
238
иНСТрУМеНТариЙ ДЛЯ раБОТЫ УЧиТеЛЯ 240
Планирование процесса менторинга 240
УПраВЛеНие ОБУЧеНиеМ В ШКОЛе 242
и ПрОФеССиОНаЛЬНЫХ СООБЩеСТВаХ ШКОЛ 
242
Образ мышления. 
242
Сущность понятия «Профессиональное сообщество
242
учителей» и обоснование его значимости 
242
МеТОДЫ и ПОДХОДЫ В раБОТе УЧиТеЛЯ 
252
Лидерская позиция учителя: обзор исследований 252
Управление и лидерство в обучении
257
работа по развитию лидерства учителя (ррЛУ) 
257
иНСТрУМеНТариЙ ДЛЯ раБОТЫ УЧиТеЛЯ 261
руководство по созданию профессионального сообщества школы 261
ПрОЦеСС ОЦеНиВаНиЯ 263
ТреБОВаНиЯ К СОБЛЮДеНиЮ ЭТиЧеСКиХ НОрМ
265
ГЛОССариЙ 267
реКОМеНДУеМаЯ ЛиТераТУра 276
КОНТаКТНаЯ иНФОрМаЦиЯ 
282

жүктеу/скачать 11,77 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: