Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН


Современная интерпретация



Pdf көрінісі
бет185/280
Дата14.10.2023
өлшемі4,87 Mb.
#114477
түріБағдарламасы
1   ...   181   182   183   184   185   186   187   188   ...   280
Байланысты:
Руководство для учителя ЛУШ

Современная интерпретация
Критическое мышление 
представляет собой
 
дисциплинарный подход к осмыслению, оцен-
ке, анализу и синтезу информации, полученной в результате наблюдения, опыта, размышления 
или рассуждения, что может в дальнейшем послужить основанием к действиям. Критическое 
мышление зачастую предполагает готовность к воображению или принятию во внимание аль-
тернативных решений, внедрению новых или модифицированных способов мышления и дей-
ствий; приверженность к организованным общественным действиям и развитию критического 
мышления у других. Перечень основных навыков критического мышления включает в себя 
наблюдение, интерпретацию, анализ, выводы, оценки, объяснения, метапознание.
Эксперты в сфере образования соглашаются с тем что отдельные лица или группы, актив-
но занимающиеся проблемой критического мышления, отдают предпочтение:
• данным, полученным посредством наблюдения;
• контексту;
• соответствующим критериям для принятия адекватного решения; 
• применяемым методам для формирования суждений;
• применяемым теоретическим конструктам для понимания предстоящих проблем и во-
просов.
Навыки критического мышления включают следующие составляющие компоненты:
• выявление проблем и определение реальных средств их решения;
• понимание важности приоритетов, иерархии и последовательности в решении про-
блем;
• сбор соответствующей (соответствующих) информации;
• установление контекстных предпосылок и приоритетов;
• понимание и использование речи с соблюдением четкости, ясности и объективности;
• интерпретация данных с целью оценивания доказательств и аргументирования;
• установление наличия (или отсутствия) логической связи между предложениями;
• составление выводов и обобщений;
• экспертиза полученных выводов и обобщений;
• реконструирование первоначальной модели своих убеждений на базе приобретенного 
опыта;
• формирование адекватных суждений о конкретных вещах (явлениях и т. д.) в контексте 
реалий повседневной жизни.
На 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   181   182   183   184   185   186   187   188   ...   280




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет