37
ерекшелігі мен қызығушылығын түсініп, олардың қарым-қатынастары мен эмоцияларына
көңіл аудару қажет.
Оқушылардың істегендері мен айтқандарын тыңдап, талдай отырып, оларға жауап берген
кезде мұғалімдер оқушыларға білім алуда тиімді қолдау көрсету мүмкіндігіне ие болады.
«Оқыту бағалау ретінде» деген ұғым мен қалыптастырушы бағалау қағидаты білім алып қана
қоймай, білімді түзетін әдістерге қатысу арқылы оқу дегенді білдіреді.
Бұл идеялар оқушыларды оқыту мен оқу үдерісінің
белсенді қатысушысы ретінде
қарастыратын сындарлылық құрылымына сай. адамдардың қай тұрғыдан алғанда да бір-біріне
икемделуі құрмет пен сенімге негізделген. Диалогтік оқыту
ұжымдық
(мұғалім
мен бала
бірігіп тапсырманы орындайды) және
өзара білім алмасуға жағдай туғызатын
(мұғалімдер
мен балалар бір-бірін тыңдап, идеялармен бөліседі және балама көзқарастарды қарастырады)
және
қолдаушы
(балалар қате жауап бергені үшін қорықпай, өз идеяларын еркін жеткізіп, бір-
біріне өзара түсіністікке жетулеріне көмектеседі) болып табылады.
Достарыңызбен бөлісу: 
