Критическое мышление - ведущее современное педагогическое понятие, актуальное
для развития преподавания и учения в Казахстане. Данный модуль предполагает адаптацию
сознательного и обдуманного подхода к развитию критического мышления как учеников, так
и учителей.
В рамках данного модуля мы также коснемся социоконструктивистских подходов в
обучении, приведенных в модуле 1, эффективного оценивания для развития обучения (модуль
3), дифференцированного подхода к преподаванию и учению учеников различного возраста
(модули 5 и 6).
