Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН


Принимать во внимание то, как дети учатся



Pdf көрінісі
бет357/508
Дата06.01.2022
өлшемі11,77 Mb.
#11716
түріБағдарламасы
1   ...   353   354   355   356   357   358   359   360   ...   508
Байланысты:
Руководство для учителя ЛУПС

Принимать во внимание то, как дети учатся
В  тех  образовательных  моделях,  в  рамках  которых  учителя  восприимчивы  к  знаниям, 
навыкам, подходам и убеждениям, исходящим от самих учеников, образовательный процесс 
будет иметь больше шансов на успех. Для установления имеющихся знаний у учеников учителя 
на начальном этапе процесса обучения используют специальные диагностические средства, 
помогающие  им  связать  обучение  с  имеющимися  знаниями,  возможными  ошибочными 
суждениями и поиском методов их исправления. Предыдущий раздел продемонстрировал, что 
в начале учебного процесса, ученики обязательно что-то знают о рассматриваемой теме, и эти 
исходные знания являются отправной точкой для усвоения нового материала. если данные 
отправные точки учителя и ученика кардинально отличаются, то успех обучения находится 
под вопросом. если выбрана неподходящая отправная точка, то даже лучшие ученики с трудом 
будут запоминать новую информацию и забудут ее практически сразу после проведения с ними 
тестов или экзаменов. 
Соответственно,  на  уроках  ученикам  предстоит  активно  участвовать  во  всех  аспектах 
учебного  процесса:  они  будут  формулировать  свои  собственные  гипотезы  и  вопросы, 
консультировать  друг  друга,  ставить  цели  для  себя,  отслеживать  полученные  результаты, 
экспериментировать с идеями, рисковать, понимая, что ошибки – неотъемлемая часть процесса 
обучения (рис. 15). 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   353   354   355   356   357   358   359   360   ...   508




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет