Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН



Pdf көрінісі
бет423/508
Дата06.01.2022
өлшемі11,77 Mb.
#11716
түріБағдарламасы
1   ...   419   420   421   422   423   424   425   426   ...   508
Байланысты:
Руководство для учителя ЛУПС

Вопросы, под 
вергающие сомнению 
ограниченные 
убеждения
Клиент говорит: «Я всегда завали- 
ваю проектную работу».
Коуч отвечает вопросом «Кто?»
Направлены  на  пополнение  инфор- 
мации  об  учителе,  для  того,  чтобы 
помочь  ему  профессионально  совер- 
шенствоваться в дальнейшем.
Категоричные или 
сильнодействующие 
вопросы
Что останавливает Вас от …?
Бывают  краткими  и  формулируются 
с  целью  оказания  помощи  учителю 
в  том,  чтобы  достичь  ощутимой  ди- 
намики в процессе понимания и вос- 
приятия.


234
Другие навыки общения в процессе коучинга
В дополнение к предложенным «вопросам», ниже, в таблице приведены другие формы 
общения, эффективные в процессе коучинга.
Таблица 7. Другие навыки общения коучинге


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   419   420   421   422   423   424   425   426   ...   508




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет