Бағдарламасы (міндетті компонет үшін), ОҚу бағдарламасы

жүктеу/скачать 150,32 Kb.

бет	1/14
Дата	04.07.2022
өлшемі	150,32 Kb.
	#37490
түрі	Бағдарламасы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

Байланысты:
Дизайн 2 курс Каз яз

ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІНІҢ ҚҰРЫЛЫМЫ

ТИПТІК ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ (МІНДЕТТІ КОМПОНЕТ ҮШІН), ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ (ТАҢДАУ КОМПОНЕНТІ ҮШІН);
ПӘН БАҒДАРЛАМАСЫ (SYLLABUS);
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КАРТАСЫ;
ДӘРІСТЕР КЕШЕНІ;
ПРАКТИКАЛЫҚ (СЕМИНАР) САБАҚТАРЫ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР;
ТИПТІК ЕСЕПТЕУЛЕР, ЕСЕПТЕУ-ГРАФИКАЛЫҚ, ЗЕРТХАНАЛЫҚ ЖҰМЫСТАР, КУРСТЫҚ ЖОБАЛАРДЫ (ЖҰМЫС) ОРЫНДАУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК ҰСЫНЫСТАР МЕН НҰСҚАУЛАР;
БІЛІМ АЛУШЫНЫҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫНЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАРЫ, БІЛІМ АЛУШЫНЫҢ ОҚЫТУШЫМЕН ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫНЫҢ КЕСТЕСІ, ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАРЫ;
БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІН БАҚЫЛАУ ЖӘНЕ БАҒАЛАУ БОЙЫНША МАТЕРИАЛДАРЫ (ЖАЗБАША БАҚЫЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ, ТЕСТІЛЕУ ТАПСЫРМАЛАРЫ, ӨЗІНДІК ДАЯРЛЫҒЫ ҮШІН СҰРАҚТАР ТІЗБЕСІ, ЕМТИХАНДЫҚ БИЛЕТТЕР ЖӘНЕ Т.Б).

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
ҚАЗАҚСТАН ТЕҢІЗ УНИВЕРСИТЕТІ

«Гуманитарлық пәндер» кафедрасы
кафедра атауы

«Бекітемін»

Оқу-ісі жөніндегі проректор

п.ғ.к,.доцент

Р.Ә. Нұрмұхаметова
«____» ________ 20_____ жыл

5В042100-«Дизайн»

мамандығы

«Қазақ тілі»

ПӘНІНІҢ БАҒДАРЛАМАСЫ
(SYLLABUS)

АҚТАУ, 2019 ж.

«Қазақ тілі»

пәні бойынша оқу-әдістемелік кешені

Кафедра отырысында қаралды
«__» ________2019ж. Хаттама№_______

Кафедра меңгерушісі
		^{(қолтаңбасы)}		^{(аты-жөні, тегі)}

Университеттің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды

«__» ________2019ж. Хаттама№_______

ОӘК төрағасы

^{(қолтаңбасы)}

^{(аты-жөні, тегі)}

1. Оқитын пәннің сипаттамасы
«Қазақ тілі» жалпы білім беру пәндері циклының міндетті компонетінің бірі ретінде жоғары оқу орындарының орыс топтарында бакалавр сатысында жүргізіледі.
Аталған пән тіл үйренушінің қарым-қатынасқа түсу салаларын ескере отырып, сөйлеу әрекетінің төрт қағидасына негізделген. Пәнді оқу барысында тілді қолдану саласы, коммуникативтік жағдаяттар компоненттері, контекспен байланыстылығы тіл бірліктерінің қолданыстағы қызметіне сай анықталады. Тіл бірліктерінің қолданыстағы қызметі, белгілі бір мағына түрлерін жеткізу функционалдық грамматика арқылы жүзеге асады.

Курс	Се- местр	Кредиттер			Аудиториялық сағаттар					Аудиторидан тыс сағ.				∑, са- ғат		Бақылау түрі
		ҚР	ECTS	ДС		ТС	ЗС	∑	СОӨЖ		СӨЖ	∑
1,2	1,2,3	6	10	-		90	-	90	90		90	180	270		емтихан
БАРЛЫҒЫ:		2	10	-		90	-	90	90		90	180	270

Қысқартулар: КР- Қазақстан Республикасы; ЕСТС- Еуропалық трансферт (аударым) және несиелік жинақтау жүйесі; ДС- дәрістік сабақтар; ТС- тәжірибелік (семинарлық) сабақтар; ЗС-зертханалық сабақтар; СӨЖ-студенттің өзіндік жұмысы; СОӨЖ-студенттің оқытушымен өзіндік жұмысы.

2. Пәннің мақсаттары мен міндеттері
Пәнді оқытудың мақсаты:Мемлекеттік тіл болып табылатын қазақ тілінің коммуникативтік бағытын жүзеге асыру. Қазақ тілін оқытудың қарастырылып отырған деңгейлеріне сәйкес лингводидактикалық үлгі негізінде, бірыңғай әдістемені жүйелі жетілдіру. ЖОО –да қазақ тілін қарым – қатынас құралы деңгейіне айналдыру дағдыларын қалыптастыру. Көпшілік алдында сөз сөйлеу, қоғамдық-кәсіби дискуссияларға қатыса білу дағдыларын қалыптастыру. Бұл бағдарламада қазақ тілін толық меңгеріп, жазу, оқу, өз ойын, пікірін білікті, шешен деңгейде жеткізуге, мәнерлеп сөйлеуге, болашақ маманның сөйлеу этикасын қалыптастыру көзделеді.Пән бойынша білім игертіп қана қоймай, өмірлік проблемаларды шешуге қажетті білік- дағдыларды меңгеруге бағыттау.
Пәннің міндеттері:
-орта көлемді және көлемді мәтіндерді жатық әрі шапшаң оқу;
- тұрақты сөз тіркестері, кәсіби сөз мағыналары мен салалық терминдер ұғымын түсініп қолдану;
-сөздікпен, газет- журналдармен жұмыс істей білуге жаттықтыру;
- монолог, диалог, полилог түрінде әңгімелесу, сұхбат жүргізу;
- жазба жұмыстарын (эссе, аннотация, түйіндеме,жоспар, тезис,пресс-релиз, аударма, реферат, мақала т.б.) орындау;
- әлеуметтік және кәсіби маңызды ақпаратты жеткізу, болашақ қызметінде қазақ тіліндегі деректерді қолдану дағдыларын қалыптастыру.
Пән бойынша меңгерілетін құзіреттілік – қазақ тілін меңгерудің әрбір деңгейіндегі негізгі міндеттерді сөйлеу түрлеріндегі модельдер мен қатысым түрлері арқылы жүзеге асыру.

жүктеу/скачать 150,32 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14