|
Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспарыБайланысты: Дизайн 2 курс Каз яз5.2 Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары
1- семестр
Рет.
№
|
Сабақтың тақырыптары
|
Көлемі,
сағаты
|
1
|
Қазақстанның әлеуметтік-географиялық орны, әлеуметтік-әкімшілік бөлінісі. Елорда. Ірі және көне қалалар.
Жай сөйлем. Интонация. Екпін.
|
2
|
2
|
Ел басқару жүйесі. Президент. Үкімет. Сот.
Қазақстан Республикасының стратегиялық даму бағдарламалары мен жоспарлары.
|
2
|
3
|
Ұлттық қауіпсіздік. Қарулы күштер. Құқық қорғау органдары.
Бөгде сөз.
|
2
|
4
|
Экономикалық жүйе. Ішкі және сыртқы сауда.
|
2
|
5
|
Ақша кредит саясаты. Банк жүйесі. Ұлттық валюта.
Сұрау мәнді сөйлем.
|
2
|
6
|
Халықаралық ынтымақтастық. Халықаралық ұйымдар.
Болымсыздық категориясы.
|
2
|
7
|
Азаматтардың құқықтары мен бостандықтары. Адам құқықтары мен бостандықтары.
Сан - мөлшер категориясы
|
2
|
8
|
Отбасы. Неке. Баспана. Бала тәрбиесі.
|
4
|
9
|
Білім. Кәсіби бағдар. Оқу орындары. Мамандық. Кітапхана.
Анықтауыштық қатынас.
|
2
|
10
|
Ғылым мен инновациялық технология. Танымал ғалымдар.
Меншік мәнді сөйлем.
|
2
|
11
|
Еңбек. Еңбек нарығы. Еңбек тәртібі. Еңбек демалысы.
Көмекші есімдер қызметі.
|
2
|
12
|
Денсаулық. Медициналық қызмет. Халық медицинасы.
Қимыл есімдер қызметі.
|
2
|
13
|
Салауатты өмір салты. Спорт кешендері. Ұлттық спорт. Атақты спортшылар. Міндет жауапкершілік мәнді сөйлем
|
4
|
|
БАРЛЫҒЫ
|
30
|
2- семестр
Рет.
№
|
Сабақтың тақырыптары
|
Көлемі,
сағаты
|
1
|
Тағамтану. Ұлттық тағам. Мейрамхана бизнесі.
|
2
|
2
|
Жеке кәсіпкерлік. Шағын және орта бизнес. Тиым мәнді сөйлем
|
2
|
3
|
Ар - ождан бостандығы. Дін және діни таным. Діни мерекелер.
Етістік категориясы.
|
2
|
4
|
Ұлттық салт дәстүрлер.
Есімше категориясы.
|
2
|
5
|
Тіл. Етіс категориясы.
|
2
|
6
|
Мәдениет. Өнер. Өнер шеберлері.
|
4
|
7
|
Театр. Мұражай.
|
2
|
8
|
Өнегелі ғұмыр: тарихи тұлғалар (А.Құнанбаев, Ы.Алтынсарин, Ш.Уәлиханов).Көмекші етістік.
|
3
|
9
|
Өнегелі ғұмыр: тарихи тұлғалар (Б.Момышұлы, Қ.Сәтбаев, Ш.Есенов)
|
3
|
10
|
Табиғи ресурстар. Су ресурсы. Көсемше категориясы.
|
2
|
11
|
Қазба байлық ресурстары.
|
2
|
12
|
Жануарлар мен өсімдіктер әлемі. Бұйрық мәнді сөйлем.
|
2
|
13
|
Қызыл кітап.
|
2
|
|
БАРЛЫҒЫ
|
30
|
3- семестр
Рет.
№
|
Сабақтың тақырыптары
|
Көлемі,
сағаты
|
1
|
Ұлттық қорықтар мен парктер. Өтініш, тілек мәнді сөйлем.
|
2
|
2
|
Экологиялық мәдениет. Ұлттық экомәдениет. Шарт мәнді сөйлем.
|
2
|
3
|
Сән әлемі. Дизайн. Білік, дағды мәнді сөйлем.
|
2
|
4
|
Ұлттық киім. Ұлттық ою-өрнек.
|
2
|
5
|
Сәулет және құрылыс өнері. Қалау мәнді сөйлем.
|
2
|
6
|
Көне және заманауи ескерткіштер.
|
2
|
7
|
Ғарыш әлемі. Ғарыш айлағы және ғарышкерлер.Мезгіл мәнді сөйлем.
|
2
|
8
|
Көлік тасымалы – логистика. Байланыс.Ниет мәнді сөйлем.
|
2
|
9
|
Туризм индустриясы. Болжау мәнді сөйлем.
|
2
|
10
|
Қонақ үй бизнесі.
|
2
|
11
|
Халықаралық, мемлекеттік атаулы күн, мерекелер. Мақсат мәнді сөйлем.
|
2
|
12
|
Ұлттық мейрамдар.
|
2
|
13
|
Мемлекеттік және халықаралық сыйлықтар мен стипендиялар. Қарсылық мәнді сөйлем.
|
2
|
14
|
Қайырымдылық қорлар мен бағдарламалар. Себеп - салдар мәнді сөйлем.
|
2
|
15
|
Бұқаралық ақпарат құралдары. Ғаламтор жүйесі.
|
2
|
|
БАРЛЫҒЫ
|
30
|
5.3 Студенттердің өзіндік жұмыстарға (СӨЖ) берілген тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
1 семестр
Рет.
№№
|
Студенттердің өзіндік жұмыстарының тақырыптары
|
Бақылау түрі
|
Сағат саны
|
1
|
«Қазақстанның көне қалалары»
|
таныстырылым дайындау
|
2
|
2
|
«Қазақстанның тұңғыш президенті»
|
эссе жазу
|
2
|
3
|
Шекарашы сарбаздар
|
хабарлама дайындау
|
2
|
4
|
Халықаралық сауда
|
таныстырылым дайындау
|
2
|
5
|
«Ұлттық валюта»
|
ақпарат дайындау
|
2
|
6
|
«ЭКСПО-2017» халықаралық көрмесі
|
таныстырылым дайындау
|
2
|
7
|
Менің азаматтық құқығым
|
ақпарат дайындау
|
2
|
8
|
Ы.Алтынсариннің бала тәрбиесіне қатысты әңгімелері
|
мазмұндау
|
|
9
|
«Отбасындағы некеге байланысты салт-дәстүрлер»
|
таныстырылым дайындау
|
2
|
10
|
«Менің университетім»
|
жарнама дайындау
|
2
|
11
|
«Танымал ғалымдар»
|
таныстырылым дайындау
|
2
|
12
|
Еңбек-ер атандырады
|
баяндама дайындау
|
2
|
13
|
Бірінші байлық - денсаулық»
|
эссе
|
2
|
14
|
«Ұлттық спортшылар»
|
ақпарат дайындау
|
2
|
15
|
«Ұлттық спорттық ойындар»
|
таныстырылым дайындау
|
2
|
|
БАРЛЫҒЫ
|
|
30
|
2 -семестр
Рет.
№№
|
Студенттердің өзіндік жұмыстарының тақырыптары
|
Бақылау түрі
|
Сағат саны
|
1
|
«Ұлттық тағамдар»
|
интервью дайындау
|
2
|
2
|
Әр түрлі кәсіп иелерінен сұхбат алу.
|
сұхбат
|
2
|
3
|
Діни мерекелер
|
хабарлама дайындау
|
2
|
4
|
«Ұлттық дәстүрлер»
|
таныстырылым дайындау
|
2
|
5
|
Тіл- ел байлығы
|
баяндама дайындау
|
2
|
6
|
Қазақстанның халық әртістері
|
таныстырылым дайындау
|
2
|
7
|
Өнерлі жастар
|
ақпарат дайындау
|
2
|
8
|
Театр- мәдениет айнасы
|
пікірталас
|
|
9
|
Абайдың қара сөздері
|
баяндама дайындау
|
2
|
10
|
Тұңғыш академик
|
таныстырылым дайындау
|
2
|
11
|
Аңызға айналған батыр
|
ақпарат дайындау
|
2
|
12
|
Судың да сұрауы бар
|
ақпарат дайындау
|
2
|
13
|
Қазба-байлық-мақтанышымыз
|
бейнебаян дайындау
|
2
|
14
|
Жоғалып бара жатқан жануарлар мен аң-құстар
|
пікірталас
|
2
|
15
|
Табиғатты аялау-парызымыз
|
пікірталас
|
2
|
|
БАРЛЫҒЫ
|
|
30
|
3-семестр
Рет.
№№
|
Студенттердің өзіндік жұмыстарының тақырыптары
|
Бақылау түрі
|
Сағат саны
|
1
|
Қазақстан қорықтары
|
таныстырылым дайындау
|
2
|
2
|
Қызыл кітап
|
ақпарат дайындау
|
2
|
3
|
Қазіргі қазақ дизайнерлері
|
хабарлама дайындау
|
2
|
4
|
Ұлттық киім - мақтанышымыз
|
таныстырылым дайындау
|
2
|
5
|
Түркістан, Бекет ата, Сарайшық тарихи ескерткіштері
|
бейнебаян дайындау
|
2
|
6
|
Сарайшық тарихи ескерткіштері
|
таныстырылым дайындау
|
2
|
7
|
Қазақстан ғарышкерлері
|
ақпарат дайындау
|
2
|
8
|
Қазақстандағы көлік тасымалы
|
ақпарат дайындау
|
2
|
9
|
Қазақстандағы туризмнің дамуы
|
баяндама дайындау
|
2
|
10
|
Бизнесті қалай бастау керек?
|
пікірталас
|
2
|
11
|
Ұлттық мереке-Наурыз
|
таныстырылым дайындау
|
2
|
12
|
Үлттық мейрамдардың ерекшеліктері
|
баяндама дайындау
|
2
|
13
|
Нобель сыйлығының иегерлері
|
ақпарат дайындау
|
2
|
14
|
Қайырымдылық қорлардың мақсаты
|
пікірталас
|
2
|
15
|
Ғаламтор жетістіктері мен кемшіліктері
|
пікірталас
|
2
|
|
БАРЛЫҒЫ
|
|
30
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
