Бағдарламасы негізінде құрастырған «Әлеуметтік гуманитарлық ғылымдар»
жүктеу/скачать 2,41 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Дәрістің мақсаты
| Қазақ инновациялық гуманитарлық-заң университеті Гуманитарлық факультет Әлеуметтік гуманитарлық ғылымдар кафедрасы «Бекітемін» Факультет деканы _______________ Сейітова Ш.Б. « _____» _____________ 20____ ж. Оқу-жұмыс бағдарламасы Пән Қазақстан тарихы Мамандық «Тарих» емес мамандықтар Кредит саны 3 Курс 1 Семестр 1/2 Дәріс 30 сағат Практикалық сабақтар 15 сағат Аудиториялық сағат саны 45 сағат ОЖСӨЖ 22,5 сағат СӨЖ 67,5 сағат Емтихан 1/2 семестр Семей, 2015 Пәннің оқу-жұмыс бағдарламасын «Қазақстан тарихы» курсының типтік бағдарламасы негізінде құрастырған «Әлеуметтік гуманитарлық ғылымдар» кафедрасы отырысында талқыланған және бекітілген Хаттама № ____ «___»_____________ 2015 ж. Кафедра меңгерушісі _______________________Курманбаева С.А. Гуманитарлық факультеттің ОӘК талқыланған және бекітілген « » 2015 ж. Хаттама №___ ОӘК төрайымы _______________________Ахметова А.К. 1. Пәнді оқытудың мақсаты мен міндеттері, оқу үрдісіндегі пәннің орны 1.1 Пәнді оқытудың мақсаты - Курстың мақсаты – студеттерді Қазақстан тарихындағы нақтылы оқиғалармен, қазақ халқы және басқа да халықтардың тарихымен таныстыру. Қазақ халқының ғасырлар бойы өз дербестігі, қоғамда демократиялық құрылысты құру, осы міндеттерді мемлекет дамуының қазіргі кезеңінде жүзеге асыру жолындағы күресін көрсету. Бұл курсты оқыту барсында студенттерге нақтылы тарихи материалдарға методологиялық талдауды игеруге және тарихи үрдістердің объективті зандылығын ашуға көмектесу. 1.2 Пәнді оқытудың міндеттері Курсты оқытуда студенттердің таным дүниесін оятып, қалыптастыру: - адам мен дүниежүзілік ғылымның дамуымдағы жалпытарихи объективті зандылықтарды; - қоғам мен жеке адамның дүниеге көзқарасының дамуында білімнің маңыздылығы; - қоғамдық процестердің дамуын талдауда тарихи амалдың методологиясын; - экономика мен саясаттың себеп – салдарлық байланысын; - Қазақстан Республикасының дамуындағы негізгі тарихи кезеңдерін оқыту. 1.3 Оқу үрдісіндегі пәннің орны Қазақстан Республикасында барлық оқу орындарында «Қазақстан тарихы» пәнін оқыту міндетті, студенттер ел тарихын білу қажет 2. Пәннің мазмұны 2.1 Дәрістер Рет тік № Дәріс тақырыптары Дәрістің мақсаты мен мазмұны Оқу түрі Сағат 1 Кіріспе. Дәрістің мақсаты: «Қазақстан тарихы» пәнінің мазмұнын анықтау 1. «Қазақстан тарихы» пәні, мақсаты және міндеттері 2. Қазақстан тарихының кезеңдемесі 3. «Мәдени мұра» мемлекеттік бағдарламасы және тарихты зерттеудің деректік базасы Күндізгі және Кешкі сырттай 1 2 Қазақстанның ежелгі тарихы Дәрістің мақсаты: Қазақстанның ежелгі тарихын көрсету Күндізгі және 1 1. Тас дәуіріндегі Қазақстан. Қазақстан территориясындағы тас дәуірінің тұрақтары 2. Қола дәуіріндегі Қазақстан. Андронов мәдениетінің негізгі белгілері. Қола дәуірі тұрақтары. Мәдени қауымдастықтардың құрылуы Кешкі сырттай 1 3 Қазақстан территориясын дағы ерте мемлекеттік құрылымдар Дәрістің мақсаты: Қазақстан территориясындағы ерте мемлекеттік құрылымдардың тарихын көрсету 1. Скиф-сақ қауымдастығы (б.з.д. ҮІІІ-ІІІ ғғ.) 2. Ғұндар (Хунну) 3. Үйсіндер және кангюйлер Күндізгі және Кешкі сырттай 2 1 4 Қазақстан территориясын дағы ерте ортағасырлық және дамыған ортағасырлық мемлекеттер Дәрістің мақсаты: Қазақстан территориясындағы ерте және кейінгі ортағасырлық мемлекеттерінің тарихын көрсету 1. Батыс Түрік қағанаты 2. Түркеш қағанаты 3. Қарлұқ мемлекеті 4. Оғыз мемлекеті 5. Кимек қағанаты 6. Қарахан мемлекеті 7. Қарақытайлар мемлекеті 8. Наймандар және керейіттер ұлыстары 9. Қыпшақ хандығы Күндізгі және Кешкі сырттай 2 1 5 Қазақстан моңғол жаулап алуы (ХІІІғ.) және Алтын Орда кезеңінде (1243 ж.-ХҮ ғ. ортасы) Дәрістің мақсаты: Қазақстанның моңғол шапқыншылығы дәуіріндегі жағдайын көрсету, Моңғол империясының ыдырауы негізінде пайда болған мемлекеттердің тарихын сипаттау 1. Монғолдардың Орталық Азия және Қазақстанға жорықтары. Монғол ұлыстарының құрамындағы қазақстан. 2. Алтын Орданың құрылуы. Саяси тарихы Күндізгі және Кешкі сырттай 2 1 3. ХІҮ-ХҮ ғғ. Қазақстан территориясындағы ортағасырлық мемлекеттер (Ақ Орда, Моғолстан, Әбілхайыр хандығы (Көшпелі өзбектер мемлекеті), Ноғай Ордасы) 6 Қазақ халқының қалыптасуыны ң аяқталуы және Қазақ хандығының құрылуы Дәрістің мақсаты: Қазақ халқының қалыптасу барысын көрсету және Қазақ хандығының пайда болғанын анықтау 1 Қазақстан территориясындағы этникалық процестер. «Қазақ» этнонимі. Қазақ жүздері 2.Қазақ хандығының қалыптасуының алғышарттары. Алғашқы қазақ хандары 3.ХҮ ғ. соңғы ширегінде Қазақ хандығының нығаюы. Қазақ хандарының саясаты Күндізгі және Кешкі сырттай 2 1 7 ХҮІ-ХҮІІІ ғғ.басындағы Қазақ хандығы Дәрістің мақсаты: ХҮІ-ХҮІІІ ғғ.басындағы Қазақ хандығының тарихын көрсету 1.Қазақ хандығының гүлденуі. Қасым ханның ішкі және сыртқы саясаты 2.ХҮІ ғасырдың 30-80 жылдарындағы Қазақ хандығы 3.ХҮІІ ғ. Қазақ хандығының ішкі және сыртқы жағдайы 4.ХҮІ - ХҮІІ ғғ. Қазақ хандығының әлеуметтік құрылымы Күндізгі және Кешкі сырттай 2 8 Қазақстан Ресей құрамына кіруінің алғашқы кезеңі Дәрістің мақсаты: ХҮІІІ ғ. Қазақстанның тарихын көрсету 1. ХҮІІІ ғ. басындағы қазақ – жонғар соғыстары. «Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұлама» жылдары 2. Ресей империясының ХҮІІІ ғ. 30-50-ші жылдарындағы Қазақстандағы саясаты. Кіші және Орта жүз қазақтарының Ресей империясының құрамына кіруі. Ресей отарлау Күндізгі және Кешкі сырттай 2 1 саясатының негізгі бағыттары 3. ХҮІІІ ғ. екінші жартысындағы қазақ қоғамы 9 ХІХ ғ. Қазақстан Дәрістің мақсаты: ХІХ ғ. Қазақстанның тарихын көрсету 1. Ресейдің ХІХ ғ. 20-40-шы жылдарындағы Қазақстандағы әкімшілік реформалары 2. Қазақстанның Ресей империясының құрамына қосылуының аяқталуы 3. ХІХ ғ. 60-90 жж. әкімшілік реформалар. Қазақстанның саяси-құқықтық статусының өзгеруі 4. Қазақ халқының ұлт-азаттық қозғалысы Күндізгі және Кешкі сырттай 2 1 10 Қазақстан ХХ ғ. басында. 1916 ж. ұлт- азаттық көтеріліс Дәрістің мақсаты: Қазақстанның ХХ ғ. басындағы ахуалын көрсету 1. ХХ ғасырдың басындағы Қазақстанның әлеуметтік- экономикалық жағдайы 2. Қазақ өлкесі бірінші дүниежүзілік соғыс жылдарында 3. 1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс 4. Қазақстан 1917 жылғы екі орыс төнкерісінің арасында Күндізгі және кешкі сырттай 2 11 1917-1920 жылдардағы Қазақстан Дәрістің мақсаты: 1917-1920жж. Қазақстанның жағдайын көрсету 1. 1917 ж. Қазан төнкерісі және Қазақстанда Кеңес өкіметінің орнатылуы 2. Қазақстандағы азамат соғысы (1918-1920 жж.) – халық трагедиясы 3. Қазақстандағы «әскери коммунизм» саясаты 4. Қазақ кеңестік мемлекеттілігін құру Күндізгі және кешкі сырттай 2 12 ХХ ғ. 20-30 жылдарындағы Қазақстан Дәрістің мақсаты: ХХ ғ. 20-30 жылдарындағы Қазақстанның жағдайын көрсету 1. Жаңа экономикалық саясат Күндізгі және кешкі 2 кезеңіндегі Қазақстан 2. Өлкедегі Кеңестік мемлекет құрылысы. Голощекиннің «Кіші Қазан» саясаты 3. Елді индустрияландыру саясаты. Оның қиыншылықтары мен жүзеге асырылуы 4. Ауыл шаруашылығын ұжымдастыруды жылдамдату және оның қасіреті 5. Қазақстандағы кеңестік мәдени модернизация 6. 1920 ж. соңы-1930 жылдардағы Қазақстанның қоғамдық-саяси және әлеуметтік-демографиялық дамуы сырттай 1 13 Қазақстан 1941-1945 жылдардағы Ұлы Отан соғысы кезінде Дәрістің мақсаты: Ұлы Отан соғысы жылдарындағы Қазақстанның жағдайын көрсету 1.Ұлы Отан соғысының басталу себептері 2.Қазақстан экономикасын соғысқа бейімдеп қайта құру 3.Қазақстандықтар соғыс майдандарында Күндізгі және кешкі Сырттай 2 1 14 Қазақстан соғыстан кейінгі жылдарда (1946-1953 жж.) Дәрістің мақсаты: ХХ ғ. 40 жылдарының екінші жартысы - 50 жылдарының басындағы Қазақстанның жағдайын көрсету 1. Соғыстан кейінгі республикадағы әлеуметтік- экономикалық және қоғамдық- саяси ахуал 2. Қазақстан экономикасын бейбіт өмірге лайық қайта құру. Индустриялық даму. Ауыл шаруашылығының жағдайы. 3. Елде саяси қуғын-сүргіннің жалғасуы. Лагерлік жүйенің қалыптасуы. «Бекмаханов ісі». Күндізгі және кешкі сырттай 2 1 15 1953-1991 жылдардағы Дәрістің мақсаты: 1953-1991 жж. Қазақстанның жағдайын көрсету Күндізгі және 2 Қазақстан 1. Қазақстан «Хрущев декадасы» жылдарында (1953-1964 жж.) 2. Қазақстан кеғестік экономикалық және әлеуметтік-саяси жүйенің дағдарысының өршуі кезеңінде (1964-1985 жж.) 3. Қазақстандағы «қайта құру» саясаты (1985-1991 жж.) кешкі Cырттай 1 16 Тәуелсіз Қазақстан Дәрістің мақсаты: Қазіргі кезеңдегі Қазақстанның жағдайын көрсету 1. Қазақстан тәуелсіздік жолында 2. Қазақстан тәуелсіздігінің жариялануы 3. Қазақстан Республикасындағы экономикалық үрдістер 4. Қазақстандағы саяси модернизация 5. Қазақстан Республикасының сыртқы саясаты Күндізгі және кешкі сырттай 2 1 2.2 Семинар сабақтары рет тік № Сабақ тақырыбы Мазмұны Оқу түрі Сағат 1 Көне және ежелгі дәуірдегі Қазақстан А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Тас дәуіріндегі Қазақстан; Қола дәуіріндегі Қазақстан. Андронов мәдениеті. Андронов тайпаларының шаруашылығы, қоғамдық қатынастары В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: антропогенез, техногенез, социогенез үрдістерін сараптау С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек Күндізгі және кешкі сырттай 1 1 2 Ерте темір А) студенттерге игеру деңгейінде Күндізгі 1 дәуіріндегі тайпалар одақтары және Қазақстан территориясын дағы алғашқы мемлекеттік құрылымдар қажет мәселелер: сақтардың саяси тарихы, қоғамдық құрылымы. Шаруашылық өмірі және мәдениеті; үйсіндер мен қаңлылардың саяси тарихы; ғұн қоғамындағы мемлекеттік құрылымның дамуы. Ғұндардың шаруашылығы В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: Қазақстан территориясындағы алғашқы мемлекеттерге сипаттама беру С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек және кешкі сырттай 1 3 Қазақстан ежелгі түрік кезеңінде А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Батыс Түрік қағандығы; Түркеш және Қарлық мемлекеттері; Оғыз, Кимек мемлекеттері В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: ежелгі түрік кезеңіне мемлекеттерге сипаттама беру С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек Күндізгі және кешкі сырттай 1 4 Қазақстан территориясын дағы дамыған ортағасырлық мемлекеттер (ХІ-ХІІІ ғ. басы)– А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Қарахандар мемлекеті; қарақытайлар мемлекеті; наймандар мен керейіттер ұлыстары; Қыпшақ хандығы В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: ХІ-ХІІІ ғ. басындағы дамыған ортағасырлық мемлекеттерге сипаттама беру С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек Күндізгі және кешкі сырттай 1 5 ХІІІ – ХҮ ғғ. 1-ші жартысындағы А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: монғолдардың Қазақстан территориясын жаулап Күндізгі және кешкі 1 Қазақстан алуы; монғол ұлыстарының құрылуы; Алтын Орда мемлекеті; Ақ Орданың саяси тарихы; Әбілхайыр; Моғолстан мемлекеті; Ноғай Ордасы В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: Қазақстан территориясында ХІІІ - ХҮ ғғ. 1-ші жартысындағы оқиғаларға сипаттама беру С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек сырттай 1 6 Қазақ халқы этногенезі және ХҮ-ХҮІ ғғ.Қазақ хандығы А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Қазақстан территориясындағы этникалық процестер; Қазақ хандығының қалыптасуының алғышарттары; ХҮ ғ. соңғы ширегі - ХҮІ ғ. бірінші ширегінде Қазақ хандығының нығаюы; ХҮІ ғасырдың 30-80 жылдарындағы Қазақ хандығы В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «Қазақ» этнонимі. Қазақ жүздерінің пайда болуын сараптау С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек Күндізгі және кешкі сырттай 1 1 7 ХҮІІ-ХҮІІІ ғғ. басындағы Қазақ хандығы А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: ХҮІІ-ХҮІІІ ғғ. басындағы Орталық Азиядағы геосаяси ахуал; ХҮІІ ғ. Қазақ хандығының ішкі және сыртқы жағдайы (Есім хан, Жәнгір хан); Тәуке ханның тұсында қазақ хандығының нығайюы. «Жеті Жарғы» заңдары В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: ХҮІІ - ХҮІІІ ғғ.басындағы Қазақ хандығының мемлекеттік құрылымы мен әлеуметтік құрамын сараптау Күндізгі және кешкі сырттай 1 С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек 8 Жаңа замандағы Қазақстан (ХҮІІІ-ХХ ғасырдың басы) А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: ХҮІІІ ғ. басындағы қазақ – жонғар соғыстары. «Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұлама» жылдары. Қазақтардың азаттық күресі. Қазақ батырлары; Кіші және Орта жүз қазақтарының Ресей империясының құрамына кіруі. Ресей отарлау саясатының негізгі бағыттары; Ресейдің ХІХ ғ. 20-40-шы жылдарындағы Қазақстандағы әкімшілік реформалары; Қазақ халқының ХҮІІІ – ХІХ ғ. бірінші жартысындағы ұлт-азаттық қозғалысы. Негізгі кезеңдері, нәтижелері; Қазақстанның Ресей империясының құрамына қосылуының аяқталуы; ХІХ ғ. 60- 90 жж. әкімшілік реформалар. Қазақстанның саяси-құқықтық статусының өзгеруі; Қазақстандағы ХХ ғ. бас кезіндегі қоныс аудару саясаты және столыпиндік модернизация; ХІХ ғ. соңғы ширегі – ХХ ғ. басында Қазақстандағы ұлттық қозғалыстың ерекшеліктері В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: ХҮІІІ-ХХ ғасырдың басындағы Қазақстандағы жағдайға сипаттама беру С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек Күндізгі және кешкі сырттай 3 1 9 Кеңестік дәуірдегі Қазақстан А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Қазақстанда кеңес өкіметін орнатудың ерекшеліктері. Азаматтық қарсыластықтардың басталуы; Күндізгі және кешкі 3 1918 ж. саяси ахуалдың шиеленісуі және 1918-1920 жж. азаматтық қарсыластықтың одан әрі өршуі; ЖЭС кезіндегі Қазақстан; КСРО-да халық шаруашылыңын дамытудағы индустрияландыру және ауыл шаруашылығын ұжымдастыру саясаты. Қазақстанда осы бағыттар бойынша жүргізілген іс- шаралардың сипаты және нәтижелері; Қазақстан 1941-1945 жж. Ұлы Отан соғысы кезінде; Соғыстан кейінгі жылдарда Қазақстанның әлеуметтік- экономикалық және қоғамдық- саяси жағдайы; Сталиннің жеке басына табынудың айыпталуы. Қоғамдық-саяси өмірдегі «жылымық»; 1964-1985 жж. Қазақстанның әлеуметтік- экономикалық және қоғамдық- саяси жағдайы; Қазақстандағы «қайта құру» саясатының сипаттамасы В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: Кеңестік дәуірдегі Қазақстанның жағдайына сипаттама беру С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек сырттай 1 10 Қазақстан Республикасы – тәуелсіз мемлекет А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: 1986 жылғы 17- 18 желтоқсандағы Алматы қаласындағы оқиғалар – тәуелсіздіктің хабаршысы; Қазақстан Республикасының тәуелсіздігінің жариялануы; Қазақстан Республикасының мемлекеттік құрылысы; Қазақстан Республикасындағы экономикалық үрдістер; Қазақстандағы саяси модернизация; Қазақстан Күндізгі және кешкі сырттай 2 Республикасының сыртқы саясаты В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: Қазақстанның саяси-құқықтық статусының өзгеруін сараптау С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек 2.3 Өздік оқуға берілген тақырыптар (ӨЖСӨЖ, СӨЖ) рет тік № ӨЖСӨЖ, СӨЖ тақырыбы Мазмұны Сағат Бақылау нысаны 1 Қазақстан ежелгі дәуірде А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: ежелгі дәуірдегі Қазақстанның тарихы В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: Қазақстан тарихының ежелгі дәуіріне қатысты 30 тесттік сұрақ құрастыру. Әр тестте 3 жауап болуға тиіс. С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек 2 Тесттер 2 Тайпалық одақтар және Қазақстан территориясындағы ежелгі мемлекеттер А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Қазақстан территориясындағы ежелгі мемлекеттер В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: Тайпалық одақтар және Қазақстан территориясындағы ежелгі мемлекеттер дәуіріне қатысты 30 тесттік сұрақ құрастыру. Әр тестте 3 жауап болуға тиіс. С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек 2 Тесттер 3 ҮІ-ХІІ ғғ. Қазақстан А) студенттерге игеру 2 Кроссворд территориясындағы мемлекеттер деңгейінде қажет мәселелер: ҮІ-ХІІ ғғ. Қазақстан территориясындағы мемлекеттер В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «ҮІ-ХІІ ғғ. Қазақстан территориясындағы мемлекеттер» тақырыбы бойынша 25 ұғымнан кроссворд құру С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек 4 ҮІ-ХІІ ғғ. Қазақстан мәдениеті А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: ҮІ-ХІІ ғғ. Қазақстан мәдениеті В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: студенттің таңдауы негізінде 1 тақырыпқа реферат жазу: - ҮІ-ІХ ғ. 1-ші жартысындағы Қазақстан қалаларының дамуы. - Қазақстан қалаларының ІХ ғ. 2-ші жартысы- ХІІ ғ. дамуы. - ҮІ-ХІІ ғғ. Қазақстандағы сәулет өнері. - ҮІ-ХІІ ғғ. Қазақстанда өнердің дамуы. - Ертедегі түркілердің жазуы. - Түркілердің наным- сенімдері С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек 2 Реферат 5 Қазақстан моңғол кезеңінде А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: моңғол 2 Глоссарий кезеңіндегі Қазақстанның тарихы В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «Қазақстан моңғол кезеңінде» тақырыбы бойынша 30 терминнен глоссарий құрастыру С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек 6 ХІҮ-ХҮ ғ. 1-ші жартысындағы Қазақстан территориясындағы мемлекеттер А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: ХІҮ-ХҮ ғ. 1-ші жартысындағы Қазақстан территориясындағы мемлекеттер В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «ХІҮ-ХҮ ғ. 1- ші жартысындағы Қазақстан территория- сындағы мемлекеттер» тақырыбы бойынша 30 тесттік сұрақ құрастыру. Әр тестте 3 жауап болуға тиіс. С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек 2 Тесттер 7 Қазақ халқы мен қазақ хандығының құрылуы А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Қазақ халқы мен қазақ хандығының құрылуы В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «Қазақ халқы мен қазақ хандығының құрылуы» тақырыбы бойынша 30 терминнен глоссарий құрастыру С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек 2 Глоссарий көздермен танысу керек 8 ХҮІ-ХҮІІ ғғ. Қазақ хандығы А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: ХҮІ-ХҮІІ ғғ. Қазақ хандығы В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «ХҮІ-ХҮІІ ғғ. Қазақ хандығы» тақырыбы бойынша берілген әдебиеттер негізінде конспект дайындау 2 Конспект 9 ХҮ-ХҮІІІ ғғ. қазақ халқының материалдық және рухани мәдениеті А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: ХҮ-ХҮІІІ ғғ. қазақ халқының материалдық және рухани мәдениеті В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «ХҮ-ХҮІІІ ғғ. қазақ халқының материалдық және рухани мәдениеті» тақырыбы бойынша 30 тесттік сұрақ құрастыру. Әр тестте 3 жауап болуға тиіс. С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек 2 Тесттер 10 ХҮІІІ -ХІХ ғғ. Қазақстан территориясындағы ұлт-азаттық қозғалыс А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: ХҮІІІ -ХІХ ғғ. Қазақстан территориясындағы ұлт- азаттық қозғалыс В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «ХҮІІІ - ХІХ ғғ. Қазақстан территориясындағы ұлт- азаттық қозғалыс» тақырыбы бойынша берілген әдебиеттер 2 Конспект негізінде конспект дайындау 11 ХІХ ғ. Қазақстан мәдениеті А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: ХІХ ғ. Қазақстан мәдениеті В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «ХІХ ғ. Қазақстан мәдениеті» тақырыбы бойынша реферат жазу С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек 2,5 Реферат 12 Қола дәуірі кезіндегі дін және өнер А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: қола дәуірі кезіндегі дін және өнер В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «Қола дәуірі кезіндегі дін және өнер» тақырыбы бойынша берілген әдебиеттер негізінде конспект жасау 4,5 Конспект 13 Сақтардың өнері мен мифологиясы А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: сақтардың өнері мен мифологиясы В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «Сақтардың өнері мен мифологиясы» тақырыбы бойынша берілген әдебиеттер негізінде конспект жасау 4,5 Конспект 14 Сарматтардың тарихы А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: сарматтардың тарихы В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді 4,5 Конспект білу қажет: «Сарматтардың тарихы» тақырыбы бойынша берілген әдебиеттер негізінде конспект жасау 15 Қазақстан территориясындағы Ұлы Жібек жолы А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Қазақстан территориясындағы Ұлы Жібек жолы В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «Қазақстан территория- сындағы Ұлы Жібек жолы» тақырыбы бойынша берілген әдебиеттер негізінде конспект жасау 4,5 Конспект 16 Қазақстан көшпенділерінің ескерткіштері (ҮІ- ІХ ғғ.) А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Қазақстан көшпенділерінің ескерткіштері (ҮІ-ІХ ғғ.) В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «Қазақстан көшпенділерінің ескерткіштері (ҮІ-ІХ ғғ.)»тақырыбы бойынша берілген әдебиеттер негізінде конспект жасау 4,5 Конспект 17 ХІҮ-ХҮ ғғ. Қазақстан территориясындағы ортағасырлық мемлекеттердің экономикасы мен мәдениеті А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: ХІҮ-ХҮ ғғ. Қазақстан территориясындағы ортағасырлық мемлекеттердің экономикасы мен мәдениеті В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «ХІҮ-ХҮ ғғ.Қазақстан территориясындағы 4,5 Конспект ортағасырлық мемлекеттердің экономикасы мен мәдениеті» тақырыбы бойынша берілген әдебиеттер негізінде конспект жасау 18 Қазақ халқының қалыптасуының антропологиялық аспектілері А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Қазақ халқының қалыптасуының антропологиялық аспектілері В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «Қазақ халқының қалыптасуының антропологиялық аспектілері» тақырыбы бойынша берілген әдебиеттер негізінде конспект жасау 4,5 Конспект 19 Алғашқы қазақ хандары А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: алғашқы қазақ хандары В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «Алғашқы қазақ хандары» тақырыбы бойынша берілген әдебиеттер негізінде конспект жасау 4,5 Конспект 20 Абылай хан - ХҮІІІ ғ. мемлекеттік қайраткері А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Абылай хан - ХҮІІІ ғ. мемлекеттік қайраткері В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «Абылай хан - ХҮІІІ ғ. мемлекеттік қайраткері» тақырыбы бойынша 4,5 Конспект берілген әдебиеттер негізінде конспект жасау 21 ХІХ ғ. Қазақстанның әлеуметтік- экономикалық дамуы А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: ХІХ ғ. Қазақстанның әлеуметтік- экономикалық дамуы В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «ХІХ ғ. Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық дамуы» тақырыбы бойынша берілген әдебиеттер негізінде конспект жасау 4,5 Конспект 22 Е.Б. Бекмахановтың «Қазақстан ХІХ ғ. 20-40 жж.» монографиясы А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Қазақстанның ХІХ ғ. 20-40 жылдарындағы тарихы В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: Е.Б. Бекмахановтың «Қазақстан ХІХ ғ. 20-40 жж.» монографиясының І бөлім 2 тарауы «Қазақтардың әлеуметтік қатынастары» конспектілеу 4,5 Конспект 23 Қазақ ұлттық зиялыларының қалыптасуы А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: қазақ ұлттық зиялыларының қалыптасуы В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «Қазақ ұлттық зиялыларының қалыптасуы» тақырыбы бойынша берілген әдебиеттер негізінде конспект жасау 4,5 Конспект 24 ХХ ғ. А) студенттерге игеру 4,5 Конспект Қазақстандағы мәдени құрылыс деңгейінде қажет мәселелер: ХХ ғ. Қазақстандағы мәдени құрылыс В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «ХХ ғ. Қазақстандағы мәдени құрылыс» тақырыбы бойынша берілген әдебиеттер негізінде конспект жасау 25 Ұлы Отан соғысы жылдарындағы Қазақстан А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Ұлы Отан соғысы жылдарындағы Қазақстан В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «Ұлы Отан соғысы жылдарындағы Қазақстан» бойынша берілген әдебиеттер негізінде конспект жасау 4,5 Конспект 26 Қазіргі кездегі Қазақстандағы саяси партиялар А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Қазіргі кездегі Қазақстандағы саяси партиялар В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «Қазіргі кездегі Қазақстандағы саяси партиялар» тақырыбы бойынша берілген әдебиеттер негізінде конспект жасау 4,5 Конспект жүктеу/скачать 2,41 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|