Зерттеу және талдау
Халықаралық қатынастарды дамытудағы БҰҰ рөлін анықта.
БҰҰ қызметі туралы құжаттарымен жұмыс жаса.
Түрік мәдениетінің халықаралық ұйымының ерекшелігі неде екенін дәлелде.
Қазақстан Халқы Ассамблеясының рөлін анықта.
Интерпретация
зерттеулерін қорғайды.
Оқушылар өздерінің жұмыстарын ұтымды түрде көрсете алуы тиіс.
Тапсырма.
1. Еуропадағы қауіпсіздік пен ынтымақтастық Кеңесінің Қорытынды актісінде көрсетілген ЕҚЫҰ принциптерін /Хельсинки, 1975/ оқып, сұрақтарға жауап беріңдер.
2. Еркіндік теңдігі,дербестікке тән құқықты құрметтеу.
3.Күш қолданбай немесе қауіп төндірмеу.
Халықаралық құқықтар міндеттерін ерікті түрде орындау.Осы принциптерді оқыңдар және сұрақтарға жауап беріңдер:
Қорытынды акт 1939-1945 жылдардағы Екінші дүниежүзілік соғыс нәтижелерімен қалай байланысады?
Ә. 1975 жылы қол қойылған Қортытнды актіге сол кезеңдегі халықаралық жағдайдағы «қырғи-қабақ» шиеленісі қалай әсер етті?
|
Мәтінмен жұмыс
Мәтіннен негізгі идеяны анықтайды
Оқушылар тапсырманы орындайды
Дескриптор:
Маңызды халақаралық ұйымдардың негізгі міндеттері мен қызметінің бағыттары жайында біледі
Еуропадағы қауіпсіздік пен ынтымақтастық Кеңесінің Қорытынды актісінде көрсетілген ЕҚЫҰ принциптерін анықтайды;
Критерилері:
аргумент келтіреді;
Креативтілік танытады;
қорытынды жасады
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
ҚБ «Өзара бағалау» әдісі арқылы бағалау.
«Алақан-жұдырық»
«Жұлдызшалар»
|
Презентация
Видеоролик «Ассамблея народа Казахстана»
https://www.youtube.com/watch?v=kJon0L31U2w
Съезд лидеров мировых и традиционных религий
http://www.akorda.kz/ru/national_projects/sezd-religii-2012_1338973130
Таратпа материалдар
|
Бекіту
|
Сабақты қорытындылау
Үйге тапсырма
эссе жазу, кестені толтыру және аяқтау
|
Сабақтың тақырыбын қорытындылау
|
«Ең үздік жауап»
|
Ақпараттық карточка
|
Кері байланыс
|
-Нені білдім, нені үйрендім;
-нені толық түсінбедім;
-немен жұмысты жалғастыру қажет;
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
