1.Ұйымдастыру
«Ширату» 1. Үстел үстіндегі балықтардың үйі-
2. Онсыз тамақтың дәмі жоқ-
3. Аяқ киімнен жолда қалған таңба –
4. Қыс мезгілінің үшінші айы-
5. Пияз аршысаң көзіңнен не ағады? -
6. Құстың үйі -
«Екі шындық, бір өтірік». Алма мен пияз: дөңгелек, сары, дәмді.
Қар мен балмұздақ: ақ, суық, дәмді.
Қант пен тұз: ақ, ұсақ, тәтті.
Логикалық есептер Айнұр мен Асқардың 8 ойыншығы бар. Әпкесі Айнұрға тағы 2 ойыншық сыйлады. Айнұр мен Асқардың , яғни екеуінде барлығы неше ойыншық бар?
Саламаттың пәтері төменнен санағанда және жоғарыдан санағанда да бесінші қабатта.Оның тұратын үйі неше қабатты?
«Суретті аяқта».Оларды төрт түрлі түсті қарындашпен боя.
Сабақты бекіту Қорытынды Сабақтың тақырыбы: Ширату. Сөздер шынжыры.
Сабақтың мақсаты: Оқушының ой-өрісін дамыту,танымдық белсенділігін арттыру;
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру
«Ширату» «Кел, балалар, оқылық!» өлеңін кім жазды?
Оқуға үйреткен кітабың қалай аталады?
Есеп шығаруды үйрететін оқулықты ата.
Әңгіме жазатын адамды кім дейміз?
Ән жазатын адамды кім дейміз?
Құрметті қонақ отыратын орынды қалай айтамыз?
«Сөздер шынжыры». Дауысты дыбыстарды қой, Қандай сөз пайда болды? қ – р - п с – нд – қ
- рм –н т - м – қ
п – рд - н – р
қ – р б – л - п - н
Заңдылығын сақтап, сан қатарын жаз. 1, 3, 5, ....
1, 4, 7, ...
«Суретші» ойын. Сөзді оқы, суретін сал. алмұрт мектеп машина қарындаш
