67
Приложение 1-8
к Правилам
проведения процедур оценивания в рамках
образовательных программ курсов повышения квалификации
педагогических работников «Эффективное обучение», «Лидерство учителя в школе», «Лидерство учителя в педагогическом
сообществе» и программы курсов повышения квалификации руководителей общеобразовательных организаций Республики Казахстан
Проформа суммативного оценивания независимым тренером презентации учителя по программе «Лидерство учителя в
школе»
Презентация обучающихся группы № Дата:
Рефлексия по внедрению и управлению изменениями собственной практики и практики коллег
Данную презентацию следует оценивать через призму доказательств соответствия деятельности учителя 3-м ключевым критериям оценивания в программе. При
этом во время презентации следует оценивать, насколько убедительно и полно автор обосновывает и отражает внедренные изменения и полученные результаты в
контексте ключевых идей программы; каким образом он будет использовать полученный опыт и знания в предстоящем планировании и преподавании; оценивает
эффективность обучения коллег на одном из коучингов; как оценивает эффективность методов определения потребностей подопечного, доказательства изменений
практики подопечного с учетом предпринятых действий, подходов.
Оценивание презентации производится по следующей шкале:
0–доказательства отсутствуют 1–доказательства слабые 2–доказательства сильные 3–доказательства очень сильные
Длительность презентации 20-22 мин. (6 слайдов)
№
Достарыңызбен бөлісу: 
