70
Приложение 1-11
к Правилам проведения процедур оценивания в рамках
образовательных программ курсов повышения квалификации
педагогических работников «Эффективное обучение», «Лидерство учителя в школе», «Лидерство учителя в педагогическом
сообществе» и программы курсов повышения квалификации руководителей общеобразовательных организаций Республики Казахстан
Проформа суммативного оценивания коллегами презентации учителя по программе «Лидерство учителя в школе»
Презентация обучающихся группы № Дата:
Рефлексия по внедрению и управлению изменениями собственной практики и практики коллег
Данную презентацию следует оценивать через призму доказательств соответствия деятельности учителя 3-м ключевым критериям оценивания в
программе. При этом во время презентации следует оценивать, насколько убедительно и полно автор обосновывает и отражает внедренные
изменения и полученные результаты в контексте ключевых идей программы; каким образом он будет использовать полученный опыт и знания в
предстоящем планировании и преподавании; оценивает эффективность обучения коллег на одном из коучингов; как оценивает эффективность
методов определения потребностей подопечного, доказательства изменений практики подопечного с учетом предпринятых действий, подходов.
Оценивание презентации производится по следующей шкале:
0 – доказательства отсутствуют 1– доказательства слабые 2 – доказательства сильные 3 – доказательства очень сильные
Длительность презентации 20-22 мин. (6 слайдов)
№
Достарыңызбен бөлісу: 
