Тақырып: Қазіргі кезде оқыту жүйесіндегі білімді тексеру, бақылау және бағалаудың жаңа түрлері.
Мақсаты: Білімді тексеру мен бағалаудың жаңа түрлерімен таныстыру, ерекшеліктерін анықтау, пайдалану білігін қалыптастыру.
Рейтинг тестік жүйенің өмірге келуі нелермен байланысты? Мақсаты қандай?
Білімді бағалауда «5» балдық жүйенің кемшіліктері қандай?
Рейтинг-тестік жүйенің қолдануы модульдік оқыту неге байланысты?
Рейтинг-тестік бақылаудың қандай түрлері бар?
Оқушылардың білімін бағалауда бүгінге дейін субъективизм (формализм) кездесе ме?
