Әдістемелік зерттеудің логикасы. Бұл-бірі екіншісінен туындайтын өзара кезеңдердің құрылымы.
№6-дәрістің тақырыбы: «Қазақ тілі» пәнін оқытудың түпкі нәтижелері – құзіреттіліктер.
Дәрістің мазмұны:
Пән бойынша меңгерілетін құзіреттіліктер, олардың өзіндік ерекшеліктері.
Құзіреттілік түрлері.
Терминдер мен анықтамалар.
Құзіреттілік түрлері: тілдік құзіреттілік, кәсіби, проблемалардың шешімін табу құзіреттілігі, ақпараттық құзіреттілік, қатысымдық құзіреттілік, танымдық құзіреттілік, әлеуметтік-тұлғалық құзіреттілік.
№3 практикалық сабақтың тақырыбы: Қазақ тілі бойынша оқу жұмысын ұйымдастырудың формалары. Әдіс, оның тілді меңгертуде алатын орны. Интерактивті әдістер, оны қолданудың жолдары. Болашақ маманның құзіреттілігі және оны қалыптастырудың жолдары.
3-СОӨЖ тақырыбы: Құзіреттілік, оны қалыптастырудың жолдары.
Есеп беру түрі: тұсаукесер
Негізгі әдебиеттер:
Оразбаева Ф.Ш., Қасым Б.Қ., Балтабаева Ж.Қ., Оразахынова Н.А., Рахметова Р.С. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Оқулық. – Қарағанды: «Medet Group» ЖШС. – 2016.
Әбілқаев А., Бейсенбайқызы З. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. – Алматы: ЖШС «Інжу-Маржан», 2009.
Оразбаева Ф.Ш., Рахметова Р.С. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. – Алматы: Print-S, 2005.
Әбілжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы , 1995.
Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. Алматы, 1992.
Зельманова Л.М. Наглядность в преподовании русского языка. М., 1984.
Исабаев Ә. Қазақ тілін оқытудың дидактикалық негіздері. Алматы. Қазақ университеті, 1993.
Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі мен пуктуациясының методикасы. Алматы: мектеп 1974.
Қосымша әдебиеттер:
Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, 1999.
Әбілқаев А. Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965.
Бейсембаева З.Б. Жоғары оқу орындарында қазақ тілін оқыту әдістемесі. – Алматы. ҚазМемҚызПУ, 2009.
Селевко Г.К. Современные технологии в образовании. – М., 1998.
Достарыңызбен бөлісу: |
