Байганова А. М., Наурызова Н. К. Информатиканы оқыту әдістемесі (оқу құралы) Актобе, 2020



Pdf көрінісі
бет72/92
Дата18.10.2022
өлшемі1,47 Mb.
#43818
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   92
 
Зертханалық жҧмыс №8 
«КОМПЬЮТЕРДЕ АҚПАРАТТЫҢ ҦСЫНЫЛУЫ» БӚЛІМІН ОҚЫТУ 
ӘДІСТЕМЕСІ
 
Жоспары: 
1. 
Ақпаратты ҧсыну
2. 
Компьютерде ақпараттың ҧсынылуы
Әдістемелік нұсқау
Ақпаратты ҧсыну тақырыбы информатиканың бҥкіл курсын қамтиды. Бҧл 
тақырыптың іргелі ҧғымы ол – тіл. Тіл туралы тҥсінікті, жоғарыда 
айтылғандай, адамның ақпаратты тҥйсік каналдары арқылы қабылдауына
сҥйене баяндаған дҧрыс, сондай-ақ компьютерде қолданылатын ақпаратты 
ҧсыну тілдерін қарастыру қажет.
Тапсырмалар: 
Мектеп оқулығы мен дидактикалық материалдар жинағын пайдалана 


105 
отырып, келесі тапсырмаларды орында.
1. «Ақпарат және информатика ғылымы» тақырыбы бойынша сабақ 
жоспарының ҥлгісін дайында.
2. Кӛрнекі – дидактикалық материалдарын дайында.
3. Оқушының дайындық деңгейіне қойылатын талаптарды анықта.
4. Келесі әдістемелік сҧрақтарға жауап беріңіз:
a) 
«Ақпарат» ҧғымының анықтамасының әртҥрлі берілуі себебі неде? 
Ақпарат анықтамасына әкелетін диалогтың мысалын келтіріңіз.
b) 
Оқушыларға декларативті және процедуралық білімнің 
айырмашылығын қалай тҥсіндіруге болады? Осы ҧғымдарды 
иллюстрациялайтын мысалдар келтіріңіз.
c) 
«Мәліметтің ақпараттылығы» ҧғымын енгізудің әдістемелік мағынасын 
тҥсіндіріңіз.
d) 
Оқушыларға ақпарттық техникада ақпаратты ӛлшеудің алфавиттік 
тәсілдің қолданылатынын қалай тҥсіндіруге болады?
e) 
Әр тҥрлі ықтималды, тең ықтималды және тең емес ықтималды 
оқиғалардың мысалдарын келтіріңіз.
f) 
Ақпараттың анықтамасы мен ӛлшенуінің мазмҧндық тәсілінің 
шектелуі неліктен? Бҧл фактіні оқушыларға қандай мысалдар арқылы 
тҥсіндіруге болады?
g) 
Оқушыларға ақпарат ҧғымын ашуда ықтималдық тәсілдің әдістемелік 
поблемасы неде? Оны қалай жеңуге болады?
h) 
Сабақ кезінде келесі ҧғымдарды иллюстрация арқылы тҥсіндіріңіз:
ақпараттық процесстер, ақпаратты тасымалдаушы, ақпаратты
сақтаушы, ақпаратты беру, шу және шудан қорғану, ақпаратты ӛңдеу.
i) 
Ақпарт кӛзі, ақпаратты қабылдаушы, ақпаратты тасымалдаушы және 
байланыс каналы бар жҥйелерді мысал арқылы кӛрсетіңіз.
j) 
Информаткада қолданылатын тілдер классификациясының нҧсқасын 
ҧсыныңыз.
5. Келесі есепттерді шешіңіз:
a) 
Рулеткадағы шҧңқырлардың жалпы саны 32. Шариктің шҧңқырдың 
біреуіне тоқтағанын кӛзбен қарап тҧрып қандай мәлімет мӛлшерін
аламыз?
b) 
«Кездесу мамыр айына белгіленді» деген мәліметте ақпарат кӛлемі 
қандай?
c) 
Мына крестики - нолики ойынында 4х4 алаңында, 25 бірінші 
ойыншының алғашқы жҥрісінен кейін, екінші ойыншы қандай ақпарат 
мӛлшерін алады?
d) 
4. Мәтін бетінің ақпараттық кӛлемі неше есеге ӛседі (мәтінде 
форматтауды басқару сиволдары жоқ) егер, MS-DOS кодтауынан 
(кодтау кестесі 256 символдан тҧрады) Unicode (кодтау кестесі 65536 
символдан тҧрады) кодтауына тҥрлендірсе?
e) 
Карта саны 32 оың ішінен: а) туз картасын б) дама пик картасын 
алды деген хабар қанша ақпарат әкеледі?


106 
f) 
ИНФОРМАТИКА сӛзіндегі ақпарат кӛлемі қандай, 8-биттік кодтауда 
ше?
g) 
Жазу ҥшін 64- символы алфавит қолданылды. Әрбір бетте 30 жол бар. 
Барлық мәлімет 900 байт ақпаратты қҧрайды және тура 4 бет болады. 
Әрбір жолда қанша символ бар?
h) 
Кәрзіңкеде 3 ақ және 1 қара шар бар. Қара шардың алынғаны туралы 
мәліметте қанша бит ақпарат бар?
6. Тақырып бойынша бір сабақтың конспектісін жазыңыз.
7. Тақырып бойынша диктант дайындаңыз.
8. Әртҥрлі табиғаттағы ақпарттық процестерді кӛрсететін бағдарламалық 
қҧрал дайындаңыз.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   92




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет