| Бекітуге арналған сұрақтар
1. Сынып жетекшісінің тәрбие жоспары қалай құрылады?
2. Тәрбие жоспарының түрлеріне қандай талаптар қойылады?
3. Тәрбие жұмысын жоспарлауда басшылыққа алынатын принциптер қандай?
Дәріс №6 Сынып жетекшісінің тәрбиелік іс-әрекетінің жүйесі
Жоспары:
1. Сынып жетекшісі, оның қалыптасуы және атқаратын қызметтері
2. Сынып сағаты және оны ұйымдастыру жолдары
3. Сынып жетекшісі жұмыстарының тиімділігінің критерийлері
Мақсаты: Сынып жетекшісінің қалыптасуы, оның атқаратын міндеттері мен қызметі
туралы түсініктерін кеңейту.
Глоссарий:
Қарым-қатынас - ортақ рухани немесе материалдық нәтижеге жету және байланысты
жақсарту мақсатындағы күш-жігерді бipiктipy және үйлестіруге бағытталған адамдардың
өзара әрекеті.
Құзыреттілік – бұл алынған білімдер мен біліктерді іс-жүзінде, күнделікті өмірде қандай да
бір практикалық және теориялық мәселелерді шешуге қолдана алу қабілеттілігі.
Рефлексия – лат. «бейнелеу» деген сөз (өз ойларын, бастан кешіргендерін талдау). Адам
санасының өзін - өзі білуге, ішкі жан – дүниесін, психикалық жай - күйін тануға бағытталуы.
Диагностика - жұмыс тәртібінде мүмкін болатын ауытқуларды болжау үшін, үдерістерде,
машиналарда ақауларды сипаттайтын белгілерді техникальқ басқару және зерделеу,
ауруларды анықтау және диагноз қою әдістері мен принцптері туралы ілім.
Достарыңызбен бөлісу: | 
