Баймаханова Г.Қ., Мухамеджанова Б. Б

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 51

Алғы сөз

«Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі» курсынан дәрістер жинағы «Білім»

тобы мамандықтарына ұсынылған. Қазіргі білім беру кеңістігінің стратегиялық мақсатын

шешу мұғалімнің тәрбиелік іс–әрекеттегі құзыреттілігіне байланысты. Сондықтан болашақ

маманның тәрбие технологиясын, тәрбие жұмыстарының әр түрлі бағыттарын

ұйымдастырудың әдістері мен формаларын меңгеруі басты міндеті болып табылады.

Кіріспе

Қазіргі білім беру мекемелерінде ұрпақ тәрбиелеудің міндеттерін тәрбиелік жүйенің

жаңа моделін дайындаудан, жеке тұлғаның ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар

негізінде қалыптасуы мен дамуы және оның кәсіби жетілуі үшін қажетті жағдайлар

жасаудан; баланың ана тілін, ұлттық салт - дәстүрлерді сақтауынан, тәрбиелену, білім алу

және жан-жақты қалыптасу, ақпараттану, денсаулығын нығайту сияқты құқықтарын іске

асырудан көрінеді.

Қазақстан

Республикасының

Президенті

Н.Назарбаевтың

«Әлеуметтік

–

экономикалық жаңғырту – Қазақстан дамуының басты бағыты» атты 2012 жылғы

27 қаңтардағы Қазақстан халқына Жолдауында адами капиталдың сапалы дамуына баса

назар аударылып, оқыту процесіне қазіргі заман талабына сай технологиялар мен

әдістемелерді енгізу, педагогтар сапасын көтеру, оқушылардың функционалдық

сауаттылығын дамыту және тәрбие мәселесін күшейту бағыттары нақты қарастырылды.

Ел ертеңінің сәулеленіп, Қазақстанның тәуелсіздік тұғырында нық орнауы да оның

болашағын сомдайтын бүгінгі жас өркен - ертеңгі біртуар тұлғаны тәрбиелеу негізінің

мықты болуында.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 51