Осы кезде әрб р ата – ана өз н ң баласына мектеп
туралы қажетт мағлұматтар айтып, баланың
мектепке деген жағымды қатынас және сен мд л к
сез м н қалыптастыра отырып тәрбиелеу керек. Ең
бастысы баланы жолдастарымен қарым – қатынас
жасай алуға, басқа балалардың ойымен санасуға
үйрету. Балаларды мектепке психикалық даярлау
бағыттарын тәж рибеде жүзеге асыратындар
мұғал мдер, балабақша педагогтары мен
психологтары. Психологтың м ндет :
психодиагностиканың әд стемелер н қолдану
арқылы және зерттеу нәтижелер не сүйен п, алты
жастағы баланың оқуға дайындығын анықтау.
Арнаулы дайындық мектепке баратын балалар
санауды, сөздерд буынға бөл п қана қоймай,
қоршаған орта туралы да толық түс н ктер болу
керек. Сонымен б рге таным үрд стер н ( ес, зей н, ой –
қиял, қабылдау) де дамытып отыру қажет. Мектепке
бару үш н баланың даму деңгей қандай болу қажет
дегенде мына төмендег шарттарды айтуға болады:
• Үлкендермен қарым қатынасы.
• Құрдастарымен қарым қатынасы.
• Өз н өз бағалай б лу .
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі.
Ойын психологиясы: академиялық бакалавриатқа арналған оқулық /
Т.П.Авдулова. — 2-бас., түзетілген және қосымша - М .: Юрайт
баспасы,
2018. - 232 б. - (Серия: Бакалавр. Академиялық курс).
Авраменко Н.К. Баланы мектепке дайындау. М., 1972 - 48 б.
Венгер Л.А. «Балаңыз мектепке дайын ба?» М.1994 - 189 б.
Кравцов Е.Е. «Психологиялық мәселелер, балалардың мектепте оқуға
дайындығы», М., 1991 - 145 б.
Марлова Г.А. «Балаларды отбасында мектепке дайындау», М., 1976 -
190 б.
Назарларыңызға рақмет!
Достарыңызбен бөлісу: |
